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編輯推薦: |
《现代职业教育新论》一书推荐给从事职业教育研究和对职业教育发展感兴趣的读者。
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內容簡介: |
该书围绕现代职业教育理论体系中基本的、核心的问题,即职业教育思想与理论、职业教育与社会经济的发展、职业教育的教学理论与方法、职业教育课程以及职业教育教师的专业化发展等方面进行了介绍。本书共分为八章,分别详细讲解了职业教育的演变与发展、职业教育学、职业教育与社会、职业教育与经济发展、职业教育与教育教学理论、职业教育的课程建设、职业教育的教学模式与教学方法、职业教育教师专业发展。
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關於作者: |
卢志鹏,九江职业大学校长,教授,江西省政协常委,九江市人大常委会副主任。主持江西省社会科学规划课题、江西省高校人文社会科学项目、江西省高校教学改革研究项目招标课题十余项。参与编写过多本教材,从事一线教育工作二十余年。
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目錄:
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第一章职业教育:源远流长的事业
第一节职业教育:社会发展的自然选择
第二节职业教育:由民间走向官办的跨越
第二章职业教育学:教育实践与思想的结晶
第一节职业教育思想之变迁过程:循序渐进
第二节中国职业教育学之历程回顾:洋为中用
第三节中国职业教育学之发展策略:任重道远
第三章职业教育:现代社会发展的重要支柱
第一节职业教育:社会结构优化的助推器
第二节职业教育:社会转型的促进者
第三节职业教育:知识经济与终身教育的统一
第四章职业教育:经济发展的加速器
第一节职业教育:推动经济持续发展的关键因素
第二节职业教育:产业升级的强大作用
第五章教育教学理论:职业教育实践活动的理论指导
第一节“双元制”教育:德国经济腾飞的秘密武器
第二节行动导向教学:德国职业教育的主导教学范式
第三节能力本位教育:职业教育发展与变革的方向
第四节他山之石:教育教学理论的动向和实践
第六章课程:职业教育活动的核心
第一节职业教育课程的历史溯源:课程改革的基石
第二节课程标准:课程改革的依据
第三节职业教育课程开发:建立更加完善的课程体系
第七章教学模式与教学方法:教学质量的保证
第一节职业教育的教学模式:坚持实践导向
第二节现代职业教育教学方法:能力主导
第三节国外职业教育教学方法:借鉴助推发展
第八章职业教育教师专业化发展:“双师型”教师
第一节职业教育教师专业化:教师职业发展的方向
第二节职业教育教师专业化成长:可以这样炼成
第三节职业教育教师资格制度:准入与提高
附录一国务院关于加快发展现代职业教育的决定
附录二现代职业教育体系建设规划后记
参考文献
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