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| 內容簡介： |
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本书的编写以提高高职高专学生信息技术素养为目的，遵循"项目驱动，任务导向教学模式思路，以信息检索技术和信息检索能力的训练为主线，学生通过实训项目上网开展学习活动，并在完成学习任务的过程中掌握检索技能。全书紧扣网络信息资源的实用性，针对高职学生的实际需要，选择实用的核心资源为检索案例，重点难点内容扫码即学。编写内容涉及五个模块：信息检索基础知识；中文数据库的检索与利用；经济信息检索与利用；科技文献信息检索与利用（专利、标准）；网络信息检索综合实训。通过学习使学生不仅在校期间受益而且在未来的职业生涯中能有效地获取所需要的信息，提高个人在社会活动中的竞争力。
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| 關於作者： |
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宋诚英，女（1969-）广州城市职业学院现代教育技术专业高级实验师，广东省高等教育学会教技术专业委员会理事、广东省第二批科技特派员。从事现代教育技术教学和研究二十余年，对网络信息检索技术、中文数据库检索、数字化学习技术有深刻的认识和丰富的经验。主持或参与省、市、厅级别课题十余项，发表专业论文二十余篇。
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| 目錄：
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模块1 网络信息检索基础知识 1
项目1.1 信息素养决定个人能力 2
一、相关知识 2
二、信息素养与终身学习能力 3
三、课堂互动 6
项目1.2 搜索引擎的利用 6
一、相关知识 6
二、常见搜索引擎 7
三、课堂互动 10
项目1.3 信息检索技术及其应用 10
一、相关知识 11
二、检索实例 13
三、课堂互动 21
项目1.4 网络信息资源的获取与整理 21
一、相关知识 21
二、检索实例 22
三、课堂互动 26
模块小结 26
操作训练 27
实训操作1-1 搜索引擎的使用 27
实训操作1-2 检索技术的应用 28
实训操作1-3 网络信息的获取
与整理 29
模块2 中文数据库信息检索 31
项目2.1 维普资讯数字资源检索与
利用 32
一、相关知识 32
二、检索实例 35
三、课堂互动 39
项目2.2 万方数据知识服务平台检索与
利用 39
一、相关知识 39
二、检索实例 43
三、课堂互动 48
项目2.3 中国知网的检索与利用 48
一、相关知识 48
二、检索实例 52
三、课堂互动 59
项目2.4 数字图书馆与电子图书资源
检索 59
一、相关知识 60
二、检索实例 61
三、课堂互动 65
模块小结 65
操作训练 67
模块3 经济信息资源检索与利用 70
项目3.1 我国经济信息网站与资源检索 71
一、相关知识 71
二、经济信息资源网站推介 73
三、检索实例 84
四、课堂互动 93
项目3.2 部门或行业性经济信息资源
检索 93
一、相关知识 94
二、检索实例 94
三、课堂互动 101
项目3.3 市场信息、商品信息资源
检索 101
一、相关知识 101
二、综合网站（阿里巴巴网站）上
收集信息的方法 103
三、商标信息的查询 104
四、检索实例 105
五、课堂互动 114
模块小结 114
操作训练 115
实训操作3-1 经济信息网站的
利用 115
实训操作3-2 搜索引擎 行业网站
检索经济信息 115
实训操作3-3 综合网站收集市场
信息、商品信息 116
模块4 科技信息资源检索与利用 118
项目4.1 网络科技资源检索及利用 119
一、相关知识 119
二、科技信息数据库和主要门户
网站推介 120
三、检索实例 124
四、课堂互动 129
项目4.2 专利信息的检索与利用 129
一、相关知识 129
二、专利检索的数据库及主要网站
推介 131
三、检索实例 136
四、课堂互动 143
项目4.3 标准信息的检索与利用 143
一、相关知识 143
二、标准检索的数据库及主要网站
推介 144
三、检索实例 148
四、课堂互动 153
模块小结 154
操作训练 155
实训操作4-1 科技信息检索与
利用 155
实训操作4-2 专利文献检索 156
实训操作4-3 标准文献检索 157
模块5 网络信息检索与利用综合
实训 158
项目5.1 文献综述格式及写作技巧 158
一、相关知识 159
二、实例分析 159
项目5.2 学位论文的文献检索技巧 162
一、相关知识 162
二、实例分析 166
三、课堂互动 167
项目5.3 信息检索与利用综合实训 167
一、相关知识 167
二、实例分析 170
三、课堂互动 177
项目5.4 利用信息检索技术拓展课堂 177
一、相关知识 177
二、实例分析 183
三、课堂互动 187
模块小结 187
操作训练 189
实训操作5-1 信息检索与利用
综合实训（一） 189
实训操作5-2 信息检索与利用
综合实训（二） 191
实训操作5-3 信息检索与利用
综合实训（三） 193
附录A 检索报告书写格式 196
附录B 优秀学生检索案例与教师
点评 198
参考文献 204
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| 內容試閱：
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本书是十二五职业教育国家规划教材的修订版。以第2版为基础，此次修订吸收了一流高职院校品牌专业建设经验，并对接高职人才培养方案，以期达到创新人才培养目标。
伴随着教育信息化的不断发展，互联网 教育不断深入推进，高职院校正在进行一系列教学改革尝试，新的案例教学、项目教学、混合式教学等教学模式被引进课堂，信息化课堂教学得到了极大促进和快速普及。为了更好地满足新时期人才培养的需要，特组织了本次修订，以更加凸显信息检索作为工具课培养学习者综合技能的目的。本教材既可作为高职院校各专业学生提高信息素养的通识课教材，也可作为广大社会人员学习信息检索技术、提升终身学习能力的读本。
本书在具备一般信息检索教材的科学性、逻辑性和系统性的基础上，还具有以下特点：
（1）教材内容与数字化资源一体化，教材编写与课程开发一体化。通过信息技术与教学内容的整合，突出网络信息检索的实操性特点，为重点、难点内容制作学习微视频，扫描二维码即可在线观看。
（2）以项目驱动教学的理念设计学习过程，选择源自社会实践的真实信息检索案例作为课堂的学习任务，学生通过上网操作解决身边发生的一个个真实问题，并在完成学习任务的过程中掌握网络信息检索技术。
（3）满足各专业不同需求。教材内容不仅包含信息检索技术的基本操作，而且包含商标、专利、标准和科技成果等科技信息检索，以及市场、产品、价格、厂家等商务信息检索，学习者可根据需要有选择地学习相关内容。
全书内容编排以案例分析和实训操作贯穿整个教学过程。这次修订不仅更新了网页截图，还增加了当前广为关注的信息素养、网络信息安全知识和典型案例分析，在制作新型态一体化教材过程中更注重学生的创新精神和创新意识培养。
本书由广州城市职业学院宋诚英和时东晓担任主编，并负责拟定全书的内容编排和案例，另外还有五所学校参与本次内容的修订。具体分工为：模块1由广州城市职业学院宋诚英编写；模块2由广东女子职业技术学院李毅、吴英共同编写；模块3由广州城市职业学院时东晓和周莉娜共同编写；模块4由广东工贸职业技术学院王斌编写；模块5由广州城市职业学院桂建婷和江西环境工程职业技术学院吴秀英共同编写。清远职业技术学院许建和广州航海学院陈立德也参加了本次修订工作。在本书编写的过程中，编者参考了大量的文献资料，在此对参考文献的作者表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中难免有缺点和不足之处，敬请广大读者批评指正。
联系邮箱：349092986@qq.com。
编 者
2020年6月
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