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『簡體書』心理统计:行为科学统计导论(原书第9版)

書城自編碼: 2073585
分類: 簡體書→大陸圖書→心理學心理学理论与研究
作 者: [美]帕加诺
國際書號(ISBN): 9787111403166
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2013-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 382/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 605

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內容簡介:
《心理学精品教材译丛·心理统计:行为科学统计导论(原书第9版)》是作者30余年统计教师经验的总结,具有以下特色。首先,《心理学精品教材译丛·心理统计:行为科学统计导论(原书第9版)》语言表述生动有趣。采用了十分浅显生动的语言,深入浅出地阐述了复杂的统计学原理和计算公式。读者只需具备高中代数知识便可理解书中的统计原理。其次,知识涵盖全面深入。《心理学精品教材译丛·心理统计:行为科学统计导论(原书第9版)》除对描述统计和推论统计进行深入的阐述之外,还详尽介绍了效应量和检验力两个主题,这是以往许多统计教材很少涉及的内容。最后,案例使用丰富翔实。在每个知识点之后,作者都应用具有代表性的实例进行讲解。
《心理学精品教材译丛·心理统计:行为科学统计导论(原书第9版)》适合心理学及相关专业学生使用。
目錄
前言
致学生
PART1第一部分概述
第1章统计与科学方法
1.1导论
1.2认识方法
1.3术语定义
实验:呈现方式与保持
1.4科学研究和统计
1.5随机抽样
1.6描述统计和推断统计
1.7统计中电脑的使用
1.8统计和“现实世界”
事实是什么:数据,数据,数据在哪儿
事实是什么:权威很好,但是……
事实是什么:数据,数据,什么是数据(1)
事实是什么:数据,数据,什么是数据(2)
本章小结
关键术语
问题与难点
PART2第二部分描述统计
第2章数学和测量的基本概念
2.1导论
2.2数学符号
2.3求和
2.4测量量表
2.5行为科学中的测量量表
2.6连续型和离散型变量
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第3章次数分布
3.1导论:未分组次数分布
3.2数值分组
3.3百分位数
3.4百分等级
3.5次数分布图
3.6探索性数据分析
事实是什么:延伸刻度,识破谬误
本章小结
关键术语
问题与难点
第4章集中趋势和差异测量
4.1导论
4.2集中趋势的测量
4.3差异测量
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
SPSS示例
第5章正态曲线与标准分数
5.1导论
5.2正态曲线
5.3标准分数
本章小结
关键术语
问题与难点
第6章相关
6.1导论
6.2关系
6.3相关
事实是什么:“好校长=好小学”吗
事实是什么:“金钱买不到幸福”是吗
本章小结
关键术语
问题与难点
SPSS示例
第7章线性回归
7.1导论
7.2预测和不完全相关
7.3建立最小二乘回归线:Y对X的回归
7.4X对Y的回归
7.5测量预测误差:估计标准误
7.6对运用线性回归进行预测的思考
7.7回归系数和皮尔逊相关系数r的关系
7.8多元回归
本章小结
关键术语
问题与难点
PART3第三部分推断统计
第8章随机抽样与概率
8.1导论
8.2随机抽样
8.3概率
事实是什么:“我也是巧合的受害者”——空洞的狡辩还是事实
事实是什么:精子数量下降——男性原因还是抽样不当
事实是什么:样本的样本
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第9章二项分布
9.1导论
9.2二项分布的定义和解释
9.3由二项展开式生成二项分布
9.4二项分布表的使用
9.5近似正态分布的使用
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第10章假设检验之符号检验导论
10.1导论
10.2假设检验的逻辑
10.3Ⅰ型错误和Ⅱ型错误
10.4α水平和决策过程
10.5评估分布尾端
10.6单尾和双尾概率评估
10.7效应量:显著性与重要性
事实是什么:真实效应还是巧合(1)
事实是什么:真实效应还是巧合(2)
事实是什么:“没有比我们更好的产品”
事实是什么:逸事性报道与系统性报道
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第11章检验力
11.1导论
11.2什么是检验力
11.3Pnull和Preal
11.4艾滋病实验的检验力分析
11.5α-β和实际情况
11.6不显著结果的解释
11.7检验力的计算
事实是什么:占卜与科学
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第12章抽样分布,平均数的抽样分布,正态离差(z)检验
12.1导论
12.2抽样分布
12.3正态离差(z)检验
实验:评价某校阅读训练计划
本章小结
关键术语
问题与难点
第13章单样本t检验
13.1导论
13.2t检验和z检验的比较
实验:儿童言语产生
13.3t的抽样分布
13.4t分布和z分布的比较
13.5儿童言语产生实验回顾
13.6用原始分数计算tobt
13.7t检验的适用条件
13.8用Cohend值测量效果量
实验:儿童言语产生实验
13.9总体平均数的置信区间
实验:估计教授的平均智商
13.10对皮尔逊相关系数显著性的检验
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第14章相关和独立样本的t检验
14.1导论
14.2相关样本t检验
实验:大脑刺激和饮食
实验:外侧下丘脑和饮食行为
14.3独立样本z检验和t检验
14.4独立样本z检验
实验:荷尔蒙X和性行为
实验:荷尔蒙X实验的回顾
14.5独立样本t检验
14.6t检验的统计检验力
14.7相关样本和独立样本设计的对比
14.8置信区间法的分析
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第15章方差分析介绍
15.1导论:F分布
15.2F检验与方差分析
15.3单因素方差分析概要
15.4用ANOVA技术分析数据
实验:不同的情境和压力
15.5单因素方差分析的基本逻辑
15.6方差分析和t检验的关系
15.7方差分析的基本假设
15.8效应量ω2或η
15.9方差分析的检验力
15.10多重比较
事实是什么:近乎没有的麻烦
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第16章双因素方差分析简介
16.1双因素方差分析的定性介绍
16.2双因素方差分析的定量介绍
16.3双因素方差分析实例
实验:锻炼对睡眠的影响
16.4多重比较
16.5双因素方差分析的前提假设
本章小结
关键术语
问题与难点
第17章χ2检验和其他非参数检验
17.1导论:参数检验和非参数检验之间的差异
17.2χ2检验
实验:对不同品牌低度啤酒的偏好
实验:政治立场与态度
17.3维尔克松配对符号等级检验
实验:对野生动物保护态度的改变
17.4曼-惠特尼U检验
实验:高蛋白食品对智力发展的影响
17.5克拉斯科-沃利斯检验
实验:对两个减肥计划的评估
事实是什么:统计与应用社会研究——有用还是滥用
本章小结
关键术语
问题与难点
注释
第18章推断统计回顾
18.1导论
18.2术语和概念
18.3假设检验过程
18.4单样本设计
18.5相关样本设计:两个样本
18.6独立样本设计:两个样本
18.7多组实验
18.8称名数据分析
18.9选择合适的检验方法
问题与难点
附录
附录A常备数学知识回顾
附录B公式
附录C章末问题与难点答案
附录D统计表

 

 

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