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| 編輯推薦： |
这是供家长和本领域的专业人员阅读的基础教科书。——朱迪丝?古尔德（Judith Gould） 英国临床心理学家
我极力推荐本书。……这是一本真正的“家长及专业人员指南”。……洛娜热爱她的专业，这在每一个章节里都显而易见。她始终和她所描述的那些儿童、青少年以及成人在一起。——特奥?佩特斯（Theo
Peeters） 比利时神经语言学家
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| 內容簡介： |
作为长期从事孤独症研究并有着多年临床经验的权威精神病学专家，同时也作为一个孤独症人士的母亲，洛娜?温（Lorna
Wing）博士以其独具的双重视角所写下的《孤独症谱系障碍:家长及专业人员指南》，由于观察细致入微，论述精辟透彻，建议实用可行，被誉为“具有巨大实用价值的经典教科书”，并译成多种文字在世界各地出版。
《孤独症谱系障碍:家长及专业人员指南》第一版出版于20世纪70年代，原名为《孤独症儿童》，曾被翻译成多种文字在世界各地印刷发行。到了20世纪90年代，作者根据孤独症领域的最新成果以及成年孤独症人士的生存状况，对全书进行了全面改写，更名为现名。本次中译本依据2003年的最新修订版重新翻译。
《孤独症谱系障碍:家长及专业人员指南》涵盖了从诊断到干预，从幼年到成年等不同阶段的研究与应用。作者从生命全程的角度来看待孤独症谱系障碍人士的成长与发展，是孤独症人士的父母和亲属、康复工作者、特殊教育教师、精神科医生、心理学家以及社会工作者等不可多得的必修读物。
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| 關於作者： |
洛娜·温（Dr. Lorna
Wing），1928年出生，医学博士，英国著名的精神病学家、孤独症领域研究专家，世界权威的孤独症诊断量表DISCO的编者之一。洛娜?温因自己的女儿苏姗有孤独症而投身于孤独症领域的研究和临床工作。1962年，与家长们一起创建了英国孤独症协会，并担任咨询顾问。20世纪70年代在伦敦坎伯威尔地区首次对孤独症进行流行病学研究，孤独症谱系障碍概念由此产生。洛娜?温撰写过很多著作和论文，其中，1981年以英语发表的一篇关于阿斯伯格综合征的论文，激起学术界对这一障碍的重新认识，后来充分反映在1993年世界卫生组织国际疾病分类系统第10版（WHO
ICD-10）和1994年美国疾病诊断分类系统第四版（DSM-4）这两大权威诊断分类系统中，二者均将阿斯伯格综合征列入广泛发育障碍的总目之内。洛娜的女儿于2006年去世，在女儿去世后，洛娜在无限悲恸之余曾说：她唯一能够感到宽慰的是，在她离开世界的那一天，不必再为苏姗的未来担心了。洛娜是一位意志坚定、始终不渝的专家，每当世界各地的家长和专业人员需要的时候，她满腔热情地予以帮助，也因此而得到关心和人们的公认。
译者简介
辽宁师范大学外语学院教授，原籍浙江奉化，1936年出生于南京市，1954年参加工作，历任辽宁师大外语系副主任、东北地区外语教学法研究会副会长、辽宁省外语教学研究会常务理事等。
1994年进入孤独症研究领域。翻译出版《孤独症儿童——家长与专业人员指南》、《孤独症谱系障碍》等专著，参与《解密孤独症》编写。1995年申报并主持辽宁省教委重点科研项目《PEP量表跨文化修订》，先后在《中国特殊教育》《中国心理卫生杂志》等刊物上发表相关论文多篇。曾赴美国、日本、澳大利亚考察孤独症人士教育、就业和维权，20年来为促进公众了解、反映家长诉求，至今笔耕不缀。1996-2009年曾任北京市孤独症儿童康复协会副会长；2009年起被中国精神残疾人及亲友协会聘为孤独症委员会顾问。
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| 目錄：
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第一部分孤独症谱系障碍描述
第一章历史
有关孤独症谱系障碍概念的演变．
第二章孤独症谱系障碍的本质
第三章诊断
孤独症谱系障碍的各个亚群
第四章孤独症谱系障碍儿童的行为表现
婴儿期行为
可诊断为孤独症谱系障碍的行为
社会互动方面的障碍
沟通方面的障碍
想象力方面的障碍
重复刻板的活动
其他的行为特征
动作
对感觉刺激的反应
焦虑与特殊恐惧
注意力与动机
……
第二部分 帮助的途径
后记
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附录1：论文拾珠
附录2：最新观点
译后记
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