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內容簡介： 高等教育大众化促使大学教师人数剧增，其权威性和优越的社会地位受到严峻挑战。失去了原有凝聚力的大学教师群体如何肩负起文化和社会担当成为当前亟待解决的问题。 西方大学教师共同体的形成与承继为我们提供了很好的借鉴。大学教师共同体与中世纪大学相伴而生。16 世纪后，中世纪大学所处的社会环境和办学目标发生了变化，促成了欧洲大学民族化、国家化的形成。西方大学教师共同体的形成和发展与其权益相互依存，相互作用，并形成了各自不同的价值取向、生存状态和责任担当。这些给我国大学教师共同体的构建带来了深刻启发。

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