登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2025年03月出版新書

2025年02月出版新書

2025年01月出版新書

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

『簡體書』礼乐人生——谦谦君子的成就之道

書城自編碼: 2607725
分類: 簡體書→大陸圖書→文化传统文化
作 者: 彭林
國際書號(ISBN): 9787532157754
出版社: 上海文艺出版社
出版日期: 2015-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 254/174000
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 208

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
中国丝绸艺术大系·中国丝绸博物馆卷(明清)
《 中国丝绸艺术大系·中国丝绸博物馆卷(明清) 》

售價:NT$ 4998.0
为学习而设计:以任务驱动语文单元整体教学
《 为学习而设计:以任务驱动语文单元整体教学 》

售價:NT$ 347.0
近三十年新中国史研究前沿问题
《 近三十年新中国史研究前沿问题 》

售價:NT$ 500.0
中国社会各阶层分析
《 中国社会各阶层分析 》

售價:NT$ 449.0
纯粹·破壁与神游
《 纯粹·破壁与神游 》

售價:NT$ 418.0
春秋大义:中国传统语境下的皇权与学术新版(小学《论语》,大学《春秋》代表中国精神的政治哲学至高圣典。得到近80万总订阅主理人熊逸代表作)
《 春秋大义:中国传统语境下的皇权与学术新版(小学《论语》,大学《春秋》代表中国精神的政治哲学至高圣典。得到近80万总订阅主理人熊逸代表作) 》

售價:NT$ 449.0
女人们的谈话(奥斯卡金像奖最佳影片提名、最佳改编剧本奖 原著!玛格丽特·阿特伍德:“简直是《使女的故事》现实版!”)
《 女人们的谈话(奥斯卡金像奖最佳影片提名、最佳改编剧本奖 原著!玛格丽特·阿特伍德:“简直是《使女的故事》现实版!”) 》

售價:NT$ 286.0
忧郁的秩序:亚洲移民与边境管控的全球化(共域世界史)
《 忧郁的秩序:亚洲移民与边境管控的全球化(共域世界史) 》

售價:NT$ 653.0

建議一齊購買:

+

NT$ 368
《礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂》
+

NT$ 510
《礼记译解(中华国学文库)》
+

NT$ 191
《家教与门风》
+

NT$ 180
《中国礼仪传承丛书/中国的祭礼》
+

NT$ 335
《中国古代礼仪文明(精装,文史知识文库典藏本)》
+

NT$ 361
《仪礼(精)中华经典名著全本全注全译丛书》
編輯推薦:
本书为普及型读物,以理论的权威性为基础,更多顾及实践层面的可操作性,语言通俗易懂,适合广泛的大众阅读。作者彭林教授在礼乐文化研究领域的突出地位及他的广泛影响力为这本书的市场提供了保证。
內容簡介:
中华是礼仪之邦,儒家文化是礼乐文化,礼是中国传统文化的核心,是修身的工具,是成就君子风范的不二法门。礼乐教化的宗旨,是寻求和谐的人性与和谐的社会。
作者结合自身多年来的礼学研究和教学活动实践,从礼乐文化与人文素养、礼仪传承与当代教育等多个方面进行阐述,力图纠正当代人对传统礼仪的傲慢与偏见,论述了正确继承和创建中华礼仪规范对于唤醒民族文化自觉和重塑民族形象的重要性和迫切性。
關於作者:
彭林,清华大学人文学院历史系教授、博士生导师,中国礼学研究中心主任。常年从事中国古代史、传世文献与出土文献、儒家经典的教学与研究。
著有《周礼主体思想与成书年代研究》、《中国礼学在古代朝鲜的播迁》、《中华传统礼仪概要》、《三礼研究入门》等。在清华大学主讲的“文物精品与文化中国”、“中国古代礼仪文明”等课程均被评为国家精品课程。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.