登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 明朝270年：明朝的外交博弈和权力游戏 》 售價：NT$ 325.0 《 禅之道（畅销全球60余年的一代经典，揭示禅对现代人的解脱意义） 》 售價：NT$ 386.0 《 改变历史的意大利豪门 ： 传奇家族美第奇 》 售價：NT$ 420.0 《 Procreate插画手绘从新手到高手 》 售價：NT$ 493.0 《 山河不足重，重在遇知己 》 售價：NT$ 252.0 《 独自走过悲喜 》 售價：NT$ 381.0 《 永不停步：玛格丽特·阿特伍德传 》 售價：NT$ 442.0 《 假努力：方向不对，一切白费 》 售價：NT$ 335.0

建議一齊購買： + NT$ 285 《 高级英语 第四册（全人教育英语专业本科教材系列） 》 + NT$ 315 《 英语阅读教程（第四册）（全人教育英语专业本科教材系列） 》 內容簡介： 本教程是为高等院校英语专业学生编写的阅读教程。阅读材料来源广泛，涉及日常生活的常见话题，在培养学生阅读能力的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册阅读教程，本书为第二册。 關於作者： 顾问，刘润清，北京外国语大学博士生导师，外语教育家。顾问，仲伟合，广东外语外贸大学博士生导师，校长；教育部全国高等学校外语教学指导委员会英语专业教学指导分委员会主任委员。总主编，文旭，教授，西南大学外国语学院院长，博士生导师。北京师范大学博士，北京外国语大学博士后。国务院政府特殊津贴获得者；教育部"新世纪优秀人才支持计划项目"获得者；教育部"优秀青年教师资助计划项目"获得者；重庆市"高等学校优秀中青年骨干教师资助计划项目"获得者。重庆市首批高校中青年骨干教师；第三届重庆市优秀专业技术人才；重庆市学术带头人。西南大学学位评定委员会副主席，西南大学职称评审委员会委员。 目錄： Unit One Nature Ⅰ Unit Two Rights and Responsibility Ⅰ Unit Three Education Ⅰ Unit Four Celebrities Ⅰ Unit Five National Spirits Ⅰ Unit Six Future Ⅰ Unit Seven Nature Ⅱ Unit Eight Rights and Responsibility Ⅱ Unit Nine Education Ⅱ Unit Ten Celebrities Ⅱ Unit Eleven National Spirits Ⅱ Unit Twelve Future Ⅱ Key to the Exercises 內容試閱： 《英语阅读教程》（一- 四册）贯彻落实“全人”教育理念，以培养学习者英语阅读策略和技巧为中心，以建构自主阅读、终身阅读的理念、习惯与方法为最终目的。 《英语阅读教程》第二册是针对英语专业一年级学生及水平相当的学习者编写的，学习目标主要是英语阅读策略和技能的感知、理解和运用。 本教程选材真实、多样，将获取信息和学习语言的阅读与生活阅读、学术阅读有效结合，充分体现不同阅读材料和阅读目的运用不同阅读方法的原则。在提高学习者阅读策略和技巧的同时，有效进行英语语感、文化背景知识、词汇句法知识、篇章结构意识的提升以及思想观点与信息的有效输入。本教程以学习者的学习、生活体验为出发点，强调阅读过程中的学习与思考，培养其批判性思维的能力以及解决学习生活实际问题的能力，从而促进学习者的全面发展。 教材特色 ? 以学习者为中心的教学设计 ? 系统的阅读策略的感知、领悟、强化和运用 ? 真实、多样的阅读文体，专业提升、学术发展与生活感悟文本的有机结合 ? 语言知识和能力的有层次的递进和螺旋上升 ?《 英语专业本科教学质量国家标准》与国际化英语水平考试的结合

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.