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內容簡介: |
现在网络电视、虚拟社区、博客、播客、手机短信、手机报纸等各类型新媒体日益影响人们。作者探讨了如何利用新媒体对当代大学生进行思想政治教育教育。分析了当前大学生和思想政治理论课教师在新媒体背景下教育教学的现状、基本经验和存在的问题;调研了数字化环境下大学生生存方式,数字化环境下大学生主体意识、思维方式、价值观念、时空观念、人格心理、信息获取、交往方式、消费习惯、行为方式等生存方式的深刻改变;研究数字化环境下大学生思想政治教育队伍现状研究。数字化技术应用现状;技能需求;保障机制等,提出有针对性的对策。作者在大量调查研究与数据分析的基础上理论联系实际,全面探索新媒体在思想政治理论课教育教学中的新方法和新途径,对当前新媒体环境下的高校思想政治教育教育进行研究并给出建议对策。书稿研究主要涉及理论和实践两个层面。在理论探索方面:解读构建马克思虚拟社会理论、丰富思想政治教育的理论与方法、动态分析思想政治教育方法创新的系统;在实践指导方面:完善新媒体环境下思想政治教育教、学、研体系,有利于解决思想政治教育的现实针对性、提高实效性,为教育行政部门和一线教学活动提供政策和经验支持。
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目錄:
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导言
第一节 课题研究的缘起和意义
一、研究缘起
二、研究意义
第二节 课题研究综述和内容
一、研究综述
二、研究内容
三、基本概念界定
第三节 课题研究的思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
第四节 本书的创新点和难点
一、创新点
二、难点
第一章 新媒体环境下高校思想政治教育面临的新情境
第一节 新媒体及其影响
一、新媒体的概念与特征
二、新媒体的影响
第二节 新媒体环境下高校思想政治教育面临的新情境
一、新媒体环境下的高校思想政治教育
二、新媒体环境下高校思想政治教育的特点
第二章 新媒体对高校思想政治教育的影响
第一节 新媒体给大学生生存方式带来的新变化
一、新媒体之“新”
二、新媒体环境下大学生群体的生活样态
第二节 新媒体环境下高校思想政治教育的困境
一、新媒体环境对高校校园文化建设的影响
二、高校思想政治教育的效果问题
三、新媒体条件下教师群体工作环境变化的现实性问题
第三节 新媒体环境下高校思想政治教育的发展趋势与教改原则
一、新媒体环境下高校思想政治教育的发展趋势
二、新媒体环境下高校思想政治理论课的教学改革原则
第三章 新媒体时代思想政治教育前提性理论问题
第一节 基于马克思异化理论的虚拟时代人的异化与复归问题探讨
一、马克思的异化理论
二、新媒体时代人的异化与复9-3问题考察
第二节 基于马克思社会发展理论的虚拟时代社会发展问题探讨
一、马克思社会发展理论
二、新媒体时代社会发展问题与引导
第三节 基于马克思人类共同体理论的新媒体时代人类共同体问题探讨
一、马克思人类共同体理论
二、虚拟人类共同体的缺陷与引导
第四章 新媒体环境下高校思想政治教育教学的理念
第一节 注重系统灌输与个体差异的有机统一
一、马克思主义灌输理论与高校思想政治教育
……
第五章 新媒体在思想政治论课中的应用
第六章 高校思想政治教育教学中的新媒体素养
附录一 教育部工作简报
附录二 主流媒体报道
后记
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