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編輯推薦: |
这是一系列发生在幼儿园里的有趣故事,主人公是一群顽皮可爱的动物宝贝:小飞象、棒棒鸡、呼噜猫、喷嚏狗、粉粉猪、红眼兔、蓝眼兔、波波鼠、懒猩猩、小头狮、雪莉羊,还有长颈鹿老师和鹦鹉老师。
动物宝贝们脾气、兴趣爱好和特长都不一样,他们有优点也有弱点,不过在老师的关心和教导下,他们都懂得了很多事情,养成了很多好习惯……所有的故事都是有趣、令人感动而富有教育意义的,教育主题聚焦动物宝贝们的日常生活与行为。妈妈和宝宝们,来读这套书吧,您必将从故事里得到感悟与启发!
※ 动物宝宝幼儿园成长日记,聚焦宝宝现实行为问题!
※ 可爱的动物宝宝,好玩又贴近生活的故事,憨态可掬的绘画,让宝宝在阅读中成长!
※ 一线幼教专家传授亲子小妙招,帮助妈妈解决头痛难题!
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內容簡介: |
◎ 一样?不一样!——学会接纳不同
红眼兔和蓝眼兔是孪生姐妹,从小,除了眼睛,她们什么都一样。可是上了幼儿园,小朋友们每个都和她们不一样。红眼兔不高兴了:为什么他们不爱吃胡萝卜,也不蹦蹦跳?我不喜欢他们!蓝眼兔也不开心:为什么我没有小头狮那样的大嗓门,也没有小飞象那样的长鼻子?我不喜欢自己……这可怎么办呢?幸好长颈鹿老师请出“魔镜”,解决了她们的难题……
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關於作者: |
西西,童书编辑,儿童故事创作者。热爱儿童出版,曾编辑出版多部婴幼儿图书,编辑童书获中国出版政府奖、全国优秀儿童文学奖等奖项;也曾参与创作多部系列童书,主要作品有:《绘本中华故事》绘本系列、《我的安全宣言?儿童安全绘本》系列、《儿童的科学》系列、《动物幼儿园成长日记》系列等。
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目錄:
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一样?不一样!——学会接纳不同
人物介绍
故事正文
幼教专家讲“教育”:学会接纳不同,是幸福的根源
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內容試閱:
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◎ 一样?不一样!——学会接纳不同
学会接纳不同,是幸福的根源
早期阅读研究员、资深幼教人 王 琦
著名哲学家罗素曾经说过:“须知千姿百态才是幸福的根源。”但对于单纯的孩子来说,深入千姿百态的世界,接纳他人与自己的不同,并不是件容易的事儿。故事中的蓝眼兔和红眼兔体现了孩子在面对与自己不同的人时截然相反的两种态度。红眼兔不接纳与自己不同的人,她认为和自己不同的,就是不好的;蓝眼兔羡慕与自己不同的人,她总认为别人的更好。不管是蓝眼兔还是红眼兔,究其根源,她们都尚未学会接纳不同。
接纳不同的前提是自我的认同。学前期是幼儿自我认同感发展的关键阶段之一,父母应把握好这个阶段,为孩子自我认同感的产生、发展打好基础。
宽松、自由的家庭环境是孩子自我认同感产生、发展的“摇篮”。一些父母习惯在孩子面前充当权威,要求孩子必须按照自己的想法做。在这样“权威型”家庭中成长的孩子自我认同感通常较低,容易产生只有一个人、一个意见是正确的极端想法,不容易接纳他人,接纳不同的意见。因此,为了培养孩子的自我认同感……
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