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| 內容簡介： |
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本书秉承了其作为儿科学最完整、最权威的经典教科书的特色。涵盖所有儿科内外科疾病的遗传学、内分泌学、病因学、流行病学、病理学、病理生理学、临床表现、诊断、预防、治疗和预后等方面的内容。本版的修订又吸纳了数位儿科领域的知名专家，修订部分包括过敏性疾病、上下呼吸道、肿瘤、糖尿病、神经肌肉疾病、行为与心理疾病等。同时进一步在版式上进行了艺术加工，用大量的表格和栏框突出了重点内容。
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| 目錄：
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上卷
1 儿科学的范畴
第1章 儿科学绪论
第2章 儿科实践中的伦理学
第3章 儿科实践中的文化问题
第4章 发展中国家的儿童健康
第5章 预防儿科学
第6章 健康儿童
2 生长和发育
第7章 变量的观察和评估
第8章 胎儿的生长和发育
第9章 新生儿
第10章 第一年
第11章 第二年
第12章 学龄前期
第13章 儿童中期
第14章 青春期
第15章 生长的评估
第16章 发育的评估
3 心理障碍
第17章 评估与会谈
17.1 临床会谈（询问病史）
17.2 社会心理问题
第18 章中枢神经系统损伤的精神心理障碍
第19 章精神躯体疾病
第20 章植物神经紊乱
20.1 反刍
20.2 异食癖
20.3 遗尿
20.4 大便失禁
20.5 睡眠障碍
第21章 习惯异常
第22章 焦虑症
第23章 情感障碍
23.1 重性抑郁症
23.2 恶劣心境
23.3 双相情感障碍
第24章 自杀和自杀企图
第25章 破坏性行为异常
第26章 性行为及其种类
26.1 性别身份的自我认知障碍
26.2 同性恋
第27章 广泛性发育障碍和儿童期精神病
27.1 儿童孤独症
27.2 Asperger综合征
27.3 童年期瓦解性障碍
27.4 Rett综合征
27.5 童年期精神分裂症
第28章 儿童和青少年的心理治疗
28.1 疾病和死亡
28.2 精神病药理学
28.3 心理治疗
28.4 精神疾病的住院治疗
第29章 学龄儿童的神经发育功能障碍。
29.1 发育的方式及功能
29.2 儿童注意缺陷多动性障碍
29.3 特定性的阅读障碍（诵读障碍）
……
下卷
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