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| 內容簡介： |
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本書以 學生學習 為核心，揭示教育理念和教育感人故事。內容共分為六篇：第一篇正向領導，旨在激勵校長正向領導，感動親師生，提高領導效能；第二篇正向教師，旨在鼓勵教師發揮愛與散播光和熱，關照和造就每一個孩子，永不放棄任何一個孩子；第三篇正向學生，旨在激發學生力爭上游，不怕艱難、不畏困苦，勇敢向前行，向典範學習；第四篇正向學校，旨在闡揚學校是孩子的希望，建立溫馨有愛的校園環境，幫助孩子更有效地學習；第五篇正向教育，旨在闡析教育力與感動，關懷偏鄉與弱勢，讓他們能夠見到希望的曙光；第六篇正向社會，旨在舉出社會良心典範事蹟，見證社會光明面，即使社會有缺失，但仍可改善，邁向美好社會。
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| 關於作者： |
吳清山
現職：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授、俄羅斯教育科學院海外院士
經歷：教育部國民及學前教育署署長、教育部參事、國家教育研究院院長、臺北市政府教育局局長、財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長、臺北市立師範學院校長、美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者
學歷：國立高雄師範大學教育學士、國立政治大學教育碩士、博士
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| 目錄：
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第一篇 正向領導
01領導的DNA
02領導三部曲—行動、互動與感動
03好校長的「五記」
04校長的行動力與實踐力
05記有效領導需要感動
06發揮正向領導的力量
07善用真誠領導建立信賴關係
08對新校長的期許
第二篇 正向教師
01教師的力量
02教師的光與愛
03好老師決定教育大未來
04良師照亮孩子光明路
05好老師需要LEW-P
06教育效能的基石—教師專業、愛心和熱情
07教師增能學生有福
08教師的績效責任
09發展有高效能教師
10以學生為師
第三篇 正向學生
01開啟學生學習之心—MIND
02專業來自基本功
03各擁抱HOPE邁向光明未來
04追求成功有賴興趣
05培養孩子學習自信心
06培養孩子美感素養
07培養學生感恩心和回饋心
08培育學生具備「三力五心」之領導素養
09適性發展多元成就
10成績≠成就
11永不放棄向前行
12突破困境翻轉人生
13跨越障礙勇於築夢
14坦然面對超越自己
15為生命鬥士喝采
16向生命勇士致敬
第四篇 正向學校
01學校是孩子的希望
02關照每一個孩子
03校園有愛扶助弱勢學子
04杏壇芬芳滿校園
05校園感動時刻
06看見學校復原力
07教務之道關注學生學習
08建立以「學生」為中心的學務工作
09用「愛與智慧」善待孩子
10傾聽學生心聲
11掌握STEP幫助每位孩子
12學生走出去資源引進來
13親師合作共創孩子大未來
14落實「五零」作為利益特教學生
15共同關愛慢飛天使
16圓特教孩子一個夢
17活化校史室見證校務發展
第五篇 正向教育
01教育的曙光
02傳播教育正向的力量
03教育的感動與驚喜
04教育力與功德力
05教育新挑戰經營新作為
06面對當今國教重要課題
07點亮偏鄉教育明燈
08偏鄉築夢拉拔學子
09關懷偏鄉夏日樂學
10造就偏鄉孩子未來
11讀書與做人
12信心、細心與虛心
13在地關懷、社會責任和國際視野
14高中策略聯盟新典範
15重思大學入學招生制度
第六篇 正向社會
01努力＋和諧社會才會更美好
02值此力行五道才是王道
03與人為善助人最樂
04美麗、哀愁與希望
05消除網路霸凌大家一起來
06臺灣阿嬤的慈悲與愛心
07老農助學澤披學子
08屠呦呦獲獎的啟示
09亞洲刀王與國家講座
10活到老服務到老
11永不放棄堅持夢想
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