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編輯推薦： 在面对品种繁多的课外读物，您是否苦于无法选择？这里有你想要的答案统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列。 配套统编语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文！ 统编语文教材配套阅读课文作家作品系列是一套配合统编语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点： ☆与统编语文教材配套，由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。 ☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。 ☆正文后附有作家和你面对面栏目，介绍作家和作品背后的故事，提供背景资料，指导学生的阅读与写作。 人教社经典力作，配合统编语文教材，再现辉煌！让作家带你爱上阅读！ 內容簡介： 《小壁虎借尾巴 》是统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列中一年级下册中的一本。本书收录了林颂英二十多篇小童话，他在童话里呼唤阳光，渴望爱心涌动他是在用生命写童话。作者的内心，一直住着一个孩子；住着一个要随时赐予他爱的孩子。他不张扬，却小心翼翼地磨练一种穿透孩子的天真感受到大道至简的功力；他不虚浮，默默地，脚踏实地地寻找童话*纯真质朴的本源，不矫饰，不用哲学语言去框正；他不做作，总是恰如其分地去激活自己内心的那个孩子*后的作家面对面版块是作家刘保法老师对林颂英的创作经历及被选入课文的《小壁虎借尾巴》这篇文章的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助，有助于孩子和老师们更深入地了解作品，提高阅读能力。 關於作者： 林颂英，著名童话作家，上海作家协会会员。代表作有《小壁虎借尾巴》《开满鲜花的小路》。作品《像谁》曾获北京市庆祝建国三十五周年文艺作品二等奖，《森林里的红房子》获《北京日报》小苗儿童文学征文奖三等奖，《窗下的风铃》获上海作家协会幼儿文学奖。《小壁虎借尾巴》入选统编语文教材一年级下册。 目錄： 媒体评论王林（著名儿童阅读推广人） 本书是配合统编版义务教育教科书语文一年级上册选编的，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。 《义务教育语文课程标准》明确提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本 的书。 语文教材中选用了一些作家的作品作为课文，这些课文受到学生的喜爱。课文作家作品系列让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。 书摘插画

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