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| 編輯推薦： |
★ 教指委精品课程配套教材
★ 以华中数控系统为主
★ 融理论和实践操作于一体
★ 项目案例都是遴选自企业生产和学校实践
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| 內容簡介： |
本书内容包括基础篇和加工与编程篇，基础篇介绍了数控机床的产生和发展、数控机床加工的特点及应用、数控车床编程基础知识及本课程的定位和学习方法。加工与编程篇包括阶梯轴零件的加工、螺纹轴零件的加工、内孔零件的加工、内孔复合件的加工4个项目，项目的案例都是遴选自企业生产和学校实践训练实例，保证案例的典型性和可操作性。
本书融理论、实践操作于一体，是职业院校数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、机械制造与自动化等专业的实用教材。
本书配有授课电子课件，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（QQ：1239258369，电话：010-88379739）。
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| 目錄：
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前言
基础篇
第1章数控加工概述2
1.1数控机床的产生及发展趋势2
1.2数控机床的概念及组成4
1.3数控机床的种类与应用6
1.4数控机床加工的特点及应用11
第2章数控编程基础13
2.1数控车床简介13
2.2数控车床的操作18
2.3数控车床保养与维护20
2.4数控机床坐标系21
2.5数控编程指令标准介绍23
第3章课程定位及学习方法31
【自测题】32
加工与编程篇
项目1 阶梯轴零件的加工35
子项目1.1汽车输出轴的加工35
【项目导入】35
【相关知识】36
1.1.1数控加工过程36
1.1.2基本准备功能指令36
1.1.3认识数控车操作面板42
【项目实施】50
【拓展知识】56
【自测题】59
子项目1.2离合器分离臂轴的加工60
【项目导入】61
【相关知识】61
1.2.1数控车床刀具61
1.2.2数控车床夹具77
1.2.3数控车床车削加工工艺制订84
1.2.4刀具补偿功能90
【项目实施】94
【拓展知识】100
【自测题】106
项目2 螺纹轴零件的加工108
子项目2.1简单螺纹轴零件的加工108
【项目导入】108
【相关知识】109
2.1.1车削综合零件的相关知识109
2.1.2螺纹车削相关知识109
【项目实施】115
【拓展知识】121
【自测题】123
子项目2.2典型螺纹轴的加工124
【项目导入】125
【相关知识】125
【项目实施】127
【拓展知识】131
【自测题】135
项目3 内孔零件的加工137
子项目3.1简单套类零件的加工137
【项目导入】137
【相关知识】138
【项目实施】140
【拓展知识】145
【自测题】147
子项目3.2三档主动齿轮坯的加工148
【项目导入】149
【相关知识】149
【项目实施】153
【拓展知识】163
【自测题】167
项目4 内孔复合件的加工170
子项目4.1圆头手柄的加工170
【项目导入】170
【相关知识】171
【项目实施】173
【拓展知识】179
【自测题】181
子项目4.2非圆曲线类零件的加工183
【项目导入】183
【相关知识】184
【项目实施】189
【拓展知识】195
【自测题】207
参考文献210
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| 內容試閱：
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零件的数控车削加工是数控车床操作工、数控工艺编程员、数控车床安装调试员的典型工作任务，是数控技术高技能人才必须掌握的技能，也是职业院校机械制造类专业的必修课程。
本书以培养高素质技能型数控技术人才为宗旨，以就业为导向，结合行业企业实际和生产一线需求，注重教材的基础性、实用性、科学性，贯彻了“半工半学、工学交替，半校半企、校企融合”的原则。本书融理论、实践操作于一体，是职业院校数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、机械制造与自动化等专业的实用教材。
本书内容包括基础篇和加工与编程篇，基础篇介绍了数控机床的产生和发展、数控机床加工的特点及应用、数控车床编程基础知识及本课程的定位和学习方法。加工与编程篇包括阶梯轴零件的加工、螺纹轴零件的加工、内孔零件的加工和内孔复合件的加工4个项目，按照“工作任务由外到内，由简单到复杂，由单一到综合”这一主线来进行编排，有序地提高学生的综合能力。每个项目包括两个子项目，以典型零件的图样分析引出相关知识，分别含有相关理论和工艺、编程方法和技巧、机床操作、参考程序等，同时设置了拓展趣味作业。项目的案例都是遴选自企业生产和学校实践，保证了案例的典型性、可操作性。
本书具有如下特点：
1.教学目标明确，每一个项目都给出了知识目标和能力目标，明确教学要求的知识、技能和任务，使学生在学习每一个项目时能掌握实际的编程与加工技能，增强成就感，提高学生学习的自信心。
2.设计趣味案例，注重激发学生的学习兴趣和动机，使学生变被动学习为主动创新，提升了学生的设计能力。
3.采用低碳环保设计案例理念，启发学生用现有耗材完成零件加工，节约了学习成本。
4.精选大量的实例和企业案例，精心设计并实施一套层次分明、循序渐进的实践教学方案，富有启发性地引导、拓展教师和学生思维的空间，从而提升学生的就业竞争力。
本书由长春职业技术学院赵春梅、邵维范任主编，张振明、韩玉辉、刘宏伟任副主编，李楠舟、张鑫、王萍、董晓冰、崔文程参加了本书的编写。赵春梅编写了基础篇和项目1，李楠舟、邵维范编写了项目2的子项目21，张鑫、王萍、董晓冰编写了项目2的子项目22，韩玉辉、刘宏伟、崔文程编写了项目3，张振明编写了项目4。
由于编者的水平和经验有限，书中难免有欠妥和错误之处，恳请读者批评指正。
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