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內容簡介: |
本书是关于高等教育制度的研究著作。本书立足于改革开放40多年来,我国高等教育制度的创新与实践,对我国现行高等教育制度进行反思与重构。本书从高等教育制度的定义入手,通过对世界高等教育制度进行分析和对比,结合当前我国高等教育制度创新的背景与现状,对我国高等教育制度的创新与实践进行了分析和阐述。
近年来,受知识经济、经济全球化、政治多极化、文化多元化等影响,我国高等教育改革与创新正面临着新的背景与发展趋势。高等教育改革与创新的本质在于高等教育制度的改革与创新。本书从当前我国高等教育制度创新内涵与目标出发,结合一些高校的创新实践对我国高等教育制度进行了反思;本着理论与实践相结合的态度,对我国高等教育制度的创新与重构进行了探讨与研究。
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關於作者: |
贺鹏丽,女,山西朔州人,教育学硕士,讲师。2009年本科毕业于山西大学学前教育专业,2012年硕士毕业于华中师范大学教育史专业,现工作于吕梁学院教育系。研究领域为教育史、学前教育基本理论等。公开发表学术论文十余篇,其中一篇收录于A&HCI、一篇北核,参与编写著作五部,参与完成省级项目三项,主持省级项目一项(2020年度山西省高等学校哲学社会科学课题“普惠性民办幼儿园教育质量提升策略研究”,课题编号2020W262)以及校级项目三项。
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目錄:
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章 现代高等教育制度概述
节 高等教育制度的定义及内核体系
第二节 现代高等教育制度演变
第二章 世界高等教育制度变迁及特点
节 欧洲各国高等教育制度及特点
第二节 美国高等教育制度变迁及特点
第三节 亚洲高等教育制度变迁及特点
第三章 中国现代高等教育制度的发展历程
节 中国现代高等教育制度起源与发展
第二节 中国现代高等教育制度发展特征
第三节 中国现代高等教育制度的探索与改革
第四章 中国高等教育制度创新的背景与现状
节 中国高等教育制度创新的历史背景
第二节 中国高等教育制度的成果
第三节 中国高等教育制度的不足
第五章 中国高等教育制度创新与实践
节 中国高等教育制度创新的内涵
第二节 中国高等教育制度创新的基本条件
第三节 中国高等教育制度创新的影响因素
第六章 中国高等教育外部制度创新与实践
节 中国高等教育法律法规制度创新与实践
第二节 中国高等教育质量管理制度创新与实践
第七章 中国高等教育内部制度创新与实践
节 中国高等教育人才选拔制度创新与实践
第二节 中国高等教育教学管理制度创新与实践
第三节 中国高等教育开放制度创新与实践
参考文献
后记
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