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| 編輯推薦： |
小学生对写作文都有为难情绪，但这又是一道必须要跨过的坎。与其一直害怕它，还不如及早攻克它，取得主动，赢得先机。
本书提供了与小学语文教材同步的作文指导，通过名师的指点，学生能有效拓展思路，掌握方法，避免误区，从而在作文时得心应手。
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| 內容簡介： |
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本书收录了上海市二期课改小学语文教材的全部作文题。每一道作文题目的指导包括题目要求审题提示习作指导作文选读四个方面，并为每一道题目编选了六篇不同选材、不同写作方法的同年级学生习作。每篇习作都有名师的点评。
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| 關於作者： |
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王羽华、薛宝珍，上海市小学语文教材编撰者，致力于小学语文教学几十年，尤其对小学生作文教学颇有研究，主编、编著过十多部小学生作文教辅图书。
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| 目錄：
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四年级第一学期
第一次作文：我爱我家
题目要求【001 】审题提示【001 】习作指导【001
】
作文选读【002 】我爱我家我爱我家我爱我家我爱我家我爱我家我爱我家
第二次作文：成长的故事
题目要求【011 】审题提示【011 】习作指导【011
】
作文选读【012 】成长的故事成长的故事成长的故事成长的故事成长的故事成长的故事
第三次作文：我的朋友
题目要求【020 】审题提示【020 】习作指导【020
】
作文选读【021 】我的朋友我的朋友我的朋友我的朋友我的朋友我的朋友
第四次作文：引人入胜的书
题目要求【029 】审题提示【029 】习作指导【030
】
作文选读【030 】引人入胜的书引人入胜的一本书引人入胜的书引人入胜的书引人入胜的书引人入胜的书
第五次作文：奇妙的梦
题目要求【038 】审题提示【038 】习作指导【038
】
作文选读【039 】奇妙的梦奇妙的梦奇妙的梦奇妙的梦奇妙的梦奇妙的梦
第六次作文：玩得真高兴
题目要求【047 】审题提示【047 】习作指导【047
】
作文选读【047 】贵州千户苗寨真好玩请跟我来无锡游玩日本北海道游玩记狮子林留在我的记忆里长兴岛采橘子 玩得真高兴
第七次作文：如果我是
题目要求【056 】审题提示【056 】习作指导【056
】
作文选读【057 】如果我是哆啦A梦如果我是设计师如果我是云如果我是魔术师如果我是跳跃的小音符如果我是一棵树
第八次作文：我的探索
题目要求【065 】审题提示【065 】习作指导【065
】
作文选读【066 】我的探索我的探索我的探索我的探索我的探索我的探索
第九次作文：刮大风了（片断描写）
题目要求【074 】审题提示【074 】习作指导【074
】
作文选读【075 】刮大风了刮大风了刮大风了刮大风了刮大风了刮大风了
第十次作文：我的自述
题目要求【082 】审题提示【082 】习作指导【082
】
作文选读【083 】我的自述我的自述我的自述我的自述我的自述我的自述
第十一次作文：我
题目要求【090 】审题提示【090 】习作指导【090
】
作文选读【091 】我画画我自己我我我阳光小暖男我
第十二次作文：我不
题目要求【098 】审题提示【098 】习作指导【098
】
作文选读【099 】我不想做笼中鸟我不讨厌做留守儿童我不喜欢这样的大人我不愿成为书呆子我不是学渣了我不希望变成以前的我
第十三次作文：连续观察日记
题目要求【108 】审题提示【108 】习作指导【108
】
作文选读【109 】小虎皮鹦鹉美丽的银杏树黄豆芽流浪猫老爸减肥鸡蛋
第十四次作文：读书笔记一则
题目要求【122 】审题提示【122 】习作指导【122
】
作文选读【123 】读书笔记一则读《绿野仙踪》 读《白天鹅红珊瑚》 《西游记》读后感 读书笔记一则《魔法手指》给我的教育
四年级第二学期
第一次作文：我爱你，
题目要求【131 】审题提示【131 】习作指导【131
】
作文选读【132 】我爱你，冬天我爱你，秋天我爱你，春天我爱你，春天我爱你，中远两湾城的春天我爱你，春天
第二次作文：我和
题目要求【141 】审题提示【141 】习作指导【141
】
作文选读【142 】我和Luca我和电动赛车我和二宝我和哥哥我和流浪猫我和妈妈
第三次作文：妈妈（爸爸）真辛苦
题目要求【151 】审题提示【151 】习作指导【151
】
作文选读【152 】爸爸真辛苦妈妈真辛苦妈妈真辛苦妈妈真辛苦爸爸真辛苦爸爸真辛苦
第四次作文：我听见地球妈妈在哭泣
题目要求【160 】审题提示【160 】习作指导【160
】
作文选读【161 】我听见地球妈妈的哭声我听见地球妈妈的哭声我听见地球妈妈的哭声我听见地球妈妈在哭泣我听见地球妈妈在哭泣我听见地球妈妈在哭泣
第五次作文：记一次的小试验
题目要求【169 】审题提示【169 】习作指导【169
】
作文选读【170 】记一次神奇的小试验记一次科学小试验纸锅烧水 记一次有趣的小试验记一次神奇的小试验记一次热胀冷缩的小试验记一次奇特的小试验
第六次作文：我战胜了
题目要求【179 】审题提示【179 】习作指导【179
】
作文选读【180 】我战胜了自己我战胜了这个烦恼 我战胜了被窝我战胜了胆怯我战胜了胆小我战胜了恐惧
第七次作文：游
题目要求【189 】审题提示【189 】习作指导【189
】
作文选读【190 】游东方公园游贵州游九寨沟游三亚游台湾游扬州个园
第八次作文：味道好极了
题目要求【198 】审题提示【198 】习作指导【198
】
作文选读【199 】槐花蒸菜味道好极了味道好极了故乡的菱 味道好极了炸酱面味道好极了味道好极了味道好极了
第九次作文：难忘的班队活动
题目要求【207 】审题提示【207 】习作指导【207
】
作文选读【207 】难忘的班队会难忘的班队会难忘的班队会难忘的班队会难忘的班队会 难忘的班队会
第十次作文：我走进了动物王国
题目要求【216 】审题提示【216 】习作指导【216
】
作文选读【216 】我走进了动物王国 我走进了动物王国我走进了动物王国 我走进了动物王国我走进了动物王国我走进了动物王国
第十一次作文：我最爱听的一句话（或我最不爱听的一句话）
题目要求【225 】审题提示【225 】习作指导【225
】
作文选读【226 】我最爱听的一句话我最爱听的一句话我最爱听的一句话我最爱听的一句话我最爱听的一句话我最不爱听的一句话
第十二次作文：饭桌上的故事
题目要求【235 】审题提示【235 】习作指导【235
】
作文选读【236 】饭桌上的故事饭桌上的故事饭桌上的故事饭桌上的故事餐桌上的故事餐桌上的故事
第十三次作文：美好的日子
题目要求【244 】审题提示【244 】习作指导【244
】
作文选读【245 】美好的日子美好的一天美好的日子美好的除夕美好的六一儿童节美好的日子
第十四次作文：我做成了
题目要求【254 】审题提示【254 】习作指导【254
】
作文选读【255 】我做成了立体镜我做成了小鸟模型我做成了不倒翁我做成了简易小书柜我做成了纸樱花我做成了神舟十号
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| 內容試閱：
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如果向小学生做个调查，问他们学习中什么功课最难，他们一定会异口同声地说：写作文最难。写作文难在哪里？难在面对一道作文题目，不知从何下笔；难在有时虽然感觉有满腹的东西可写，但写出来却成了干巴巴的流水账。
为了帮助小学生克服畏难情绪，写好课堂作文，我们特地约请具有丰富作文教学经验的老师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书。本套丛书收录了上海市小学语文教材的全部作文题，每个作文题下都有可供借鉴的多篇小学生同题习作，分别编为《三年级课堂好作文》《四年级课堂好作文》《五年级课堂好作文》。
本套丛书有如下三个特点：
一、指导的有效性。全书不作笼统的或抽象的写作指导，而是对每一个作文题都通过题目要求审题提示习作指导三个栏目来进行详细的辅导，让学生明确这个作文题的具体写作要求，明确这个作文题审题时要注意的事项，明确这个作文题所应该采用的写作方法。有了如此有效而实用的指导，小朋友在写作文时就不会一筹莫展了。
二、点评的针对性。每个作文题目所收录的小学生习作，都是从名校挑选出来的好作文，每一篇作文的后面均有老师的评语。这些评语并不泛泛而论，而是有着极强的针对性，如选材立意是否有特点，谋篇布局是否有新意，遣词造句是不是生动丰富，叙述描写是不是引人入胜。更值得一提的是，虽然是好作文，但也不是十全十美的，所以不少点评还指出了习作的不足之处，指导小朋友如何避免犯类似的毛病。
三、习作的鲜活性。随着社会的发展与新科技的运用，人们的思维方式与生活方式也有了相应的变化。本书所收录的小学生习作，均是近年所写，与当代社会生活密切相关，什么微信啦，支付宝啦，WiFi 啦，网购啦，等等，均进入了习作中，不仅内容丰富，而且题材新，角度新，小朋友阅读后可以拓宽写作思路，不用再担心没什么内容可写。
我们相信，小朋友阅读了这些课堂同步好作文，一定会得到启发和帮助，今后的写作文再也不会是一件令你苦恼的事了。
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