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| 編輯推薦： |
★父母对待孩子的方式，决定了孩子如何与这个世界相处。
★儿童情感研究奠基之作，进入亲子关系的新篇章。
★孩子终究会原谅，但大脑不会忘记。情感神经学证实：
恐惧和压力阻碍大脑结构的发育和成熟；
孩子终生的幸福感源自成长阶段的情感满足。
★那些使父母束手无措的日常教养难题，源于缺乏对儿童情感的深度理解，情感神经学研究带来了全新答案，彻底改变了我们的教育观。
★理解孩子行为背后的情感作用机制，
不扭曲不破坏孩子自我意识的建立，
成就孩子终生的幸福感。
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| 內容簡介： |
如果孩子总爱生气怎么办?如果他不爱睡觉怎么办?如果他不好好吃饭,又不听话怎么办?要惩罚他吗? 跟他对着干，或者任由他哭闹?
......
社会文明在不断地发展与进步，我们再也不能像20世纪时那样进行思考，情感神经学为我们带来了有意思的答案，也彻底改变了我们的教育观。卡特琳娜葛甘是法国著名儿科专家，她在书中列举了使父母束手无措的日常教养难题，指出这些困扰源于缺乏对儿童情感的深度理解，并从情感神经学角度进行科学分析,提出解决方案，指导父母做出正确的反应。
卡特琳娜向我们表明，只有更好地了解孩子情感发育的状况，采用科学的教养方式，才能让孩子的情感和智力得到充分发育，使孩子更健康、更快乐地成长。
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| 關於作者： |
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卡特琳娜葛甘（Catherine Gueguen）是法国知名儿科专家，在低幼儿童发育与沟通领域拥有三十余年专业经验，在业内享有极高声誉。她还主持针对医生、心理学家、教育工作者等专业人士进行的相关培训工作。
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| 目錄：
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快乐是孩子的天性 1
共情 5
关于吃饭 15
关于睡眠 39
哭泣和欢笑 69
关于托管方式 90
孩子爱生气、好斗、打人、咬人 93
要迁就孩子的各种任性吗？ 100
孩子不听话 108
侮辱、威胁、惩罚和奖励 117
关于争吵 127
上学那些事儿 131
孩子沉迷于网络 141
婚姻生活并不总是一帆风顺 145
当我们无法忍受时 149
理解、安慰、支持、鼓励 155
从情感与社会神经学视角了解孩子 164
教育改变世界 168
参考文献 171
附录一：基本需求摘要表 178
附录二：情感发育过程 180
附录三：父母积极教养课程 182
致谢 184
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| 內容試閱：
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如何给孩子一个幸福、快乐的童年？本书涉及孩子成长过程中困扰父母以及他们经常咨询的具体问题。在为父母提供咨询的过程中，我发现婴幼儿让父母操心的主要问题，首先是饮食与睡眠，其次是哭闹、发脾气、任性、不听话等。当然，伴随着孩子的成长，其他问题也接踵而来。经常有父母对我说我的孩子沉溺于电子游戏，我的孩子不愿意写作业，等等，不一而足。
父母对这些问题的答案充满了期待：当孩子不想吃饭时，我该怎么办呢？当孩子不想睡觉时，我又该怎么办呢？要不要给他一点惩罚？我做对了吗？我做错了吗？为了孩子的健康成长，为了孩子的幸福，我该如何做？
围绕父母与孩子的关系，本书为读者提供了大量原汁原味的真实事例，有些事例甚至超乎大家的想象。所有这些并非凭空想象，而是我在与父母、孩子长期打交道的过程中积累的第一手资料。
在分析具体事例时，我运用了关于儿童情感研究的最前沿成果。这些关于情感的新知识在人类认识史上是一次真正的革命，它们揭示了孩子健康成长的必要因素以及阻碍因素。父母具备一定的情感与社会神经学知识非常有必要，因为这些知识有助于父母理解为什么孩子会做出令成人困扰的行为，并了解孩子的基本需求，而这些需求是父母在抚养孩子过程中必须尽量给予满足的。
大多数情况下，父母在教育孩子时会遇到问题，主要是由于父母不了解孩子所处年龄段的特点，不了解孩子拥有调节情绪，甚至可以使情绪朝着父母期待的方向发展的特别能力。父母与孩子之间的误会、互不理解往往会引发冲突，使彼此的关系逐步恶化，这一切大多因为父母喜欢评判、批评孩子，不愿花时间去聆听孩子、去换位思考、去理解孩子的感受与诉求。
教育孩子没有妙方，因为每个家庭都很特别，每个孩子都很独特。不过，作为成人，反思我们的教育方式、拥有同理心、给予孩子更多的爱，就可以使很多事情发生改变。很多成人在儿童时期没有经历过这样的关系，所以，他们很难做到开放、倾听、换位思考。但是，换位思考是可以通过后天学习的，不管年龄多大，不管过去的经历如何，与人交流或为人处世都应抱持一颗同理心，与孩子平等对话，这一点至关重要。只有这样，父母才能为孩子树立良好的榜样（比如，父母要求孩子不要叫喊，自己首先要做到不大声说话），才会花时间去聆听、了解孩子，才能亲切、友好地面对孩子。在这些基础上，父母与孩子的关系就会发生变化，彼此相处得更和谐，幸福之花才会随之开放。
社会文明在不断地发展与进步，今天的人们比以往任何时候都更渴望得到他人的尊重、认可与倾听，家庭成员之间如此，扩展至工作中同事之间、社会上人与人之间，乃至国与国之间，亦是如此。在各个领域追求民主应该说是巨大的进步，教育领域也是如此。我们教育孩子时再也不能无视他们的感受，忽略他们的合理诉求。一场文化上的变革正在悄然发生。越来越多的父母不愿意再以惩罚、恐吓、羞辱的手段来对孩子进行教育，他们感觉到需要改变这些方式，却又不知道怎么做，担心陷入另一个极端。我们曾多次强调，教育孩子要有底线，否则，将可能出现最糟的情况。无论如何，我们再也不能像20 世纪时那样进行思考，因为情感与社会神经学为我们带来了全新的答案，也彻底改变了我们的教育观。
我所接触到的大多数父母都深爱着自己的孩子，希望孩子自信、幸福、充满活力和创造力、尊重他人，而不希望他们胆小怕事、一味顺从。一些教育家或父母早已经本能地想过或者认识到，充满同理心、提供积极支持的教育有助于孩子的健康成长，21 世纪初的科学证实了这些预感。这在人类的认识史上是一个伟大的转折。
本书适合父母、祖父母、专业人士以及计划生孩子的所有成人阅读。我在此真诚希望这部作品可以为你们答疑解惑，在孩子的成长道路上为你们提供帮助。希望孩子在爱的土壤里自由快乐地成长，在成长的快乐里学会合作、充满活力，这也是天下父母的幸福之所在。
书中的某些章节可能有重复之嫌，对此，我个人的希望是大家可以分开阅读每个章节，从而无须阅读整本书的内容就可以获得相关的知识，殊途同归。
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