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| 內容簡介： |
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本书从近视的现状介绍开篇，引经据典详细解读儿童近视预防和近视控制的策略和方法，贴合中国儿童近视防控的国家战略。文中所述观点均有医学文献研究证据支持，行文通俗易懂，不仅适合基层一线视光工作者和初级眼保健人员阅读，也适合家长阅读。
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| 關於作者： |
梅颖，上海新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心业务院长，副主任医师。上海眼视光学研究中心学术委员，上海青少年近视眼防控专家联盟成员，中国标准化技术委员会眼镜验配服务分技术委员会委员，上海市社会医疗机构协会健康教育促进分会常务委员，中山大学中山眼科中心技术培训中心客座讲师，中国卫生信息与健康医疗大数据学会委员，中国医师协会眼科医师分会青年后备人才,中国妇幼保健协会儿童眼保健分会委员，中国医学装备协会眼科专业委员，《中国眼镜科技杂志》专栏作者。国际角膜塑形学会资深会员（FIAO）、国际角膜塑形学会亚洲分会资深会员SIAOA、美国视觉训练和发展学会（COVD）会员。
著有《硬性角膜接触镜验配案例图解》《硬性角膜接触镜验配跟我学》《视光医生门诊笔记》《硬性角膜接触镜验配跟我学》（第2版）、《眼视光门诊视光师手册》《视光医生门诊笔记 第二辑》。担任验光与配镜专业中职教材《接触镜验配技术》副主编，参与《斜弱视和双眼视处理技术》的编写，参译《近视手册》（Myopia Manual Edition 2017）。
眼视光英才计划明日之星第一期成员。梅颖，上海新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心业务院长，副主任医师。上海眼视光学研究中心学术委员，上海青少年近视眼防控专家联盟成员，中国标准化技术委员会眼镜验配服务分技术委员会委员，上海市社会医疗机构协会健康教育促进分会常务委员，中山大学中山眼科中心技术培训中心客座讲师，中国卫生信息与健康医疗大数据学会委员，中国医师协会眼科医师分会青年后备人才,中国妇幼保健协会儿童眼保健分会委员，中国医学装备协会眼科专业委员，《中国眼镜科技杂志》专栏作者。国际角膜塑形学会资深会员（FIAO）、国际角膜塑形学会亚洲分会资深会员SIAOA、美国视觉训练和发展学会（COVD）会员。
著有《硬性角膜接触镜验配案例图解》《硬性角膜接触镜验配跟我学》《视光医生门诊笔记》《硬性角膜接触镜验配跟我学》（第2版）、《眼视光门诊视光师手册》《视光医生门诊笔记 第二辑》。担任验光与配镜专业中职教材《接触镜验配技术》副主编，参与《斜弱视和双眼视处理技术》的编写，参译《近视手册》（Myopia Manual Edition 2017）。
眼视光英才计划明日之星第一期成员。
唐志萍，昆明医科大学第一附属医院副主任医师，眼科学博士、云南省女医师协会眼科专业分会委员，上海市社会医疗机构眼科专委会委员。1999年毕业于北京医科大学，主要从事眼科临床工作，并对视网膜、视神经的损伤及保护进行了大量的研究工作。出版人民卫生出版社专著6本，翻译著作2本。主持云南省科技厅自然科学基金面上项目、昆明医科大学创新基金项目，并参与多项国家自然基金的研究工作。2015年与团队共同荣获云南省科技厅科技一等奖、2016年与团队共同荣获云南省科技进步一等奖。
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| 目錄：
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目录
第一章 全球和我国的青少年儿童近视现状
第一节 近视的定义、分类、临床表现和诊断
一、近视的定义
二、近视的分类
三、临床表现与诊断要点
四、近视筛查标准
第二节 全球近视现状
第三节 我国的近视现状
第二章儿童青少年近视防控的重要性
第一节 近视带来的生活不便
第二节 高度近视的风险和并发症
一、高度近视的定义
二、高度近视的风险和并发症
第三节 近视可控不可治
一、近视不能被治愈，但可以控制儿童近视进展速度
二、解密常见的近视治疗骗局
第四节 儿童青少年近视进展的高风险因素
第五节 儿童青少年近视控制的意义和基本原则
一、儿童青少年近视控制的意义
二、儿童青少年近视防控的基本原则
第三章 近视预防的方法
第一节 足量的户外活动
一、基因不是造成近视的唯一原因
二、近距阅读是引起近视的环境因素之一
三、户外活动是预防近视的重要方法
四、高光照度近视保护作用的可能原因
五、户外活动对近视保护，有效而且免费
六、户外活动有近视预防作用，而无控制近视进展的作用
七、足够强的室内灯光可能也有近视预防作用
八、小结
第二节 良好的用眼习惯
一、近视性离焦保护近视，远视性离焦促进近视
二、阅读距离越近，调节滞后越大，远视性离焦越多，越容易近视
三、间歇性地看远可以避免近视发生、减缓近视进展
四、两个良好的用眼行为原则
五、手机、平板电脑和电视对近视的影响
第三节 建立屈光发育档案
一、角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力对屈光状态的影响
二、儿童验光要做睫状肌麻痹
三、建立屈光发育档案在近视预防中的意义
四、屈光发育档案的建立方法
五、建立屈光发育档案时建议都做睫状肌麻痹验光
六、按屈光发育档案进行相应的近视管理
七、屈光发育档案的解读
第四章 近视控制的策略
第一节 高质量的眼镜验配
一、验光时的镜眼距离变化会促进近视
二、镜架选择不当会促进近视
三、眼镜配装不当会促进近视
四、足矫、欠矫与近视控制
五、镜片质量与近视控制
第二节 特殊设计的光学矫正工具
一、角膜塑形镜
二、多焦点接触镜
三、特殊设计的框架眼镜
第三节 低浓度阿托品滴眼液
一、阿托品和其近视控制作用的可能机制
二、阿托品近视控制的临床研究
三、阿托品的近视控制有不应答情况
四、临床建议使用低浓度阿托品作为近视控制手段
五、阿托品做儿童近视控制的临床应用经验
六、我们应用阿托品的临床经验
七、低浓度阿托品滴眼液控制儿童近视进展小结
第四节 不同近视干预、控制方法的汇总和比较
第五章 其他近视防控手段
一、改进角膜塑形镜和多焦点接触镜的设计
二、7-甲基黄嘌呤
三、哌仑西平
四、后巩膜加固术
五、控制睡眠和昼夜节律
六、季节与近视进展
第六章 读懂近视筛查报告
第一节 如何看懂非睫状肌麻痹下电脑验光单
第二节 拿到已近视的筛查报告怎么办
参考文献
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前言
世界卫生组织WHO报告显示，2017年我国近视人数多达6亿，小学生近视眼患病率接近40％，高中生和大学生超过70％，青少年总体近视眼患病率居世界前列，已然成为国病。我国高度重视儿童近视问题，为贯彻落实关于学生近视问题的重要批示精神，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，2018年8月30日教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制定《综合防控儿童青少年近视实施方案》后，全国上下掀起了一股近视防控大潮。
为配合国家儿童近视防控策略，让视光学从业者、学校卫生老师、家长和孩子们更容易理解、接受青少年儿童近视防控的方法，让眼科业内人士、教育部门人士更好地开展近视防控，我们查阅了一系列青少年儿童近视防控的政策、相关文件，并调研和整理了大量的临床研究数据，撰写了本书，以循证医学的原则、坚实的客观数据调研、分析精神向读者详细说明儿童近视预防、控制的重要性和具体的策略与方法。
本书适合在临床一线工作的视光师、儿童眼科医师阅读，同时也适合学校教师、学校医务室老师、眼镜从业人员、家长和近视的儿童、青少年阅读。
梅 颖 唐志萍
2019年12月
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