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『簡體書』STEAM学科英语分级阅读 数学馆(第1级)(含16书+1译文手册+1练习册)

書城自編碼: 3317720
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英語讀物
作 者: 【美】Lisa,Greathouse[莉萨·格雷特豪斯
國際書號(ISBN): 9787561951699
出版社: 北京语言大学出版社
出版日期: 2019-01-01


書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 1247

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編輯推薦:
美国原版引进:美国专业教育出版社Teacher Created Materials(TCM)原版引进,与美国学生同步阅读;
STEAM跨学科学习:倡导席卷全球的STEAM综合素质教育,英语 数学跨学科学习;
语言权威分级:英语语言与蓝思、指导性阅读等国际分级标准对接;
紧贴数学课标:数学知识与我国小学数学相应学段的课标对接,第1级包括8大数学主题:数数、比多少、加法、减法、找规律、认识图形、非标准测量、分类;
结合实际生活:结合孩子熟悉的生活场景,让孩子在实际生活场景中学习数学知识,提升逻辑思维和问题解决能力;
非虚构阅读训练:富含与数学学科相关的英语词汇和表达,培养孩子非虚构体裁文本的阅读技巧;
配套练习丰富:配套练习册包含48个专项练习和1套综合测验题,及时巩固和检测孩子的阅读效果;
配有录音、点读:配有MP3录音,可使用外研通点读笔点读,全面提升孩子的英语听、说、读、写技能。
內容簡介:
STEAM学科英语分级阅读数学馆(Mathematics Readers)是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials(TCM)教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第1级适合幼儿园、小学1~2年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册,配有MP3音频和点读功能。
Teacher Created Materials(TCM)是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社,成立于1977年,专门为学校和家庭英语教学提供专业化的教材、读物和教具,其产品曾荣获Teachers Choice Award等多项大奖。
数学馆系列倡导STEAM综合素质教育,将英语与数学学科的学习内容相结合,以英语语言的形式介绍数学认知概念和知识,强调跨学科学习。
读物的英语语言与蓝思、指导性阅读分级体系对接,数学知识与我国小学数学相应学段的课标对接。第1级包括8大数学主题:数数、比多少、加法、减法、找规律、认识图形、非标准测量、分类。
每本读物的正文和文后活动都设计了孩子熟悉的生活场景,让孩子在实际生活场景中潜移默化地学习数学知识,并提升自己的逻辑思维能力和在实际生活中解决问题的能力。
同时,孩子在阅读中能自然而然地学习与数学学科相关的英语词汇和表达,积累非虚构体裁文本的阅读量,掌握非虚构体裁文本的阅读技巧。STEAM学科英语分级阅读数学馆(Mathematics Readers)是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials(TCM)教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第1级适合幼儿园、小学1~2年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册,配有MP3音频和点读功能。
Teacher Created Materials(TCM)是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社,成立于1977年,专门为学校和家庭英语教学提供专业化的教材、读物和教具,其产品曾荣获Teachers Choice Award等多项大奖。
数学馆系列倡导STEAM综合素质教育,将英语与数学学科的学习内容相结合,以英语语言的形式介绍数学认知概念和知识,强调跨学科学习。
读物的英语语言与蓝思、指导性阅读分级体系对接,数学知识与我国小学数学相应学段的课标对接。第1级包括8大数学主题:数数、比多少、加法、减法、找规律、认识图形、非标准测量、分类。
每本读物的正文和文后活动都设计了孩子熟悉的生活场景,让孩子在实际生活场景中潜移默化地学习数学知识,并提升自己的逻辑思维能力和在实际生活中解决问题的能力。
同时,孩子在阅读中能自然而然地学习与数学学科相关的英语词汇和表达,积累非虚构体裁文本的阅读量,掌握非虚构体裁文本的阅读技巧。
本系列还配有练习册和译文手册,练习册中包含48个专项练习和1套综合测验题,帮助孩子巩固所学知识,测试阅读效果。译文手册提供读物正文的中文译文,为家长和孩子提供参考。
本系列读物配有MP3录音,可使用外研通点读笔点读,全面提升孩子的英语听、说、读、写技能。点读笔文件可在http:www.viaton.com.cn下载。
關於作者:
[美] 莉萨格雷特豪斯(Lisa Greathouse)等
本系列由美国Teacher Created Materials教育出版公司联合著名英语语言教育专家、儿童教育专家、儿童心理学家及经验丰富的一线教师,精心设计,匠心打造。

 

 

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