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| 編輯推薦： |
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本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。丛书具有经典性、课程化、儿童本位的特点，充分考虑孩子循序渐进、缓坡慢行的成长特点，让孩子在日有所诵中享受母语，实现语言和精神的同生共长。
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| 內容簡介： |
该书从学龄前儿童学习母语的需要出发，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语……从儿歌童谣开始，给每个孩子文学的初乳，母语的滋养，生命的节律，满足孩子飞翔的心灵，给他们一双会飞的翅膀。
编排形式上力求更贴近孩子，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期的16周次，每周安排了三篇作品，方便家庭和学校的使用。
该书稿选取了贴近3-4岁学龄前幼儿生活的“耳朵”“眼睛”“手拉手”等篇目，便于幼儿的体会与理解。
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| 關於作者： |
徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物之一。主编《亲近母语?日有所诵》、《亲近母语?全阅读》、《亲近母语?经典阅读》等书，其中《亲近母语?日有所诵》已被全国超过二百万学生使用，《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》作者之一。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。
丁云，扬州市邗江实验学校教师，是“亲近母语”课题组童诗的阅读、写作及教学项目的负责人。曾获首届中国童诗“崇文”奖首奖，并著有诗集《秋天在田野间散步》。
胡志远，山东英才学院教师，市级名师，省作家协会会员，发表文学评论多篇，主编有《儿童文学理论与实践》《日有所诵（幼儿版）》《王一梅教你写作文》系列等，《童话王国》《少年作家》等专栏作家。
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| 目錄：
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上卷
第一单元
1 耳朵
2 眼睛
3 走回家
第二单元
1 吃饼干
2 吃饭
3 穿裤歌
第三单元
1 咪咪咪
2 洗脚
3 瞌睡来
第四单元
1 炒蚕豆
2 公鸡头
3 打新麦
第五单元
1 好朋友
2 找朋友
3 手拉手
第六单元
1 小鹿
2 白鹅
3 蚂蚁搬芝麻
第七单元
1 橘子
2 石榴
3 水果歌
第八单元
1 风来咯
2 风
3 秋风吹
第九单元
1 月亮光光
2 小星星
3 月姥姥
第十单元
1 背太阳
2 太阳从哪里来？
3 月儿歌
第十一单元
1 过中秋
2 月亮鞋
3 九月九
第十二单元
1 腊月
2 花鞭炮
3 新年到
第十三单元
1 剪窗花
2 编
3 做手影
第十四单元
1 “老虎”和“小羊”
2 三只动物
3 亲一亲
第十五单元
1 谜语1（月亮）
2 铜钉亮晶晶（星空）
3 星星
第十六单元
1 蝌蚪
2 蜘蛛
3 葡萄皮
下卷
第一单元
1 小酒窝
2 甜嘴巴
3 宝宝快乐
第二单元
1 抢球
2 大皮鞋
3 小尾巴
第三单元
1 妈妈的手
2 大船和小船
3 抱
第四单元
1 小小鸡
2 小白兔
3 五指歌
第五单元
1 小小猪
2 蝴蝶飞
3 开酒席
第六单元
1 小青蛙
2 蜗牛出门
3 小白兔
第七单元
1 两只小狗
2 两头小象
3 好朋友
第八单元
1 问答歌
2 嘴巴歌
3 虫虫歌
第九单元
1 娃娃溜滑梯
2 滑滑梯
3 谜语3（电话）
第十单元
1 谜语歌（茄子）
2 蘑菇出来戴草帽
3 紫葡萄
第十一单元
1 谜语歌（柳树）
2 梧桐树
3 苹果树
第十二单元
1 下雨喽
2 春雨
3 谜语2（雨）
第十三单元
1 雷公公
2 闪电
3 看星星识天气
第十四单元
1 门
2 什么叫
3 桥
第十五单元
1 粽叶歌
2 节令到
3 五月五是端阳
第十六单元
1 看地图
2 开火车
3 洒水车
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