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編輯推薦： 探索情绪密码、友谊密码、团队密码，成为密码高手，让友谊开花，让家庭更和睦、团队更和谐！ 基于心理学的自我理论 基于对学生发展需要的长期研究 高校研究者和中小学教师共同开发 注重对健康本质的探索，注重学生健康自我能力的培养 让心理健康教育更贴近学生的内心世界 让教育者拿起来就能用 內容簡介： 本书是学生健康自我成长课程系列图书的第二册，让学生在觉察情绪的基础上，认识情绪的两个密码需要密码和反应密码，增强情绪理解力，具体表现为：在与他人相处时，能够觉察他人的情绪，理解他人情绪背后的需要，同时能够发现自己和他人的情绪反应模式是不同的，并主动尝试调整需要和反应模式以解决问题。书中故事贴近学生的生活，图文并茂，有用、有趣，让学生在故事中思考，在讨论中学习，让学生爱上这门课。 每一课时前面对于教学目标、教学准备、教学难点、理论基础的说明以及相应的教学用PPT，都为老师对教学内容和教学过程的把握提供了帮助；每一课时*后的练功房，也有助于孩子们把所学的知识转化为自己生活中的习惯，在潜移默化中提升自己的情商。 關於作者： 本书是由北京市丰台区第五小学学生健康自我成长课程教学用书编写团队在北京教育学院学生发展研究中心的指导下编写、试教和修改完成的。

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