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編輯推薦: |
《呆头课堂之古文的秘密》主要针对初中阶段的文言文学习进行科学分类,从课内文言文开始讲解,同时精选中学生易于接受的课外的文言文进行阅读扩展。从基础入手,层层递进,逐步提高文言文阅读水平。科学精选文段篇幅,所选文章涵盖考试知识点,使读者在阅读过程中潜移默化地将文言文的知识点铭记于心,征服考场,提高语文考试成绩!
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內容簡介: |
《呆头课堂之古文的秘密》全书分为十个章节,每个章节遵循“方法引领”“他山之石”“更上一层”“牛刀小试”的分类进行知识的讲解。每一章都针对本章主题进行由浅入深、循序渐进的讲解,将初中阶段文言文的知识透彻地展现出来,课内课外知识双管齐下,文段讲解与课外练习相结合,同时配有幽默漫画,更加易于被读者接受。
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關於作者: |
朱斌作品获奖情况:
2006年,获得第3届金龙奖**多格漫画金奖;
2009年,作品入选首届中国动漫艺术大展;
2010年,获得广州市文化艺术**奖项、第七届广州文艺奖动漫艺术类二等奖;
2011年,获得南国书香节*受关注少儿图书奖、腾讯动漫2011年度*受欢迎国产漫画票选**名;
2012年,入选了“第三届中国十大卡通形象”名单,成为这个活动创办以来**获奖的漫画形象;
2012年,国家动漫品牌建设和保护计划中,入选其动漫品牌类项目;
2013年,南国书香节第三届年度*受读者关注十大图书榜,上榜“粤版类榜单”十大作品之一,同时被文化部认定为重点动漫产品之一。
朱斌作品系列: “爆笑课堂”系列、《呆头农场》《呆式心法》《呆式日记》等。
联合编写:王学斌。 中学高级教师,现任合肥市第五十中学语文教研组主任,从教18年。2010年10月获“市教学能手”荣誉称号,2012年在蜀山区市“五项全能大比武”活动中荣获一等奖,2008年至今连续6年被评为市教学工作先进个人,2010年8月获市优质课一等奖,参加研究的***课题《新课程标准下的初中语文探究式学习的研究》,2010年1月顺利结题,。经常参与编写优秀书籍《优+学案》《探究在线》《新课程》等,经常在《学习方法报》《学苑新报》等报刊上发表文章,多年参与初中各年级考试命题的编制和分析。
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目錄:
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**章 文言文字词积累
第二章 文言文词汇基础
第三章 文言文句式汇总
第四章 文言文内容理解
第五章 文言文翻译技巧
第六章 文言文感情揣摩
第七章 文言文观点评价
第八章 文学常识
第九章 诗词赏读
第十章 考场应对兵法
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內容試閱:
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**章 字词积累
读懂一篇文言文的前提和基础是什么?那就是准确理解文言词语。因此,积累文言词汇对于我们学习文言文来说至关重要。但我们平时的积累要么是死记硬背,要么是蜻蜓点水,*后的效果往往是事与愿违。
现在的文言词语积累大多是以课文为单位,学一课积累一课,缺乏课与课之间的联系,大家学下一课时已将上一课的遗忘得差不多,无法做到举一反三、融会贯通。为了使大家的文言词语积累形成系统、又方便操作,我们不防采用以下做法:
方法引领
一、活页笔记
以活页夹为载体,利用活页纸可随意增减、任意调序的特点,参照计算机“文件夹”的生成方法,建立一个可不断增容的文言词语信息库。
整本活页夹就是一个文言词语积累的根目录,里面可以包含许多子目录。
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