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| 內容簡介： |
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本书采用任务驱动式编写方式，按照“由简到难、循序渐进”的教学原则，共设置了8个单元：C语言程序设计入门、利用三种程序结构解决简单问题、利用数组处理同类型的批量数据、利用函数实现模块化程序设计、灵活使用指针处理问题、利用复杂的构造类型解决实际问题、利用文件进行数据管理、嵌入式技术基础实践入门。本书设计了“任务驱动式教程”和“工作手册”两个分册，书中所有的C语言知识点均配有微课视频，并且开发了配套的在线课程。读者可根据“工作手册”中设置的任务，灵活采用“线上+线下”混合方式学习C语言程序设计。为方便教学，本书配有电子教案、电子课件、程序源代码、单元测试题答案、习题库及答案（可灵活组卷）等教学资源。本书可作为高等院校电子信息类、计算机类、自动化类、机电类等专业的C语言教材，也可供从事相关技术开发的工程技术人员参考。凡选用本书作为授课教材的教师，均可通过电话（01088379564）或QQ（2314073523）咨询教学资源等事宜，有任何技术问题也可通过以上方式联系。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书的部分或全部内容（含文字、创意、版式、案例和设计等），书中配套资源不得用于在线课程建设、微课制作等。版权所有，侵权必究。
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| 目錄：
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前言第1单元C语言程序设计入门1任务11了解通用计算机和嵌入式计算机的区别1任务12使用VC++ 2010软件开发C程序3121VC++ 2010开发环境的使用方法和步骤3122初识简单的C程序10任务13学习数据的基本类型及其表现形式14131常量与变量15132整型数据15133字符型数据18134实型数据20135变量的初始化22136常变量23任务14利用基本的运算符解决简单问题23141算术运算符及其表达式23142强制类型转换运算符及其表达式26143赋值运算符及其表达式27144关系运算符及其表达式31145逻辑运算符及其表达式32146位运算符及其表达式34147逗号运算符及其表达式38单元测试题38第2单元利用三种程序结构解决简单问题40任务21知识储备40211算法及流程图表示40212程序的三种基本结构41213C语句及其分类42任务22利用顺序结构程序解决实际问题43221数据输入输出函数43222顺序结构程序设计应用49任务23利用选择结构程序解决实际问题51231if语句及应用51232switch语句及应用58任务24利用循环结构程序解决实际问题61241while循环结构程序设计61242do…while循环结构程序设计62243for循环结构程序设计65244循环嵌套66245break语句和continue语句67任务25利用预处理命令提高编程效率69251宏定义69252文件包含72253条件编译73单元测试题75第3单元利用数组处理同类型的批量数据78任务31利用一维数组处理同类型的批量数据78311定义一维数组的方法78312一维数组的初始化79313一维数组元素的引用79314一维数组的应用80任务32利用二维数组处理同类型的批量数据83321定义二维数组的方法83322二维数组的初始化84323二维数组元素的引用85324二维数组的应用85任务33利用字符数组处理多个字符或字符串86331定义字符数组的方法86332字符数组的初始化87333字符数组元素的引用88334字符数组的输入、输出88335字符串处理函数90单元测试题92第4章利用函数实现模块化程序设计94任务41熟悉C程序的结构和函数的分类94任务42学习定义函数的方法95421定义无参函数96422定义有参函数97任务43学习函数的三种调用方式97431函数的一般调用97432函数的嵌套调用101433函数的递归调用103任务44利用数组作为函数参数进行模块化程序设计106441数组元素作为函数实参106442数组名作为函数参数106任务45灵活设置变量的类型109451局部变量和全局变量109452变量的存储方式112任务46使用内部函数和外部函数进行模块化程序设计119任务47熟悉嵌入式中断服务函数120单元测试题121第5单元灵活使用指针处理问题124任务51理解指针的基本概念124任务52利用指针引用普通变量125521定义指针变量的方法125522指针变量的引用125523指针变量作为函数参数127任务53利用指针引用数组元素129531指向数组元素的指针129532通过指针引用数组元素130533用数组名作为函数参数133534通过指针引用多维数组137任务54利用指针引用字符串141541字符串的引用方式141542字符串在函数间的传递方式143543使用字符数组与字符指针变量的区别144任务55利用指针调用函数145任务56通过函数调用获取指针值147任务57利用指针数组、指向指针的指针引用多个数据150571指针数组150572指向指针的指针155任务58利用内存动态分配函数建立动态数组156581内存动态分配的概念156582内存动态分配的方法157任务59指针小结159单元测试题160第6单元利用复杂的构造类型解决实际问题164任务61声明一个结构体类型164任务62利用结构体变量处理一组数据165621定义结构体变量的方法165622结构体变量的初始化167623结构体变量的引用168任务63利用结构体数组处理多组数据169631定义结构体数组的方法169632结构体数组的初始化169633结构体数组的应用170任务64利用结构体指针引用结构体数据172641指向结构体变量的指针172642指向结构体数组的指针173643结构体指针变量作为函数参数174任务65利用共用体类型节省内存空间175651共用体类型的概念175652共用体类型的变量176653共用体的应用举例177任务66利用枚举类型简化程序180任务67用typedef声明新类型名182任务68利用链表处理一组数据183681链表概述183682链表的建立185683链表的输出189684链表的查找190685链表的插入191686链表的删除192687链表操作综合应用194单元测试题196第7单元利用文件进行数据管理199任务7
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C语言既是通用计算机软件设计的基础语言，也是当前嵌入式软件设计的主流语言。读者通过本书的学习，既能奠定C语言的编程基础，也能掌握嵌入式软件设计方法。书中的C语言知识点描述言简意赅，例题丰富（140多个）、浅显易懂。本书突出模块化程序设计思想，注重软件设计工程规范，有效结合嵌入式技术应用，灵活采用对比法、类比法、启发法、实验法等多种教学方法。本书在编写过程中，牢固树立以学习者为中心的教学理念，按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的思路进行设计，充分体现“做中学、学中做”“教、学、做一体化”等教育教学特色。为了方便教学、更好地达到教学目标，本书设计了“任务驱动式教程”和“工作手册”两个分册，书中所有的C语言知识点均配有精心制作的微课视频（共86个），并且开发了配套的在线课程（含视频、课件、资料、习题库及解答等资源），可灵活采用“线上+线下”混合方式进行教学或自学。利用“工作手册”中设置的任务，从“素质”“知识”“能力”3个维度提高学生的C语言程序设计能力，同时嵌入“课程思政”元素，培养学生具有良好的基本职业素质、团结协作素质、自主学习素质，使学生具有一定的辩证唯物主义运用能力、发现问题和解决问题的能力，同时具有安全意识、劳动意识、创新意识、创新能力和强烈的爱国主义精神。本书由索明何、王正勇、邵瑛、邢海霞共同编著，其中，索明何编写了第4单元、第6单元的后5个任务及单元测试题，王正勇编写了第1单元、第6单元的前3个任务和附录，邵瑛编写了第2、7单元，邢海霞编写了第3、5、8单元。索明何负责本书的策划、内容安排、案例设计、统稿工作和在线课程资源建设。本书在编写过程中，得到了嵌入式系统与物联网专家王宜怀教授、意法半导体（ST）大学计划部的丁晓磊女士和百科荣创（北京）科技发展有限公司的热心帮助和指导，在此表示衷心的感谢。由于作者水平有限，疏漏之处在所难免，恳请广大专家和读者提出宝贵的修正意见和建议。作者联系方式：1043510795@qq.com。编著者
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