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| 內容簡介： |
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本本书重在指导职业学校开展学生成长实践及感悟课活动，引领学校探索以学生成长实践及感悟课为主体的职业学校德育管理模式。本书分上下两册，上册供职业学校一年级学生使用，下册供二年级学生使用。上、下册各分4个学生成长实践活动主体（模块），每个实践活动主体（模块）又设计了6个活动项目，每个活动项目都精心安排2项活动，每个实践活动主体（模块）后面设计了活动评价内容,每个学期末有一个期末小结。
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| 關於作者： |
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焦作市职成教研室主任，主要从事职业教育教学研究工作，主持课题《焦作市中等职业学校新课堂教育实验》，荣获河南省职业教育优秀成果一等奖。
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| 目錄：
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模块一 学好技能 学会生存 ......................................................................................................... 1
1．读书明志 ............................................................................................................................... 2
活动1 我最喜欢的一本书 .............................................................................................. 3
活动2 读书明志 .............................................................................................................. 7
2．善学睿智 ............................................................................................................................. 11
活动1 他山之石，可以攻玉 ........................................................................................ 11
活动2 善学睿智的故事 ................................................................................................ 15
3．一技之长 ............................................................................................................................. 19
活动1 专业技能风采 .................................................................................................... 20
活动2 把握实习机会 .................................................................................................... 24
4．升学深造 ............................................................................................................................. 27
活动1 追梦之路 ............................................................................................................ 28
活动2 我的大学生活 .................................................................................................... 31
5．创新精神 ............................................................................................................................. 35
活动1 把梳子卖给和尚 ................................................................................................ 36
活动2 我的小创意 ........................................................................................................ 38
6．团队意识 ............................................................................................................................. 42
活动1 竞争与合作 ........................................................................................................ 43
活动2 木桶效应的启示 ........................................................................................ 47
活动评价 .................................................................................................................................. 50
模块二 学习榜样 勤奋向上 ....................................................................................................... 52
1．人生励志 ............................................................................................................................. 53
活动1 格言与行动 ........................................................................................................ 54
活动2 要有目标地活着 ................................................................................................ 57
2．身边榜样 ............................................................................................................................. 60
活动1 寻找身边的榜样 ................................................................................................ 60
活动2 年度有影响力的同学 ........................................................................................ 64
3．持之以恒 ............................................................................................................................. 67
VIII
活动1 坚持的力量 ........................................................................................................ 68
活动2 坚持做好一件事 ................................................................................................ 71
4．如实规划 ............................................................................................................................. 74
活动1 正确认识自我 .................................................................................................... 75
活动2 规划出彩人生 .................................................................................................... 78
5．实干巧干 ............................................................................................................................. 81
活动1 耕耘与收获 ........................................................................................................ 82
活动2 勤奋与善思 ........................................................................................................ 85
6．追求成功 ............................................................................................................................. 88
活动1 成功案例精选 .................................................................................................... 88
活动2 胸怀梦想，追求成功 ........................................................................................ 92
活动评价 .................................................................................................................................. 95
期末小结 .................................................................................................................................. 97
模块三 磨炼意志 适应社会 ....................................................................................................... 99
1．抗压耐挫 ........................................................................................................................... 100
活动1 逆境还是顺境更有利于成长........................................................................... 101
活动2 耐挫折训练 ...................................................................................................... 104
2．心理健康 ........................................................................................................................... 108
活动1 我的心理健康吗 .............................................................................................. 109
活动2 如何化解不良情绪 .......................................................................................... 113
3．理智坚毅 ........................................................................................................................... 116
活动1 冲动是魔鬼 ...................................................................................................... 117
活动2 毅力是打开成功之门的金钥匙 ....................................................................... 120
4．学会交往 ........................................................................................................................... 123
活动1 如何化解人际交往障碍 .................................................................................. 124
活动2 人际交往的礼仪与技巧 .................................................................................. 127
5．学会做事 ........................................................................................................................... 132
活动1 实习的日子 ...................................................................................................... 134
活动2 做事应该注意的问题 ...................................................................................... 139
6．敬业精神 ........................................................................................................................... 143
活动1 寻找敬业榜样 .................................................................................................. 145
活动2 谈谈敬业 .......................................................................................................... 149
活动评价 .......................................................................................
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| 內容試閱：
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深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，是职业教育发展的方向。本书是职业学校在教育教学改革实践中取得的重要成果的具体体现，是为了更好地实施以感悟课为主体的中职学校学生成长管理机制而编写的校本教材。它的显著特点就是把学生成长与管理作为教育教学改革的重要一翼，指导职业学校开展学生成长实践及感悟课活动，引领学校探索以学生成长实践及感悟课为主体的职业学校管理模式，形成适合职业学校特点的学生成长管理机制，旗帜鲜明地推进素质教育，切实有效地把立德树人落到实处。
本书在编写过程中，坚持立德树人、全面发展的原则，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，关注学生职业生涯和可持续发展需要，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生成长实践全过程，促进学生德智体美全面发展。坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，健全以学生成长实践及感悟课为主体的职业学校学生成长管理运行机制。坚持以增强学生创业创新能力为核心，以加强思想道德为重点，促进人文素养提升和社会实践能力培养，让学生先成人，再成才，快乐成长，全面提高人才培养质量。
在编写结构上，该书贴近学校学生成长管理实际和不同年级学生身心发展规律，精心设计满足学生成长发展需求。本书分为上下两册，上、下册各分4 个学生成长实践活动模块，每个实践活动模块又设计了6 个活动主体，每个活动主体都精心安排2 项活动，每学年有48 个活动供选用。另外，每个实践活动模块后面还设计了活动评价内容，每个学期期末设计了期末小结。这样安排力求突出学生成长管理主体，形成简明素质教育主线，实现提升育人质量主旨，方便学校参考使用。
在编写内容上，该书根据学生成长实践活动的长远目标和不同年级学生的身心特点，确立学生成长实践活动模块及主体思想。围绕模块及主体思想，搭建丰富多彩的活动平台。让学生在活动中感受快乐，体验成功，磨练意志，学会生活，学会生存，学会做人。精心设计感悟课，特别是在形式和内容上体现创新，通过感悟课让学生剖析自己在各项活动中的表现，感悟得失，相互交流，从而提高各项活动的成效，促进学生在主体活动中情感升华，思想进步，习惯养成，素质提升，实现培养兴趣、激发动力、提高综合能力的目的。每个模块之后设计了评价活动项目，每两个模块之后设计了期末小结，通过对学生成长实践活动、感悟课、学习等及时开展反馈、总结和评价，逐步建立科学的管理和评价机制，有的放矢，防微杜渐，促进学生健康快乐成长，实现最佳最优的教育教学效果。
在编写形式上，该书每个模块的活动项目在内涵上都力求体现三个层面，形成营造体验活动、促进感悟升华、实现内化行为的育人环境。一是实践活动设计精妙，便于实施，给学生创设体验活动的良好氛围；二是感悟活动触动学生心灵，引领学生自信、向善、进取；三是内化行为环节贯穿学习生活始终，循序渐进促进学生自强、追求和成功。
在编写意图上，该书满足职业学校学生成长管理及学生实践活动需求。力求实现学校对学生成长实践及感悟课的统一安排、统一管理、统一评价，逐步形成以学生成长实践及感悟课为主体的职业学校学生成长运行及管理机制。力求实现满足学生快乐成长需求，见证学生学习、成长进步历程，留下师生友谊和难忘母校的美好记忆。力求实现把对学生成长实践与感悟课活动的评价与三好学生、优秀团员、各项星级评比、优秀小组、先进班集体、优秀班主任等评先评优活动结合起来，真正把过程性评价与结果性评价完美融合，树立先进榜样，增强活动效果，促进学校教育教学质量整体全面提升。
本书由柳臻负责全书的编写提纲、组织、培训与指导，张大凯负责全书编写的协调，翟爱国负责上册编写的协调，秦粉香负责下册编写的协调。该书上册模块一由谢红贵和王轶编写，模块二由秦素琳和张大凯编写，模块三由谢明慧和李玉芳编写，模块四由毛国英和翟爱国编写；下册模块一由闫素环和秦粉香编写，模块二由王林林和汤菁编写，模块三由王高明和欧占彪编写，模块四由李贵立和柳臻编写。本书在编写过程中得到了有关领导、专家、教师及有关职业学校的大力支持，各位编写人员也付出了智慧和汗水，在此表示衷心的感谢！
本册为《中职学生成长实践活动与管理》的下册，由四个模块组成，供职业学校二年级学生使用。希望该书能为学生、教师和学校提供服务和帮助。由于编写水平有限，书中难免出现有待商榷之处，请不吝批评指正。
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