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編輯推薦： 本书作为指导大学生创新创业的基础教材，与目前市场上的其他同类教材相比，具有以下特点。 （1）切合实际。本书从大学生的能力要求、心理素质、创业环境、创业能力与创业流程等方面进行详细阐述，引导大学生树立创新意识，培养创业精神和创业能力。 （2）知识分布合理。本书涵盖了创业各个环节的知识，*章和第二章通过丰富且联系紧密的案例介绍创新思维的相关知识，帮助大学生培养创新思维、提高创新能力。第三章至第十二章侧重介绍了创业精神、创新能力、创业项目、创业计划、创新创业大赛、大创项目、创业融资、企业设立等知识，通过系统全面的知识介绍来激发大学生创业的意愿，鼓励大学生开拓进取、自立自强。 （3）案例丰富。本书含有大量的案例，包括大学生创业案例、优秀创业者的创业案例等。这些案例真实有趣，具有很强的可读性和参考性，大学生可以从中得到感悟并吸取经验和教训。 （4）寓教于乐。本书配有大量生动形象的插图，增加了阅读的趣味性，使大学生在学习理论知识的同时，能够保持愉悦的心情。 （5）名师同步在线视频教程。本书配有名师同步在线视频教程，由资深青年创业导师史常峰主讲。大学生可以登录人邮学院（http：www.r 內容簡介： 本书以通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例，对创新思维及创业过程进行了详细的介绍，具体内容包括创新是创业之本、创新思维训练与实施、大学生创业形势解析、创业精神与创业能力、 创业机会的发现与评估、编写《创业计划书》、创新创业大赛、大学生创新创业训练计划、创业启动资金预测与融资、新创企业的设立与管理、创业风险及防范、大学生创业项目与案例解析等内容。 本书不仅知识全面，而且有大量的案例可供大学生学习与参考，有利于引导大学生树立正确的 创业意识，培养创新创业的能力，合理规划自己的创业梦想。本书既可作为高等院校大学生创新 创业课程的教材，又可供有志于创业的社会人士参考。 關於作者： 于柏杨（1982.12?-----），男，汉，四川绵阳，中共党员，硕士研究生，讲师，职业生涯规划师，SYB讲师。现任西南科技大学城市学院创新创业中心中心主任兼创新创业教研室主任。四川省优秀创新创业导师人才库成员、四川青年创业促进计划（SYE）创业导师、绵阳市创业导师。担任四川绵阳高校创新创业大赛及多所大学创业大赛等赛事评委。发表论文《创业型领导者融合不同性格类型下属的方略》、《大学生创新创业教育体系的构建》等10余篇（核心4篇），主持校级教研科研项目6项，市级教研科研项目2项，省级教研科研项目3项。近年主编《大学生职业生涯规划》一部，参编、参写教材多部。获得市厅级奖励3项。目前主要从事创新创业教育与实践、大学生职业生涯规划、企业管理和创业就业等方面的教学与研究工作。

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