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編輯推薦： 读者对象：大学师生和哲学爱好者 编辑推荐： 读此书相当于经过了一次法国哲学基础教育训练。众所周知，哲学家辈出的法国，中学哲学教育起着不可估量的作用。相信有兴趣的读者，在阅读过程中能慢慢体会到。 內容簡介： 本卷的主题为哲学稿，共包括四个部分的内容。*篇文献为《哲学讲稿》，是早年涂尔干在桑斯中学任教时，由其学生安德鲁拉朗德所作的听课笔记整理而成。从内容上来说，由于该讲稿所面对的是些中学生，所以，无论是讲述方式，还是讲述内容，都不会晦涩难懂。也正是为了便于学生理解和掌握哲学课程中所要求的哲学基本问题以及构成哲学经典的各个哲学家的学说，这份讲稿就显得很通俗易懂，有些地方甚至还很口语化。第二篇文献《社会学与哲学》是作者的一部论文集，收入了他的四篇重要论文个体表现与集体表现、道德事实的确定、答复异议、价值判断与实在判断，理论性很强，集中体现了涂尔干社会学在学科地位、对象、方法论等方面的一些基本立场和观点。 第三部分是论文与演讲，第四部分是一篇评论，大部分是首次译成汉语。 關於作者： 涂尔干（杜尔克姆、迪尔凯姆），法国社会学家，社会学的学科奠基人之一。1858年4月15日出生于法国孚日省埃皮纳尔一个小城镇的犹太教教士家庭。幼年曾学习希伯莱文、旧约和犹太教法典。青年时代放弃了宗教信仰，走上实证科学的道路。1879年，就学于巴黎高等师范学校，1882年毕业。1882-1887年，在省立中学教书。其间赴德国一年,学习教育学、哲学、伦理学,深受W.冯特实验心理学的影响。1887-1902年，在波尔多大学教书，并在那里创建了法国第一个教育学和社会学系。1891年，被任命为法国第一位社会学教授。1898年，创建了法国《社会学年鉴》。围绕这一刊物形成了一批年轻社会学家的团体──法国社会学年鉴派。1902年后执教于巴黎大学。第一次世界大战中断了这位反战学者的学术研究，他的儿子和许多学生死于战场,他受到极大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有：《社会分工论》1893、《社会学方法的规则》（1895）、《自杀论》1897、《宗教生活的基本形式》1912等。 目錄： 简要版： 哲学讲稿 中译序 第一部分 初始问题 1.哲学的对象与方法 2.哲学的对象与方法结 3.科学与哲学 4.哲学的分支 第二部分 心理学 5.心理学的对象与方法 6.灵魂的能力 7.论快乐与痛苦 8.倾向 9.情绪与激情 10.知识理论 11.外在知觉及其条件：感觉 第三部分 逻辑学 第四部分 伦理学 第五部分 形而上学 社会学与哲学 论文与演讲 讨论与评论

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