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| 編輯推薦： |
余映潮老师是国内语文教学一线的大师级名师，是中小学课文解读的权威专家，他在全国各地的公开课多达数百堂，深受好评，影响广泛。
为了便于一线教师更好掌握余老师的教学艺术，特精选其代表性的课堂实录20讲，由其他一线教学名师层层分析评点，使读者在感染其教学魅力的同时，深入理解其精深的设计思想和教学方法。余老师的课堂简洁、高效，对课文有其独到深入的理解，往往将课堂教学与素质教育有机融合，取得非常理想的效果，是中小学语文课堂教学不可多得的典范。
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| 內容簡介： |
本书是著名语文特级教师余映潮的年度全新力作，从他近年在全国各地的数百堂公开课中精选20堂散文名篇教学课，以精彩纷呈的课堂实录为基础，辅以其他名师专业的评点，层层深入地阐释其精巧的课堂设计理念，提炼其新奇高效的教学方法，给一线教师细致而直接的指导。
余映潮老师以数十年的教学经验和对散文名篇内涵的精深理解，在教学过程中自然地融入阅读、写作、文化常识等基本素质的训练，展现了高超的课堂设计艺术和高效的教学手段。具有极强的实战性和指导性，是中学语文老师不可多得的教学参考典范。
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| 關於作者： |
余映潮，特级教师。全国中语会学术委员会副主任，教育部国培计划首批培训专家，知名语文课堂教学艺术研究专家，创建了全新的板块式、主问题、诗意手法阅读教学艺术体系，被誉为中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物。
其著述甚多，中国知网收录的教学论文达600余篇，人大复印资料全文收录的论文达40余篇。出版了《余映潮的中学语文教学主张》《余映潮创新教学设计40篇》《致语文教师》等多本专著。
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| 目錄：
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001自序 余映潮
001《春》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：杨雪桥
015《散步》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：于福义
032《夏感》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：张占营
048《风雨》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：吴慧玲
065《济南的冬天》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：董鹏
083《雪》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：柳咏梅
098《春酒》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：徐志耀
116《端午的鸭蛋》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：赵进
131《观舞记》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：崔丽梅
144《静默草原》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：李佳凤
154《行道树》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：刘礼群
167《紫藤萝瀑布》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：苏丽
178《竹影》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：戴蓉
192《荷叶母亲》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：孙竹青
204《海燕》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：周丽
217《老王》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：李薇
234《我很重要》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：方沫
249《听听那冷雨》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：边玉春
265《小狗包弟》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：毛永秀
278《故都的秋》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：王娅莉
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| 內容試閱：
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《散步》课堂教学实录及评点
执教：余映潮
评点：于福义
授课时间：2012年3月24日
授课地点：北京市海淀区北京19中
美文是语文教材的基础，美文是阅读教学的基地，美文必须美教！莫怀戚的《散步》就像是春风中摇荡的小荷，展现出婀娜的身姿，散发出迷人的清香。以此文为依托，余映潮老师执教的《散步》则是美教的典型范例。以美读为基础，以能力训练为核心，品情、赏景、析意，层层深入，板块清晰，诗意盎然。余老师在此课例中，以明晰的目标为导引，以恰当的语言来激励，以如诗的语言来小结，在娓娓道来的教学艺术中，给我们带来美的享受。
师：今天我们一起学习一篇美文《散步》。
［屏幕显示］
散步
师：这节课我们阅读欣赏《散步》，并且对大家进行阅读能力训练。
［屏幕显示］
阅读赏析 能力训练
评点：直接导入，语言简洁，明确学习目标。
师：好，课本请打开。
［屏幕显示］
让我们一起走进美文《散步》。那里有
师：让我们一起走进美文《散步》。那里有请看书，思考：有什么？
（学生默读，思考问题。）
师：好吧，一句话简说。
《散步》课堂教学实录及评点 生1：那里有我、我的母亲、我的妻子和儿子，还有菜花、桑树和鱼塘。
师：这位同学的发言说了课文中有我们一家人。还说了背景，有美好的春天的景色。人和景他一下子就概括出来了。
生2：有我们一家人，有南方初春的田野，还有我们一家人温暖的爱。
师：还有亲情！也就是这位同学所说的暖暖的爱意。
生3：有我们一家人，有美美的春天，有我们一家人在美美春天里的活动。
师：还有美美的散步。
生4：（迟疑地）还有诗意？
师：还有诗意！这个诗意表现在两个方面，一个是文章本身的表述有诗意，一个是文中的故事有诗意。
生5：它里面写了一种很微妙的母子关系。比如她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样，这种母子关系是很微妙的细节。
师：很细腻的母子之情，还有祖孙之情等等。
师：谢谢同学们。这个环节我们就大致地了解了一下课文的意思。好，我们一起来读。
［屏幕依次显示总结内容，老师分别指引学生齐读］
1.让我们一起走进美文《散步》。那里，有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘更有相亲相爱一家人的情感涟漪
2.让我们一起走进美文《散步》。那里，有老年人，中年人，少年；有慈祥的奶奶，孝顺的儿子儿媳和天真可爱的孙子，有三代人之间深挚的爱
3.让我们一起走进美文《散步》。那里，有春意，亲情，孝敬，关爱，呵护，温馨瞬间，还有中年人的责任感
评点：这是文意把握能力训练，快速阅读后，一句话概括文章大意，这是全文学习的基础。
师：是啊，《散步》表现的就是生活中的温馨瞬间。让我们走进《散步》，感受它的美好，感受它的诗意，感受它的亲情。
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