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編輯推薦: |
怎样看待自己和别人的差异,怎样认识自己?读“;想吃苹果的鼠小弟”;系列8个故事,帮助每个孩子接受自己,做自己适合的、感到快乐的事情,活成自己喜欢的样子。
1)“;想吃苹果的鼠小弟”;为儿童自我认知系列绘本,让孩子喜欢自己,活出自己—;—;个子矮就没法儿摘到高高树上的苹果?不会吹小号不能在音乐会上演出?看到独属于自己的优势,开动脑筋,努力而不盲目,鼠小弟带你打破认知偏见和刻板印象,完成一件又一件看似不可能的挑战,开启充满可能的人生!
2)8个故事内容紧密衔接又各有侧重,《打破杯子的鼠小弟》教会孩子勇敢与坦诚,《鼠小弟与大象哥哥》让小朋友认识自我,《鼠小弟,长大以后做什么?》里自我实现的故事带孩子寻找未来的理想与职业…;…;同样主题、不同侧重的故事,互相阐发互相补充,让孩子在不知不觉中形成和发展健康自我!
3)《想吃苹果的鼠小弟》(全8册)潜移默化提高孩子的“;美商”;。“;可爱的鼠小弟”;系列的留白运用、边框设计及配色,让故事始终被对准在一个焦点上,画面的 “;小”; 与空白的 “;大”; 形成巨大的反差,在画面的留白和细微的变化中,更加突出动物们诙谐幽默的表情。一个“;干净”;、
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內容簡介: |
“;想吃苹果的鼠小弟”;(全8册)属于经典绘本故事,囊括了8个“;可爱的鼠小弟”;系列中关于自我认知的故事。鼠小弟个子小、力气小、胆子小、本领小—;—;小小的鼠小弟怎么能吃到高高树上的苹果?打破了杯子,要勇敢承认吗?没法吹小号,怎么在音乐会上演出?长大了以后做什么…;…;怎样看待自己和别人的差异,怎样认识自己?“;想吃苹果的鼠小弟”;系列故事帮助每个孩子接受自己,做自己喜欢的事情、适合的事情、感到快乐的事情。
“;想吃苹果的鼠小弟”;共8本,包含《想吃苹果的鼠小弟》《鼠小弟,鼠小弟》《打破杯子的鼠小弟》《鼠小弟和大象哥哥》《鼠小弟和音乐会》《鼠小弟和松饼》《鼠小弟,长大以后做什么?》《怎么了呀,鼠小弟?》。
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關於作者: |
[日]中江嘉男
生于日本兵库县神户市,毕业于日本大学艺术学系美术专业。作品“;可爱的鼠小弟”;系列曾获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福利文化奖。
[日]上野纪子
生于日本埼玉县,毕业于日本大学艺术学系美术专业。作品“;可爱的鼠小弟”;系列曾获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福利文化奖。
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目錄:
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1《想吃苹果的鼠小弟》
2《鼠小弟,鼠小弟》
3《打破杯子的鼠小弟》
4《鼠小弟和大象哥哥》
5《鼠小弟和音乐会》
6《鼠小弟和松饼》
7《鼠小弟,长大以后做什么?》
8《怎么了呀,鼠小弟?》
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