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編輯推薦： 新兴媒介如何在现代科学传播中发挥作用的理论和实践指导。 內容簡介： 本书主要针对正式与非正式教育体系融入科学教育、新兴媒介与科学传播的理论，探讨其实践的技术方法、设计原则、可能面临问题及应对策略等。细部内容则包括科学传播的历史沿革，说明科学传播简介与发展趋势，并说明新兴媒介的发展与对科学传播的影响，再辅以科学传播的理论为基础来阐述新兴媒介如何落实科学传播，包含国内外科学传播的应用现况分析；在实务上，则介绍新兴媒介与科学传播的环境及教材设计、数字化环境科学传播主要关键技术；在推广实践上则包含了新兴媒介与科学传播的创新推广、新兴媒介与科学传播的组织管理、新兴媒介与科学传播的支持服务这三部份；此外还说明在新兴媒介下的科学传播绩效评估，后则是新兴媒介与科学传播的未来趋势。 關於作者： 王勤业，华中师范大学教育信息技术学院副教授，毕业于台湾政治大学资讯科学系，硕博士则在台湾中央大学资讯工程系，研究教育信息技术相关主题，包括学习网站上的网络学习历程分析与评价、网络协作学习、体感互动的情境式学习、互联网上电子书设计与呈现等研究，已有10余篇SSCI期刊论文发表。目前则在华中师范大学科学教育与传播系任教，开设的课程包括新媒介与科学传播，研究主题则集中在网络科学探究，对于科学教育与传播相关的主题也都有高度的兴趣。 目錄： 第一章　科学传播及其历史沿革概况 第一节　科学传播的概念内涵 第二节　科学传播的历史演进 第二章　科学传播的理论基础 第一节　科学史学与科学传播 第二节　科学哲学与科学传播 第三节　传播科学与科学传播 第三章　科学传播中的新兴媒介 第一节　新兴媒介的历史发展与技术特点 第二节　新兴媒介与科学传播范式的变革 第三节　新兴媒介支持科学传播的关键技术 第四章　新兴媒介与科学传播环境的构建 第一节　科学传播环境的理论解读 第二节　科学传播环境的技术支持 第三节　科学传播环境的规划设计 第五章　新兴媒介与科学传播资源的创作 第一节　新兴媒介形态的科学传播资源 第二节 数字化科学传播资源的创作 第三节　新兴媒介与科学传播资源的共建共享 第六章　新兴媒介与科学传播活动的设计 第一节　新兴媒介支持的科学探究与问题解决策略设计 第二节　新兴媒介支持的STS 与科学本质应用策略设计 第三节　新兴媒介支持的争议性议题与科学论证策略设计 第七章　新兴媒介与科学传播活动的实施 第一节 新兴媒介与科学传播的创新推广 第二节 新兴媒介与科学传播的组织管理 第三节 新兴媒介与科学传播的支持服务 第八章　新兴媒介与科学传播绩效评估 第一节 科学传播绩效评估的基本概述 第二节 新兴媒介与科学传播绩效的知与能 第三节 新兴媒介与科学传播绩效评估系统与实施 第九章　新兴媒介环境下科学传播的未来趋势 第一节 信息社会科学传播的后现代转向 第二节 大科学时代科学传播的新理念 第三节 新媒体环境下科学传播的责任伦理 参考文献

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