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| 內容簡介： |
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《建设工程招投标与合同管理》共有六个单元，其中单元1对招投标和合同管理进行了综合概述，理清了本课程主要内容；单元2、3和4对招标、投标、开标、评标、定标各环节进行了理论知识的铺垫和案例分析；单元5和单元6以FIDIC合同条件和建设工程施工合同示范文本为基准对合同管理内容作了介绍。
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| 目錄：
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单元1 绪论
1．1 建设工程招投标概述
【案例引入】
【理论知识】
1．1．1 建设工程项目
1．1．2 建设工程项目承发包
1．1．3 建设工程项目招投标
【案例分析】
1．2 建设工程项目合同管理概述
【案例引入】
【理论知识】
1．2．1 建设工程合同管理体系
1．2．2 招投标与合同管理的关系
1．2．3 建设工程合同法律基础
【案例分析】
思考与练习
单元2 建设工程招标
2．1 建设项目招标流程
【案例引入】
【理论知识】
2．1．1 招标概述
2．1．2 招标影响因素和标段划分
2．1．3 招标程序
【案例分析】
2．2 建设项目招标方式
【案例引入】
【理论知识】
2．2．1 招标的分类
2．2．2 招标的方式
【案例分析】
2．3 建设项目施工招标文件
【案例引入】
【理论知识】
2．3．1 招标文件的范本及内容
2．3．2 招标文件编制注意事项和编制原则
2．3．3 工程量清单计价概述
2．3．4 招标文件编制实例
【案例分析】
思考与练习
单元3 建设工程投标
3．1 建设项目施工投标流程
【案例引人】
【理论知识】
3．1．1 投标概述
3．1．2 投标的程序
3．1．3 投标的主要工作内容
【案例分析】
3．2 投标文件的内容与编制
【案例引入】
【理论知识】
3．2．1 投标文件的组成
3．2．2 投标文件的编制
【案例分析】
3．3 投标报价的策略与技巧
【案例引入】
【理论知识】
3．3．1 投标报价的程序及其依据
3．3．2 投标报价的策略
3．3．3 投标决策
【案例分析】
思考与练习
单元4 建设工程项目开标、评标、定标
4．1 建设工程项目开标
【案例引入】
【理论知识】
4．1．1 开标条件和时间
4．1．2 开标主体
4．1．3 开标注意事项
【案例分析】
4．2 建设工程项目评标、定标
【案例引入】
【理论知识】
4．2．1 评标定标条件、原则和程序
4．2．2 评标、定标方法
【案例分析】
思考与练习
单元5 FIDIC合同条件和建设工程施工合同示范文本
5．1 FIDIC合同条件
【案例引入】
【理论知识】
5．1．1 FIDIC合同条件简介
5．1．2 一般权利和义务条款
5．1．3 质量、进度和费用控制条款
5．1．4 管理性条款
【案例分析】
5．2 建设工程施工合同示范文本
【案例引入】
【理论知识】
5．2．1 建设工程施工合同示范文本概述
5．2．2 施工合同示范文本双方的一般权利义务
5．2．3 施工示范文本合同条款
5．2．4 其他建设工程合同
【案例分析】
思考与练习
单元6 建设工程施工合同管理
6．1 施工合同管理概述
【案例引入】
【理论知识】
6．1．1 施工项目合同管理的概念和内容
6．1．2 施工项目合同的两级管理
6．1．3 施工合同的类型与选择
【案例分析】
6．2 工程变更与合同价款的调整
【案例引入】
【理论知识】
6．2．1 工程变更及合同价款的调整
6．2．2 FIDIC合同条件下的工程变更
【案例分析】
6．3 施工索赔
【案例引入】
【理论知识】
6．3．1 工程索赔的概念和分类
6．3．2 索赔的依据和前提条件
6．3．3 工程索赔的处理程序
6．3．4 索赔报告的内容
6．3．5 索赔费用的计算
6．3．6 工期索赔应注意的问题及其计算
6．3．7 索赔技巧
6．3．8 反索赔
【案例分析】
6．4 工程价款结算
【案例引入】
【理论知识】
6．4．1 工程价款结算依据和方式
6．4．2 工程预付款
6．4．3 工程进度款结算
6．4．4 建设工程质量保证金计算
6．4．5 工程竣工结算
6．4．6 工程价款调整方法
6．4．7 合同价款纠纷的处理
【案例分析】
思考与练习
参考文献
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| 內容試閱：
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建设工程招投标与合同管理是高等职业院校土建大类各专业（如工程造价、建筑工程技术、工程管理、房地产经营与管理、市政工程、道路与桥梁技术等）的一门专业核心课程。其前导课程是建设工程法规、建筑工程图识读与绘制和建筑工程计价与管理等。
通过对本课程的学习，学生能够掌握建设工程招投标的流程、FIDIC合同条件和建设工程施工合同示范文本、施工合同管理等理论知识，能够编写招标文件、投标文件，能够根据工程变更材料进行合同价款的调整和施工索赔，同时还可以提升学生对细节的观察能力、科学的思维能力以及解决生产实际问题的能力，为土建类专业招投标与合同管理能力提供保障。
本书具有如下特色。
1.指导思想新而实用
本书主编所在学校是主要推行成果导向 就业导向教学模式的高职院校，专业课程自上而下设计，更加注重对学生综合能力的培养。
2.内容精简、必须、够用
本书共有六个单元，其中单元1对招投标和合同管理进行了综合概述，理清了本课程主要内容；单元2、3和4对招标、投标、开标、评标、定标各环节进行了理论知识的铺垫和案例分析；单元5和单元6以FIDIC合同条件和建设工程施工合同示范文本为基准对合同管理内容作了介绍。
3.以理论为辅助，以案例实战为主导
结合高职高专课程和教学内容体系改革方向，本书充分体现了以全面素质为基础，以能力为本位，以企业需求为基本依据，以就业为导向的目标，按照《标准施工招标文件》《建设工程施工合同（示范文本）》中的核心内容，以案例引入、理论知识和案例分析三部分作为主要架构，并且配套有实训任务，力求使学生在案例和实训项目的驱动引导下学习理论知识，实现学有所用，在做中学。
4.线上、线下资源丰富
本书配套资源有适合教师使用的教学PPT、教案、适合学生使用的微点视频、自我线上测试等资源。
本书学时分配建议如下表所示。
本书是集体智慧的结晶，由重庆工程职业技术学院孙敬涛统稿、定稿并担任主编，其中单元1和单元2由重庆工程职业技术学院孙敬涛编写，单元3和单元4由重庆工程职业技术学院季敏编写，单元5由重庆工程职业技术学院陈淑珍编写，单元6由重庆工程职业技术学院候军伟编写。
在本书编写过程中，参考和引用了书后所列参考文献中的部分内容，在此谨向原书作者表示衷心的感谢！由于编者水平有限，本书难免存在不足和疏漏之处，敬请广大读者及同行专家批评指正。
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