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『簡體書』语感启蒙.经典英文儿歌图画书第三辑修订版(点读版)

書城自編碼: 2661715
分類: 簡體書→大陸圖書→童書少兒英語
作 者: [英]简·多宾斯等
國際書號(ISBN): 9787513564250
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期: 2015-09-18
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 200/0
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 1062

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編輯推薦:
《语感启蒙:经典英文儿歌图画书**辑修订版》是一套囊括英文原声儿歌、绘本故事和认知游戏的英语启蒙图画书。 这是一套儿歌书。精心制作的音乐和专业录制的歌曲,首首经典,曲曲动听。
这是一套图画书。插画精美、有趣,画面紧扣文字,孩子能够轻松理解文意。孩子读图,家长读字,其乐无穷。
这是一套故事书。每首儿歌都呈现了一个完整的故事,情节生动有趣、引人入胜。
这是一套动画片。配套动画既给孩子提供了大量听和看的语言输入,又鼓励孩子大胆地唱出儿歌。
这是一套点读书。可用“外研社”点读笔点读,所需声音文件可在外研通网站(www.viaton.com.cn)免费下载。
內容簡介:
《语感启蒙:经典英文儿歌图画书修订版》由外研社实用英语工作室(英语启蒙工作组)引自英国光脚丫童书社,该系列图书按主题划分为三辑——摇摇摆摆韵律歌、环游世界去冒险、动物王国大联欢,融合图画书、儿歌音频、动画视频和点读功能,并邀请资深幼儿英语教育专家孙瑞玲老师编写导读手册,紧密结合国内英语学习的特点,方便家长亲子指导和教师课堂教学。第三辑含6本儿歌图画书、1本导读手册、1张CD和1张DVD,是一套优良的英语启蒙丛书。
關於作者:
(英)简·多宾斯(Jan Dobbins),资深儿童音乐教师和词曲作者,开办了启发孩子发挥创造力的儿童工作室,教授器乐、美术和戏剧。
(美)劳拉·休里斯卡-比思(Laura Huliska-Beith),毕业于美国堪萨斯城艺术学院,取得美术学士学位,目前在该校兼任讲师,同时也是一位自由职业插画家。
目錄
1. A Farmer’s Life for Me 《我的农场生活》
2. A Hole in the Bottom of the Sea 《海底的蓝洞洞》
3. Over in the Meadow 《远处的草地上》
4. Whole World 《大世界》
5. A Dragon on the Doorstep 《台阶上,有条龙》
6. Creepy Crawly Calypso 《卡里普索爬虫音乐派对》
7. 《导读手册》
內容試閱
这是一套承载着儿歌、绘本、故事三重功能的产品,应该如何使用呢?建议您亲子共享。您可以与孩子一起看看图书中好看的图画,唱唱好听的歌曲,讲讲好玩的故事。亲子共享有很多有趣的方法,您可以试一试下面几种:
1、安安静静听儿歌。听是孩子最重要的语言接触手段。DVD中有好听的音乐和演唱,还有地道的英语。与孩子一起安静地听,将有助于培养孩子良好的倾听习惯。
2、手舞足蹈看动画。DVD中栩栩如生的动画画面,都来自于图书中优美的插画。您可以和孩子一起边看边唱边跳,享受其乐融融的动感儿歌时光。
3、合理利用中英文。好儿歌是可以反复吟唱的。您可以先给孩子有节奏地说一说这本书里的中文童谣,再唱一唱英文歌曲,让孩子在无压力的环境下理解英语歌曲的意思,轻轻松松接受两种语言的熏陶。
4、绘声绘色讲故事。您可以用双语给孩子讲一讲书中的歌曲故事。先用中文引入故事,讲到需要用歌曲中的英文呈现的情节时,您的音调和表情要更加生动、夸张,才能引起孩子对英语特别的兴趣。当您用自己的声音投入感情地讲故事,用动作、神态来辅助表演故事时,亲子共享的快乐和美感才能充分地表现出来。如果歌曲故事中出现了具体人物,您还可以把角色的名字替换成您自己孩子的名字。这样,孩子就会很自然地走进故事,成为故事的小主人公,去故事的世界中体验生活。您也可以把角色的名字替换成孩子的小朋友或家人的名字,进一步增加故事的趣味性。
5、寻找图中的秘密。读图是早期阅读的重要手段之一。这套书画面生动,色彩鲜艳,活泼有趣,很容易被孩子接受。在读图过程中,您可以鼓励孩子指一指歌曲故事中的人物,找一找故事中的物品,分辨一下人物的情绪情感……帮助他们成为有探索精神的小读者。
6、轻松启蒙故事文字。孩子的兴趣非常广泛,对文字也不例外。您可以通过自然接触,来培养孩子对文字符号的兴趣。在给孩子读图或讲歌曲故事的过程中,您可以有意无意地让孩子接触到书中的文字。孩子的识字过程是自然而然的,看多了就记住了,一切都会发生得顺理成章。
7、延伸活动更有趣。唱完儿歌,看完动画,讲完故事后,您可以和孩子一起认一认本书后面单词卡上的单词,玩一玩本书中推荐的小游戏,进一步加深孩子对儿歌的理解。有些儿歌后面还包括了与儿歌主题相关的小常识,您可以按照手册中的翻译,用中文讲给孩子听,提升孩子对背景知识的了解。您还可以与孩子一起画一张儿歌中角色的画像,或制作一个与儿歌相关的小手工,在家中显著位置展示出来,让孩子体会更多儿歌以外的乐趣。

 

 

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