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★妙趣横生的故事，精彩生动的插画，最好看的儿童情商启蒙读物，让孩子爱上阅读、快乐成长！
★以国际先进的情商教育理念为基础，结合中国儿童心理发展特点，打造最适合中国孩子的情商绘本！
★儿童心理学与社会学专家倾情推荐！每一位幼儿园适龄儿童都值得拥有！
到了上幼儿园的年龄，每个孩子都要第一次离开家，融入到幼儿园这个小小的“社会”之中。幼儿园不只是学习知识的地方，还是一个能锻炼孩子品格与秩序感，反映孩子潜在社交问题的地方。在与老师和其他小朋友交往的过程中，孩子身上一些在家里并不明显的问题会凸显出来，这令许多家长感到困惑和不知所措。
基于这种情况，木头人儿童创想中心以“让儿童学会融入社会、学会保护自己”为目标，为3~6岁幼儿园适龄儿童量身打造了《我在幼儿园》系列情商绘本。这套绘本由经验丰富的童书作家与风格鲜明的插画师联袂创作，用生动可爱的插画和简单幽默的文字为孩子呈现出一个精彩纷呈而又贴近生活的童话世界。本系列中的每一本书都有一个独立、完整的主题，分别将分享、交友、沟通与合作等社交必备素质以童话故事的形式生动地呈现出来，让孩子在被故事吸引的同时，受到潜移默化的情商培养
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| 內容簡介： |
★学会交朋友
小孔雀美美觉得自己是世界上最漂亮的人。可是，她这么漂亮、高贵，为什么连一个朋友都没有呢？问题出在了哪儿？美美很苦恼，小朋友们，快翻开书，帮助美美交到好朋友吧！
写给爸爸妈妈的话：孩子从家庭走向社会，不可避免地要遇到与人交往的问题。有些孩子因为性格或其他原因不知道怎样交朋友，家长难免会跟着着急。其实，孩子不善交友，家长首先应该反思是不是自己的育儿方式有问题。很多家长认为孩子会自然而然地交到好朋友，自己完全不用插手。而实际情况却是，在结交朋友的初期，孩子常常会因为缺乏经验而面临各种各样的困难。这个时候，如果家长能及时对孩子进行了解、指导和帮助，积极巧妙地引导孩子，孩子会逐渐找到自信，交到更多贴心的好朋友。
★学会讲礼貌
不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的“讲礼貌日”吧！
写给爸爸妈妈的话：人际交往中，礼仪是非常重要的。如果孩子不懂礼貌，很可能会成为一个不受欢迎的人，时间久了还可能会被其他小朋友疏远、孤立，对孩子的成长极为不利。俗话说，孩子是一张白纸，如果孩子不懂礼貌，最应该反思的就是家长——很多家长将大量精力放在了孩子的健康和学习上，却忽略了人与人交往的根本——礼仪。榜样的力量是无穷的，要想让孩子讲礼貌，家长首先要注意自己的言行；如果孩子已经养成了一些不礼貌的坏习惯，家长要耐心地跟孩子沟通，帮助孩子一点点改正。
★学会勇敢地大声说
小鼹鼠蛋蛋从来不敢大声说话，因为——嘘……这是一个不能“说”的秘密，蛋蛋觉得只要他一张嘴大家就都知道啦！
写给爸爸妈妈的话：很多家长觉得自己的孩子遇事容易胆怯、害羞，例如不敢主动回答老师的问题、不敢在众人面前表演节目、不愿主动参加集体活动、与人交谈时总是会紧张，甚至连说话都不敢大声。其实，家长不必过于担心，也不应随便给孩子贴上“胆小”的标签。家长应该做的是适当放手，多给孩子机会去处理自己的事情，一边鼓励孩子、增强孩子的自信心，一边让孩子学会对自己负责，用责任心来战胜胆怯的心理。
★学会保护自己
坏人跟好人长得一个样，小朋友应该怎样分辨呢？别着急，小刺猬拉拉有办法，最重要的就是——不管他说什么，都一定不要相信他！小朋友们赶快翻开书，看看拉拉是怎么做的吧！
写给爸爸妈妈的话：孩子的安全是家长心中最大的牵挂，家长不可能时时刻刻守在孩子身边，因此，让孩子学会如何保护自己显得尤为重要。学会自我保护不是一朝一夕的事情，需要家长耐心、细心地长期教导。为了让孩子更好地掌握自我保护的方法，家长不妨设计一些逃生小游戏，通过角色扮演的方式与孩子互动，让孩子形象地认识并掌握遇到危险时的各种应对办法。另外，家长一定要让孩子记住父母的手机号码，教会孩子在遇到任何危险时都要第一时间联系家长，最大程度地保证自身安全。
★学会和朋友分享
小猪圈圈有一个神秘的盒子，他不想让任何人看到它，而且很害怕别人问起它。可是，最后，圈圈竟然在大家面前主动打开了盒子。那么，盒子里装的究竟是什么呢？快到书里寻找答案吧！
写给爸爸妈妈的话：分享让快乐加倍，这是大人们都懂的道理。但是，到了孩子那里，分享可能不一定会让人开心，或者说，孩子一开始并不能真切地体会到分享的乐趣——“这个玩具是我的，为什么要给别人玩儿？”“这些好吃的我想留着自己慢慢吃，不想分给别人。”孩子的这种心理，是在家庭生活中长期以自我为中心造成的。因此，家长应该以不强求为基础，从生活中的点滴小事入手，慢慢教会孩子与人分享，让孩子逐渐认识到分享的意义，体会到与大家一起分享的快乐。
★学会不乱发脾气
幼儿园里谁最爱发脾气？没错，就是浑身长满刺的小刺猬拉拉。拉拉脾气这么坏，小朋友们都不敢跟他一起玩儿啦！拉拉该怎么办呢？
写给爸爸妈妈的话：面对爱发脾气的孩子，很多家长常常感到束手无策。其实，当孩子大发脾气时，家长不妨采取“冷处理”的办法，让孩子待在原地或是在房间里独自待一会儿。当身边没人、发脾气根本派不上用场时，孩子自知无趣，情绪就会很快平复。对于年龄比较小的孩子，分散注意力也是一个很好的办法。另外，在孩子发脾气时，家长一定要控制住自己的情绪，不要打骂孩子，而应该拥抱孩子，让孩子感受到父母的爱和足够的安全感，引导孩子学会控制自己的情绪。
★学会倾听与服从
小猪圈圈遇到了一点烦心事，是什么事呢？反正是他不愿意听也不愿意做的事。小朋友们，赶快翻开书看一看，一起帮圈圈出出主意吧！
写给爸爸妈妈的话：很多中国孩子都是独生子女，在祖辈、父辈的宠爱下，这些孩子的表达能力可能会比过去的孩子强很多，但是，在倾听和服从方面却往往十分逊色。或许有的家长认为这些并不重要，但实际上，倾听和服从能力在现实生活中运用得非常广泛，其中倾听能力的强弱直接影响孩子对各种知识、技能的接受和掌握（也就是学习能力）；而服从能力则对孩子完成任务的效率和自我安全防护有很大的影响。因此，家长应该在生活中有意识地培养孩子倾听和服从的能力，让孩子更加适应未来的社会生活。
★学会沟通与合作
一个是活泼顽皮的小松鼠皮皮，一个是安静温柔的小羊绵绵。把这样的两个人“绑”在一起会怎么样呢？一定会非常有趣吧！小朋友们赶快翻开书，看看皮皮和绵绵是怎样合作的吧！
写给爸爸妈妈的话：家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，培养孩子与人沟通、合作的能力，家庭的力量不容忽视。那么，家长应该怎样做才能帮助孩子掌握沟通与合作的技巧呢？首先，在生活中，家长要经常鼓励孩子说出自己的想法、表达出自己的感受，让孩子先学会表达自己，然后才能与人沟通。其次，家长应该尽可能多地为孩子创造与他人一起合作的机会，让孩子体会到合作的快乐，并将这种快乐铭记于心，使沟通与合作逐渐成为孩子的一种习惯，甚至成为一种生存的能力，让孩子受益终生。
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| 關於作者： |
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木头人儿童创想中心拥有一支由国内顶尖童书作者、插画师和编辑组成的一流创作团队。团队成员满怀爱心和热情，团结一致，以专业的视角、创新的选题和高品质的内容为基石；以创作出国内最优秀的儿童读物为目标；以陪伴中国儿童快乐、健康成长为宗旨，注重品牌建设，力图创作出更多适合国内孩子阅读的优秀原创儿童绘本。
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| 目錄：
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1、我在幼儿园——学会和朋友分享
2、我在幼儿园——学会交朋友
3、我在幼儿园——学会讲礼貌
4、我在幼儿园——学会勇敢地大声说
5、我在幼儿园——学会保护自己
6、我在幼儿园——学会不乱发脾气
7、我在幼儿园——学会倾听与服从
8、我在幼儿园——学会沟通与合作
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| 內容試閱：
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学会保护自己
2-3、今天，猫咪老师带着小朋友们到公园游玩，大家可高兴啦！
咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭袜子？天哪，原来他走丢啦！
4、拉拉一抬头，看见一个奇怪的河马大叔正朝着他微笑。难道他也走丢了？
5、拉拉确定不认识他，但他确实冲拉拉走了过来。
6-7、“嗨，拉拉，你好！”
“天哪！他在向我打招呼，而且还知道我的名字！”
8-9、“他长的很有趣，像一个快乐的大汉堡。
并且，他还给了我一个大棒棒糖，要知道这是我最爱的草莓味。”
10-11、“嘿，拉拉，想不想去游乐场玩？”
天哪！游乐场？那是我最爱去的地方了！”拉拉兴奋的像一颗跳跳糖。
12、“等等，我也许要思考一下，这个怪叔叔为什么对我这么好？”
13、“他是爸爸的朋友？还是妈妈的亲戚？好像都不是，他甚至连邻居的邻居都算不上。”
14、“他会带我去游乐场吗？要知道那的门票很贵的！”
15、“难道他是上帝派来陪我玩的？哦，别犯傻了！”
16-17、“或许他来自坏人星球，他会不会把我塞到篮子里卖掉，或者把我藏起来和我妈妈玩躲猫猫？”
18、拉拉有些害怕了。“即便我是个男子汉，我也不应该跟他走，因为我不认识他。”
19、“我应该喊救命吗？还是狠狠给他一脚然后逃跑？”
20、“冷静、冷静，深呼吸、深呼吸！我确定自己现在需要帮助。”
拉拉朝着远处的人群大声喊：“猫咪老师，我在这里！”
其实，拉拉根本就不知道猫咪老师在哪里。
21、那位河马大叔居然逃跑了！“我真的很想有人带我去游乐场玩，但绝不是这位不认识的怪叔叔。”
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