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| 內容簡介： |
一个民族要想登上科学的最高峰，就一刻也不能 缺失科学素养。缺失科学素养的民族要想登上科学最 高峰，那是天方夜谭。对大学生、研究生进行科学素 养的教育尤其重要。因此，《科学素养与科技论文写 作》的中心内容始终贯穿着科学素养的思维训练和实 训操练这一主线架构。全书共12章，根据其内容的内 在逻辑，依次分为四个板块：第一板块即第一章“科 学素养与科技论文写作概述”。第二板块由第二章至 第六章构成，依次是科学研究始于科学问题，科学问 题的发现与辨别，科研课题的选择与确定，大胆猜测 与小心求证，新学说新理论的检验、评价与发展。这 一板块侧重于科学素养的思维训练，重在科学素养的 关键即问题意识和创新能力的培养。第三板块由第七 章至第十一章构成，依次是科技文献的检索与整理， 科技论文的基本结构，科技论文写作的步骤与规范， 科技论文的投稿与发表，毕业论文的写作与答辩。这 一板块侧重于科学素养的实训操练，重在基本技能和 基本规范的培养，特别是科技论文写作与发表以及作 为科技论文的毕业论文的写作与答辩等知识的介绍和 实训操练。第四板块即第十二章“科学道德与学风建 设”。
《科学素养与科技论文写作》适合于初涉科学研 究和科技论文写作的各类高校本科生、研究生作为教 材或参考书，也适合于高校教师、科技工作者、社会 科学工作者和科技管理工作者等对科学、学术感兴趣 的人们阅读和参考。本书由刘冠军等编著。
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| 目錄：
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第一章 科学素养与科技论文写作概述
第一节 科学素质的养成及其意义
第二节 科技论文的写作及其意义
第三节 科学素质养成与科技论文写作的关系
第四节 教材结构与内容安排及教学建议
复习与思考
第二章 科学研究始于科学问题
第一节 科学研究中的科学问题
第二节 科学问题的定义与内涵
第三节 科学问题的基本特征
第四节 科学问题的本质
复习与思考
第三章 科学问题的发现与辨别
第一节 科学问题的发现与提出是一个复杂的科学思维过程
第二节 科学问题发现与提出的基本途径
第三节 科学问题发现与提出的一般程序
第四节 科学问题发现与提出的基本方法
第五节 科学问题的界定与辨别
复习与思考
第四章 科研课题的选择与确定
第一节 科研选题与科研课题
第二节 科研课题的分类体系
第三节 科研课题的选择与确定及其意义
第四节 科研课题选择与确定的基本原则
第五节 科研课题选择与确定的程序及方法
复习与思考
第五章 大胆猜测与小心求证
第一节 大胆猜测与提出新思想、新观点的方法
第二节 小心求证与创立新学说、新理论的方法论原则
复习与思考
第六章 新学说、新理论的检验、评价与发展
第一节 新学说、新理论的逻辑分析与实践检验
第二节 新学说、新理论的评价及其标准
第三节 新学说、新理论的发展及其模式
复习与思考
第七章 科技文献的检索与整理
第一节 文献检索的意义
第二节 文献检索的方法、途径、策略与步骤
第三节 主要数据库简介
第四节 文献管理工具简介
复习与思考
第八章 科技论文的基本结构
第一节 标题、摘要与关键词
第二节 引言、正文与结论
第三节其他组成部分
复习与思考
第九章 科技论文写作的步骤与规范
第一节 论题确定与资料收集
第二节 分析资料和确立论点
第三节 论文撰写和修改
复习与思考
第十章 科技论文的投稿与发表
第一节 论文投稿
第二节 作者与审稿
第三节 作者与文稿的编辑加工
第四节 作者与校对
第五节 作者与期刊编辑部门后期工作的配合
复习与思考
第十一章 毕业论文的写作与答辩
第一节 毕业论文写作
第二节 毕业论文答辩的规定及要求
第三节 答辩前的准备
第四节 答辩的一般程序
第五节 答辩的策略
第六节 答辩结束的后续工作
复习与思考
第十二章 科学道德与学风建设
第一节 科学道德与学风问题
第二节 科研不端与不当行为
第三节 科研规范
第四节 做一名合格的科技工作者
复习与思考
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