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劳埃德?莫里斯 Lloyd Morris 爱是艰难的?Love Is Difficult 勒内?马利亚?里尔克 Rainer Maria Rilke 人类的故事?The Human Story 温斯顿?丘吉尔 Winston Churchilly 人的指导者?Man’s Guide 温斯顿?丘吉尔 Winston Churchill 美腿与丑腿?The Handsome and Deformed Leg 本杰明?富兰克林 Benjamin Franklin 论人间荣誉之虚渺?On the Instability of Human Glory 丹尼尔?笛福 Daniel Defoe 一个完全相反的地方 A Thoroughly Negative Place 阿尔伯特?卡缪 Albert Camus 风　车 The Windmill 爱德华?凡尔拉莱?卢卡斯 Edward Verrall Lucas 书　友 Companionship of Books 塞缪尔?斯迈尔斯 Samuel Smiles Chapter2 被遗忘的时光 童年与诗?Childhood and Poetry Pablo Neruda 巴勃罗?聂鲁达 Pablo Neruda 梦中儿女?Dream Children 查尔斯?兰姆 Charles Lamb 人的青春?Man’s Youth 托马斯?沃尔夫 Thomas Wolfe 年轻与年老?Youth and Age 罗伯特?路易斯?史蒂文森 Robert Louis Stevenson 热爱生活?Love Your Life 亨利?大卫?梭罗 Henry David Thoreau 阳光下的时光?Hours in the Sun 约翰?布莱德利 John H.Bradley 初?雪?First Snow 约翰?博因顿?普里斯特利 John Boynton Priestley 真实的高贵?True Nobility 欧内斯特?海明威 Ernest Hemingway 内卡河上木筏行?Rafting Down the Neckar 马克?吐温 Mark Twain 月亮升起来?Spell of the Rising Moon 皮特?斯坦哈特 Peter Steinhart Chapter3 人生最好的奖励 适合的才是最好的?Suit Is Best 威廉?黑兹利特 William Hazlitt 童?年?Childhood 列夫?托尔斯泰 Leo Tolstoy 艰辛的人生?The Strenuous Life 西奥多?罗斯福 Theodore Roosevelt 勇?气?Courage 约翰?菲茨杰拉德?肯尼迪 John Fitzgerald Kennedy 微尘与栋梁?On Motes and Beams 威廉?萨默塞特?毛姆 William Somerset Maugham 我爱人人，人人爱我?To Love and to Be Loved 特雷莎修女 Mother Teresa 写作的乐趣?The Joys of Writing 温斯顿?丘吉尔 Winston Churchill 黄金国?El Dorado 罗伯特?路易斯?史蒂文森 Robert Louis Stevenson 读书的乐趣?The Pleasure of Reading 佚名 Anonymous 孤?独?Solitude 亨利?大卫?梭罗 Henry David Thoreau Chapter4 让心灵去旅行 马可?波罗游记 The Travels of Marco Polo 马可?波罗 Marco Polo 一棵树的启示 The Lesson of a Tree 沃尔特?惠特曼 Walter Whitman 一撮黏土 A Handful of Clay 亨利?凡?戴克 Henry Van Dyke 论出游 On Going a Journey 威廉?黑兹里特 William Hazlitt 林湖重游 Once More to the Lake 埃尔文?布鲁克斯?怀特 Elwyn Brooks White 徒步旅行 Walking Tours 罗伯特?路易斯?史蒂文森 Robert Louis Stevenson 我的人生已逝 My Life Is Over 乔治?吉辛 George Gissing 送?行 Seeing People off 麦克斯?毕尔勃姆 Max Beerbohm 冬日漫步?A Winter Walk 亨利?大卫?梭罗 Henry David Thoreau 郁金香 Tulips 约瑟夫?艾迪生 Joseph Addison 自?然 Nature 拉尔夫?沃尔多?爱默生 Ralph Waldo Emerson 內容試閱： 从事翻译研究二十多年，最大的收获就是认识了很多对英文学习、外国文化有兴趣的年轻朋友，他们身上那种鲜活的热情，使我得到了很多触动和启发。 在我和钱厚生教授主编的《实用汉英翻译词典》获得国家辞书奖以后，就不断有年轻的朋友们向我提一个共同的问题：怎样才能学好英文？ 怎样才能学好英文？这确实是一个困扰了我们很久的不是问题的“问题”。对于这个问题，我的答案是“两读一听”——阅读、朗读与听力。 年轻的朋友首先要明确一个概念：英文，不仅是一种语言，也是一种文化，它绝不是枯燥的语法和单词背诵可以代替的，这些是基础，绝不是全部。 阅读优美而正确的英语文章，可以提高阅读能力，扩大词汇量，开阔视野，了解更多西方世界的风俗习惯。在阅读的过程中，可以对照在课堂上学到的语法知识，从感性上进一步掌握英文语法的应用；也可以通过对那些最经典、最优美的文章段落的反复品味，进一步提高英文写作水平。 朗读的好处更加显而易见，口语能力一向是国内学生学习英文的弱项之一，发音不准、不敢开口、磕磕绊绊都是常见的现象。怎样解决这些问题？我建议年轻朋友在阅读美文的时候更多地开口朗读出来，英语对话环境不好找，但是朗读却是人人都可以做到的。 经常朗读可以提高听力，培养英语语感——其实很多人的单词发音都是正确的，但是一旦开口却说不流畅，这就是语感在作祟了。曾发掘了特洛伊遗迹的德国语言天才希泊来，每学会一种外语只用三到六个月，秘诀何在？就是大声朗读。 多听标准语音的材料是非常重要的一个环节，这样能够把自己置身于外语环境中，迫使自己接受，逐渐形成习惯。 由听觉接收到大脑思考，再到发声表达，读和听可以帮助学习者建立这一流畅的反射体系，直到达成如同使用母语般的身体本能。 大量课外阅读、朗读和听力，可以升华我们的人格情操，触及心灵自省，增长语言文化知识，提高语言文化的综合素质，其更本质、更核心的意义，在于培养学习者对英文的浓厚兴趣——这才是一切学习者成功的源动力。 一直以来，我都有一个想法，想要整理一套经典优美的、适合年轻人的英文读物，将很多我认为年轻朋友们有必要读一读的优秀英文作品推荐给大家。但这是一个比较浩大且责任重大的工程，必须静下心花费较长时间来进行。由于我本身的事务一直也比较繁忙，这个想法始终停留在构思阶段。 2008年，常青藤的刘红老师找到我，希望我能主持“每天读点好英文”系列双语读物的编译工作。我很认同常青藤出版的“美丽英文系列”的品质，常青藤那种对读者负责的态度，我也是十分佩服的，刘红老师的提议对我来说是正中下怀，于是我们就此开始了为期将近两年的选撰编译工作。“每天读点好英文”系列图书便于2010年应运而生。 经过一年多的市场考验，证明了此系列图书是成功的，但还是有一些不足，我思前想后，认为要在学习功能上再做加强，于是经过重新筛选编译，再次出版了这套“最美”系列图书，此套图书可以说是“每天读点好英文”的升级版。 “最美”系列是专为有提高英文水平需要和兴趣的年轻朋友们量身打造的一套“超级学习版”双语读物，并配有专业外教录制的光盘，将我倡导的“两读一听”真正体现出来。 那么，有读者会问，此系列图书是如何选材的呢？要解释这个问题，首先要明白衡量一部作品质量的最强大标准是什么？是时间。那些超越了历史与时代局限流传下来的，往往才是文化中最精华的部分。我们经过反复研究，精心选择了各国知名作家最具有代表性的作品来奉献给读者们。一篇篇经典隽永的美文，不仅可以让人在反复咀嚼中唇齿留香，同时也增加了读者的知识面，达到了开阔视野、提升素养的目的。 另外，我一直在强调学习功能，这也是我们在编辑之初就赋予这套书的期许之一。此系列图书的学习功能可谓是目前双语读物市场上学习功能最强大的一套作品。在每篇作品之后，我们都增加了很多实战内容。从“精读”“泛读”“听力”三个方面全面提升英语学习功能。“精读”学基础，主要精讲内文重要词汇及语法知识，增强英语单词能力，并让读者进一步进行翻译训练，提升应用能力；“泛读”练速读，通过多样题型训练阅读速度及理解能力；“听力”学应用，利用随书附赠的光盘及配合习题，提升英语运用能力；另外还有各种动手习题，真正完成了一个完整的反射体系，不愁英语无法提高。 另一点值得注意的是，“最美系列”真正做足了细节，从典雅的版式设计到精美的细节标识，从心灵感悟、作者介绍到各种背景知识的增补链接，我们在细节上下足了功夫，都是为了增加读者的阅读和学习兴趣。时尚的双色印刷技术，清晰地区别了阅读与学习功能，让读者能更轻松地享受阅读，提高英语水平。 主持“最美”系列的编译工作过程中，我收获良多，故此也希望年轻的朋友们在阅读这套书的时候能有所收获，希望这套书能成为波澜壮阔的英文海洋中的导航员，帮助更多的读者发自内心地爱上英文学习，理解英语文化之美。

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