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『簡體書』教育展望.171——教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程

書城自編碼: 2783621
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作 者: 联合国教科文组织国际教育局
國際書號(ISBN): 9787567545052
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2016-03-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 172/224000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 240

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內容簡介:
《教育展望.171:教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程》包括编者按、观点争鸣、专栏、趋势案例四个部分,围绕教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程这个主题具体展开,如对贫困的回应:巴西贫困地区学校的比较分析 、柬埔寨小升初的学生过渡:从叙事视角到复杂系统、 教育排斥的决定因素:肯尼亚城市贫困女生的校内外经历 等。
關於作者:
联合国教科文组织国际教育局设在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的国际公共教育会议,出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书,建立国际教育情报交流网等。 华东师范大学是一所综合性研究型大学,成立于1951年10月16日,1959 年学校被中共中央确定为全国 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。

 

 

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