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| 編輯推薦： |
1.资深教育作者近十年教育实践经验的总结，教孩子走出叛逆期
作者马利琴，从事教育工作近十年，对叛逆期孩子的正面管教很有心得和经验。她提倡不打不骂、不动气，温和而正面管教地帮孩子走出叛逆期。
2.孩子叛逆不等于变坏，只证明他长大了
面对叛逆期的孩子，很多家长不是担心他们变坏，就是给孩子贴上了坏孩子的标签。其实，叛逆期的孩子之所以变得叛逆，只是青少年时期常见现象的一种描述，指的是孩子用各种离经叛道或不易被接受的方式，试图掌握人生的主导权，因而与父母之间出现短暂的紧张甚至冲突的互动关系，于是把这种种的现象统称为叛逆。其实，从人类身心发展的角度来看，所谓叛逆，其实就是一种长大的过程。
3.针对叛逆期孩子的主要行为和情绪，进行了系统分析和脱敏指导
（1）叛逆期的孩子，情绪阴晴不定，怎么办？
（2）孩子爱对着干，一直不配合，怎么办？
（3）憧憬未来，却又对未来充满恐惧，怎么办？
（4）孩子交朋友说不得，喜欢另类的朋友，怎么办？
（5）爱穿奇装异服，喜欢标新立异，怎么办？
面对这种情况，家长要站在孩子的角度，理解和共情孩子的行为，通过共情陪伴和接纳、引导孩子，才是良策。
4.内
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| 內容簡介： |
在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期：一是幼儿叛逆期，出现在2～3岁的时候；二是儿童叛逆期，出现在7～9岁；第三个叛逆期通常出现在12～18岁，也就是人们常说的青春叛逆期。
《叛逆期孩子的正面管教》主要讲述第三个叛逆期，因为此时期对孩子未来的影响很直接紧密。在这一时期，孩子的自我意识越来越强烈、喜欢标新立异，喜欢跟父母对着干，让父母烦恼不已，甚至开始打骂、吼叫、唠叨等，结果使孩子与父母渐行渐远。面对这种现状，本书针对叛逆期孩子的常见行为和问题，进行了深度的剖析，并给出了系统的解决方案，帮你的孩子平稳度过叛逆期。
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| 關於作者： |
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马利琴，女，从事前线教育工作多年，现致力于家庭教育、儿童心理等方面的研究，对相关热点问题有着深刻的认识和理解，在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇。出版的家庭教育图书《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》《6岁入学期，陪孩子做好幼小衔接》等，深受家长的好评。
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| 目錄：
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第一章 追根溯源，找到孩子叛逆的心理根源
◎叛逆是孩子走向成熟的必经阶段 002
◎叛逆心理是孩子心思不成熟的映射 006
◎家庭是滋生孩子叛逆心的摇篮 010
◎叛逆心与孩子学校的不良因素有关 014
◎不良社交因素，也会让孩子叛逆没商量 018
◎大众传播与社会文化对孩子叛逆心的影响 023
第二章 爱孩子，就要让叛逆中的他管好自己的生活
◎自己去查电脑 给孩子张嘴说话的机会 028
◎让我一个人待会儿鼓励孩子走出封闭的牢笼 032
◎跟你有什么关系 孩子的事情，要巧妙涉足 036
◎我不想跟你说 合理引导孩子跟父母畅快沟通 041
第三章 帮孩子，就要让叛逆中的他搞好自己的主业
◎我就是不想学 跟孩子一起找到学习的动力 046
◎我最讨厌英语了 提高孩子对弱势科目的兴趣 049
◎我们英语老师太凶 引导孩子适应老师的风格 053
◎我都紧张成这样了帮孩子缓解学习压力 057
◎谁报的班，谁去上 报辅导班，要跟孩子多商量 061
第四章 管孩子，就要让叛逆中的他学会与人正确交往
◎我不想跟他们玩 帮孩子走出社交恐惧症 066
◎多酷，我就是喜欢他
引导孩子远离校外人士
070
◎就不吃肉包子了 做不到时，就要直接拒绝 074
◎我就跟她好 引导孩子树立正确的交友观 079
第五章 疼孩子，就要让孩子拥有积极健康的心态
◎我肯定做不到 教孩子自信非常重要 084
◎凭什么都选他 只有谦虚的孩子，才能够进步 089
◎玩了，很容易坏 让孩子保持积极乐观的心态 093
◎我不敢，你去 鼓励孩子大胆做事，不退缩 096
第六章 教孩子，就要让叛逆中的他具备优良的品格
◎我就是不想帮 鼓励孩子帮助别人 102
◎你病了，谁给我做饭吃啊 鼓励孩子学会感恩 106
◎这件事跟我无关 鼓励孩子主动承担责任 110
◎他们也是无心的 引导孩子宽以待人 115
第七章 惜孩子，就要让叛逆中的他拥有好情绪
◎你真的好烦呀 帮孩子宣泄不良情绪 120
◎我将来该怎么办 引导孩子从焦躁中走出来 124
◎我看不到希望 理解孩子的情绪多变性 127
◎让我静一静 引导孩子远离浮躁，安静下来 131
第八章 助孩子，就要让叛逆中的他完善综合能力
◎我我打破碗了 提高孩子的抗挫能力 136
◎我不想跟他搭伴了
鼓励孩子与他人合作 140
◎我昨晚学到了快两点
引导孩子学会时间管理 144
◎我没有跳舞的天分 培养孩子坚强的意志力 147
第九章 护孩子，就要让叛逆中的他正确与异性交往
◎我哪有这么全面呀 引导孩子正确处理情书 152
◎不就是搂了一下我的腰吗
让孩子把握好与异性交往的尺度 156
◎对方吸引你的地方是什么引导孩子摆脱挥之不去的单相思 161
◎我对她那么好，她为什么要骗我 引导孩子摆脱失恋的痛苦 165
第十章 宠孩子，就要让叛逆中的他树立正确的价值观
◎不就是跟同学要了几块钱吗 引导孩子树立正确的是非观念 170
◎这都是骗子 让孩子少一些冷漠，多一些爱心 174
◎听天由命 少一些糊涂，多一些梦想 178
◎考试，谁不抄 少一些欺骗，多一些诚信 183
第十一章 疼孩子，就要让叛逆中的他树立正确的理财观
◎每洗一只碗收一块钱
引导孩子正确认识金钱 188
◎不就是四百块嘛，我不缺
让孩子厉行节约，花钱不要大手大脚
193
◎压岁钱，是我的 教孩子合理使用压岁钱 198
◎我才不去小区门口摆摊呢
提高孩子的财商
203
后记 平等对话，和谐沟通，不跟叛逆期的孩子较劲 207
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| 內容試閱：
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孩子叛逆，其实是好的开始
在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期：第一个是宝宝叛逆期，出现在2～3岁的时候；第二个是儿童叛逆期，出现在7～9岁；第三个叛逆期通常出现在12～18岁，也就是人们常说的青春叛逆期。此书主要讲述第三个叛逆期，因为此时期对孩子未来的影响更直接、更紧密。
在这一时期，孩子的心理发展主要表现出这样几个特点：
第一，自我意识更强烈。处于青春叛逆期的孩子，已经具备了独立思考和判断事物的能力，已经形成了初步的人生观和价值观。他们对世界的认识跟成人不同，因此父母的过度干涉很容易引发亲子矛盾。
第二，喜欢跟父母对着干。这一时期的孩子，跟父母的预期会出现很大的偏差，你说东来我偏要向西，不管父母如何为孩子好，孩子可能都不领情。面对这样的孩子，父母很容易恼火。
第三，喜欢标新立异。叛逆期的孩子喜欢跟随潮流，喜欢电脑、手机，喜欢玩游戏，喜欢聊天，喜欢标新立异的服装，满嘴都是外星语。父母担心孩子，但越制止孩子，孩子往往越叛逆。
第四，追求自我，旁若无人。叛逆中的孩子自我意识强烈，经常会沉浸在自己的世界中，不希望他人打扰，尤其是父母。当父母介入他们的世界时，他们会很不满；父母的关心，很容易引起他们的反感。
第五，容易养成坏习惯。孩子喜欢跟父母对着干，喜欢跟父母背道而驰。他们即使知道父母说的是正确的，在言行上也依然按照自己的思维来，时间长了，坏习惯就会养成。
叛逆期的孩子，通常都会觉得自己已经长大了，他们有着强烈的自我表现欲，思维喜欢求异，处处标新立异。父母采用非常规的处理方法，容易造成很多不良影响，让孩子的叛逆心理增强。面对叛逆期的孩子，如果父母一味地压制，一味地用自己的权威来迫使孩子听话，只会让孩子的叛逆心理加重。一味地训斥、打骂，还会让孩子变得唯唯诺诺、胆小怯懦，或是变得执拗任性、胆大妄为。
面对叛逆期的孩子，多数父母都会觉得孩子不可理喻，不知该如何应对。其实，青春叛逆期是个敏感的时期，只要对孩子进行正确的引导，就能让孩子顺利走过这段人生之路。
为了帮助父母解答孩子青春叛逆期的各种困惑，我们特意编写了这本书。书中不仅解释了孩子出现叛逆的心理根源，还从生活、学业、社交、心态、性格、情绪、综合能力、价值观和理财观等方面分析了孩子叛逆的原因和引导方法，因为孩子在这几方面的叛逆表现最容易跟父母发生冲突。
本书将案例、分析和方法巧妙地结合在一起，有利于父母对号入座，发现自己孩子的问题，并从中找到切实可行的方法。由于这些方法都是被实践证明过的切实可行的方法，父母只要灵活运用，孩子的叛逆行为就会逐渐减少，最终平稳度过青春叛逆期。只要孩子将这个叛逆期度过了，就会为之后的发展奠定坚实的生理和心理基础，人生之路定会走得更顺畅。因此，从这个角度来说，孩子叛逆，其实是好的开始！
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