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內容簡介： 本书分别对语言测试的概念、语言测试的产生与发展、语言测试的原则与设计进行了详细的叙述，为以下各章节的展开提供了理论框架与知识背景。主要内容涵盖了语言测试的作用与目的、语言测试的种类与标准、语言测试与其他学科的关系、语言测试与英语教学进行了概述；语言测试的历史演变和发展趋势；语言测试的基本原则和设计；不同的英语教学与语言测试相结合，包括语法、词汇、阅读、听力、口语、写作、翻译的教学与测试，分别介绍它们的教学内容与目标、原则与方法，以及语言测试；测试成绩的分析及解释进行了研究；考试成绩数据分析的方法，探讨考试成绩分析结果呈现及解释。 關於作者： 冯克明 男，汉族。1963年4月出生。吕梁学院外语系主任，副教授，英语语言文学硕士。主要研究方向为英语文体学及英语应用语言学。一直从事英语教学工作，发表论文二十余篇，参编教材三部，出版论著三部。 目錄： 第一章英语语言能力测试概述 第一节英语语言能力测试的作用与目的 第二节英语语言能力测试的种类与标准 第三节英语语言能力测试与其他学科的关系 第四节英语语言能力测试与英语教学 第二章英语语言能力测试的产生与发展 第一节英语语言能力测试的历史演变 第二节英语语言能力测试的发展趋势 第三章英语语言能力测试的原则与设计 第一节英语语言能力测试的基本原则 第二节英语语言能力测试的设计 第四章英语语法能力教学与测试 第一节语法能力教学的内容与目标 第二节语法能力教学的原则与方法 第三节英语语法测试 第五章英语词汇能力教学与测试 第一节词汇能力教学的内容与目标 第二节词汇能力教学的原则与方法 第三节英语词汇测试 第六章英语阅读能力教学与测试 第一节阅读能力教学的内容与目标 第二节阅读能力教学的原则与方法 第三节英语阅读测试 第七章英语听力能力教学与测试 第一节听力能力教学的内容与目标 第二节听力能力教学的原则与方法 第三节英语听力测试 第八章英语口语能力教学与测试 第一节口语能力教学的内容与目标 第二节口语能力教学的原则与方法 第三节英语口语测试 第九章英语写作能力教学与测试 第一节写作能力教学的内容与目标 第二节写作能力教学的原则与方法 第三节英语写作测试 第十章英语翻译能力教学与测试 第一节翻译能力教学的内容与目标 第二节翻译能力教学的原则与方法 第三节英语翻译测试 第十一章语言能力测试成绩的分析及解释 第一节考试分数的意义 第二节考试成绩数据分析方法 第三节考试成绩分析结果呈现及解释 参考文献

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