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『簡體書』高瞻课程的理论与实践:语言、读写和交流:关键发展指标与支持性教学策略

書城自編碼: 3296592
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作 者: 【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]
國際書號(ISBN): 9787519116644
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2018-09-01


書度/開本: 大16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 384

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★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作关键经验),详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略
★本书全面介绍了高瞻课程语言领域十大关键发展指标,解读幼儿语言领域发展特点
★契合《指南》精神及其幼儿园语言领域教育基本要求,指导语言领域教育实践
★提供针对幼儿语言发展的具体策略和鹰架思路,促进幼儿语言全方位发展
★该书是您全面深入了解幼儿语言水平以及促进其发展的有益助手
內容簡介:
儿童是天生的沟通者。在成长的过程中,他们想要分享观点和聆听世界的热情是显而易见的,儿童的语言和读写能力不是通过死记硬背来获得的,而是在社会关系语境和有意义的活动中发展的。本书在描述语言、读写和交流的定义、价值、发展、需要、教育要素以及培养幼儿语言、读写和交流能力的一般性教学策略之基础上,重点用10个章节描述了每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。

 

 

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