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建議一齊購買： + NT$ 270 《 幸福的蓝图 》 + NT$ 190 《 一个高中生的奋斗-那一年让一生改变 》 + NT$ 371 《 教你如何读高中（第二版） 》 編輯推薦： 1. 台湾第一高中建国中学校长指定必读书目。 2. 夏烈：《城南旧事》作者林海音长子，台湾成功大学、清华大学最受学生欢迎教授。 3. 书中文章甫一发表，即引起巨大反响，马英九、白先勇、王旭明、考拉小巫等各界名人纷纷撰写回响参与讨论。 4. 这本书涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、领袖观、国际观、文理选择、大学填报、出国留学等19项，是男女高中生最想知道的世界，也是家长、老师、教育家会有兴趣的话题。 5.全书无一句老生常谈，无任何“假大空”，全是基于现实，且不排除功利的实用性建议。文章以理性知性为主，感性为辅，文字浅白生动，阅读此书犹如和夏教授面对面交流。 6.教育部前新闻发言人王旭明、美国哈佛大学教授李小玉、黄绍光、麻省理工终身教授陈敏、斯坦福大学教授庄顺连、台湾成功大学、清华大学校长、台湾建中、北一女校长联合推荐。 7. 本书装帧精美，内含夏烈教授亲笔题字书签，是送给高中生的最好的礼物。 內容簡介： 有一点小孩，又有一点大人，这就是高中生！ 明明还未脱去稚气，却要面临决定未来人生的重大抉择。 《夏烈教授给高中生的19场讲座》涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、领袖观、国际观、文理选择、大学填报、出国留学等19项，是 男女高中生最想知道的世界，也是家长、老师、教育家会有兴趣的话题。 夏烈出身名门，是工程博士，又是外国文学及电影课程的教授，他在《夏烈教授给高中生的19场讲座》里一针见血的论述，令你在最短时间内，体验到极多的人生及生命，让你看到真实世界的残酷与温柔，给你最真诚的建议——基于现实，不排除功利！ 《夏烈教授给高中生的19场讲座》书中主文在台湾发表后，收到包括马英九、白先勇、王旭明、考拉小巫等两岸三地各界名流，以及大学中学教师、家长、学生的众多回响。他们的回响里，有与夏烈观点的交流与碰撞，也有各自的人生经验，《夏烈教授给高中生的19场讲座》收录了其中一部分，以开拓视野、启迪思考。 《夏烈教授给高中生的19场讲座》还收录了三篇作者曾发表过的，与高中生活有关的文章，以飨读者。 關於作者： 　 夏烈，原名夏祖焯。 台湾著名作家林海音、何凡（原名夏承楹）长子。台湾建国中学及成功大学毕业，美国密西根（州立）大学工程博士。现任台湾成功大学、清华大学教授，是台湾有史以来唯一工程博士出任文学教授者。 1948年，他随家人挤坐一架小货机离开北京，经上海辗转到达母亲林海音的故乡——台湾。因父母在台湾文坛的影响力，他家的客厅被誉为“半个台湾文坛”。受台湾文化名流影响，他成长为爱跳舞、打斯诺克、谈论尼采与斯坦贝克的翩翩青年。 在台湾服兵役期间，任职陆军少尉，被分发到野战部队轻装师的步兵连，驻守过岛屿、山顶、海滩、田野。期间，发表处女作《白门，再见》（收录在本书结尾处）。 成功大学本科毕业后赴美读研，博士毕业，留美成为桥梁工程师，后在美国联邦政府工作数十年，担任工程项目经理。后回归台湾任教，重拾文学梦。长篇小说《夏猎》获台湾1994年“国家文艺奖”，2006年，获“美洲中国工程师学会”颁“科技与人文奖”。另出版《城南少年游》、《流光逝川》、《最后的一只红头乌鸦》、《近代外国文学思潮》、《建中生这样想》等著作。 目錄： 自序　燕京赋 第1讲 你告诉我高中生该去谈恋爱吗？ 　男孩女孩大不同　 　高中生重视什么？　 　恋爱中遇到困难怎么办？　 　提前了解：适婚及婚后的男女　 　如何正确看待同性恋　 　我的婚姻和爱情　 第2讲. 你要念理工农医还是人文社科？ 　科技与人文的本质　 　科技或人文，你要怎么选　 　人文素养对未来发展有多重要　 　如何培养人文素养　 第3讲. 你要不要从政？ 　政治的特质　 　政治家为下一代，政客为下一次选举　 　高中生从政　 　由工程师变成政治家？　 第4讲.. 你告诉我生命的真相是什么？ 　生命的意义和本质　 　年轻人有困惑　 第5讲. 你为什么快乐或不快乐 　短暂的快乐与长期的幸福　 　知足常乐?　 　何种人较快乐　 　快乐基因　 　快乐或不快乐的某些性质　 　如何面对不快乐　 第6讲. 选系不选校，离家念大学最好 　从Blue and Gray Game 说起　 　离家念大学及选校　 　我的个人经验　 　结语　 第7讲.. 你适合去美国留学吗？ 　美国人讨人喜欢？　 　宗教是他们的人生大事　 　美国人没有阶级观念　 　球员受重视　 　美国的国定语言　 　在美国的华人都光鲜亮丽？　 　留学美国学什么　 第8讲. 向社会大学高材生多多学习 　别轻视无学位的高材生　 　社会大学里有大学问　 第9讲. 看重自己才是高人格 　人格是“人品”及“格调”　 　人格教育的养成　 　我的夏九项　 第10讲.. 你要又会读书又会玩 　在高中培养多元化的生活　 　多元化生活为你带来什么？　 　我的经验　 第11讲. 记得，菁英不一定是功课好 　菁英教育符合社会利益　 　谁是菁英？　 　希腊与尼采　 　菁英的培养　 　结语　 第12讲. 做一流学生，也做一流领袖 　一流学生，一流领袖？　 　社会尊敬领袖　 　经理对事，领袖对人　 　领袖是在“给予”，而不是在“收取”　 　领袖要有语言沟通能力　 　领袖的特质　 第13讲.. 顶尖高中生要懂文学 　从现实看文学的功能　 　文学的某些性质　 　文学创作——独持偏见、一意孤行　 　建议书单　 第14讲. 没创造力爬得更快？ 　创发的种类及成因　 　高中生是否应该有创造力或创发精神　 　如何培养创造力　 　结语　 第15讲. 高中生迈向成功之道 　性格的养成　 　心性的养成　 　气质风度的养成　 　讲求效率的培养　 　培养观察及判断力　 　终曲　 第16讲.. 节俭未必是美德，先花了再说? 　贫富的性质　 　如何爱钱爱到没有铜臭气　 　一些个人观点及建议　 第17讲.. 宗教于你是否有必要？ 　宗教的起源　 　宗教的分布　 　宗教的特质　 　宗教是缘分　 　为什么不信教　 　死亡的缠结　 　宗教是否有必要？　 第18讲. 我们的民族性可爱吗？ 　汉民族的民族性　 　中华民族的长处 　 　中华民族的缺点　 　以日本为借镜　 第19讲.. 我们要如何培养国际观? 　国家的性质　 　国家的对外　 　国际观的重要性　 　日本及武士道精神　 　国际观的培养　 　附录： 　以下三篇为夏烈教授所发表过的，与高中生活有关的文章。 　附录1　城南少年游 　附录2　我的高中生活 　附录3　白门，再见 內容試閱： 第6讲 选系不选校，离家念大学最好 　从Blue and Gray Game 说起 美国的南北战争是因南北双方经济及生产方式相异酿成，与人道主义解放黑奴没有什么关系——种族优越感重的白种人会因黑奴的人权而自相残杀吗？1861年至1865年的四年内战死亡人数竟仅次于二战。 进入20世纪，美国最重要的体育不是篮球、棒球、网球、田径、足球或高尔夫球，而是只盛行于美国的美式足球。每年全国大学联赛后圣诞节时，有一场南方各大学联队对北方大学联队的美式足球大赛，正式名称是Blue and Gray Football Classic，因南北战争时，北军着蓝色军服，南军是灰色军服。此南北大赛1939年启战，持续65年至2003年始因经费而暂时中断。 近数百年，西方人显然比东方人远具冒险犯难精神，所以发现新大陆，航行世界一周，征服南北极，登上圣母峰，进入外层空间，登陆月球……全是他们。他们可以在全世界建立殖民地（19世纪只有美国及日本不是，中国是“次殖民地”），极尽搜括之能事，才有今日欧洲各国的富裕发达。反观1405年郑和开始下西洋，船队240艘，远超过1492年发现新大陆的哥伦布的3艘船。但是似乎并未横渡太平洋、印度洋或大西洋，大多只是沿着岸航。因为那时不确定地球是圆的，怕航到世界尽头，坠落瀑布！而且航到南洋各国，随后并未派军队去驻扎，如此如何能强力控制南洋丰富的资源、土地及劳力？如何注入优异的中国文化？ 文章开头言及这两件不同的事，是要表明先进的美国也有南北之战，以及西方人有冒险犯难的精神。也因如此，近600年来西方在科技及文化上遥遥领先中日韩的东方。 ……

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