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| 內容簡介： |
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本书基于大数据时代和智能化时代的发展背景，构建了学校儿童运动健康数智化管理的新模型，并开展了相关的理论分析和实例研究。本书以重庆市南岸区东港学校的应用为例，验证学校儿童运动健康数智化管理系统的可操作性和实用性，并在体质健康测评的基础上探讨更多的健康管理应用。本书所构建的新模型从学校儿童健康大数据的收集、智能化的数据分析和信息挖掘，到家校结合的精准干预及体育教师、班主任、家长三位一体、信息共享的运动监督，实现对小学生体质健康、生长发育和运动习惯的全方位管理。 本书为大数据时代在校学生的健康管理方案提供了理论参考，具有现实指导意义。本书可供相关领域的本科生、研究生、管理实践人员阅读。
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章 学校儿童运动健康数智化管理的缘由1节 信息技术发展背景1一、大数据时代2二、智能化时代14三、大数据在国内外的应用21第二节 学校儿童运动健康管理现状42一、青少年儿童体质健康现状42二、关于学校儿童运动健康管理的研究现状47第三节 学校儿童运动健康数智化管理的理念、实施路径及方法48一、运动健康管理概述49二、学校儿童运动健康数智化管理构建的理念50三、学校儿童运动健康数智化管理的实施路径53四、学校儿童运动健康数智化管理的具体方法63第二章 学校儿童运动健康数智化管理的内涵65节 学校儿童运动健康数据的收集65一、健康大数据的收集与应用65二、学校儿童运动健康指标体系67第二节 学校儿童运动健康数据的分析73一、基于数智化的数据分析背景73二、国家学生体质健康测试结果分析73三、儿童生长发育测试结果分析78四、儿童运动健康数据的挖掘与应用85第三节 学校儿童运动健康干预90一、基于数智化的运动干预背景90二、基于数智化的运动干预内容91三、基于数智化的运动干预模式115四、基于数智化的运动干预管理116第三章 学校儿童运动健康数智化管理在东港学校的应用117节 应用背景117第二节 东港学校运动与健康管理体系118一、东港学校运动与健康管理项目整体方案118二、信息平台操作手册119三、信息平台人员的工作职责与分工132四、体质健康测试方案133五、体质健康测试数据分析方案137六、运动与健康干预方案138七、运动与健康课程管理细则138八、运动与健康管理体系绩效考核指标140参考文献141
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随着经济的快速发展、物质的丰富和生活方式的改变，儿童青少年超重和肥胖人群比例迅速增长，心血管、糖尿病等呈低龄化趋势，儿童身体活动能力差、体能下降、体态发育不良、注意力不集中等亚健康问题严重，这必将造成慢性非传染性疾病风险加剧和社会负担加重。根据近几年的全国学生体质与健康调研报告，中小学生身体素质虽然呈现稳中向好的趋势，但各年龄段学生肥胖检出率持续上升，视力不良检出率继续上升，视力不良低龄化现象略有增长。我们必须通过行之有效的方法让家庭和学校联手，对儿童青少年的健康进行综合管理。 大数据和人工智能已经为我们的生活、工作和思维方式带来了巨大的变革，影响着教育、经济、科技、社会和健康等多个层面。本书提出“数智化”（大数据+ 智能化）概念，并运用数智化系统对数据进行采集、存储、传输、处理和应用。大数据可直接反映实时的动态和行为，同时利用智能化手段分析处理，寻找一定的规律，终实现数据的价值。本书以“数智化”为核心，探讨大教育、大健康、大体育、大数据、智能化背景下学校儿童运动健康的管理模式和方法。 学校儿童运动健康管理模型通过“数智化评价与干预、数智化跟踪与监督、数智化反馈与纵向对比”的循环，可生成在校学生的健康档案和运动干预方案，管理人员及家长可以长期跟踪、动态管理每位学生的体质健康和生长发育，真正实现学生运动与健康的常态化管理模式。本书以重庆市南岸区东港学校为例，介绍了学校儿童运动健康数智化管理系统，并且在体质健康测评的基础上探讨更多的健康管理应用，旨在为今后开发更完善的应用程序打下基础。在后续软件应用开发中，可以致力于对学生健康大数据的信息挖掘。例如，对目前已建立的数据与其他时间、地理、环境、教育、课程、学习、活动、生活、交往等数据进行深度挖掘，能够更好地实现对学生的健康管理。 健康大数据的意义不仅仅在于庞大的数据信息，更在于将这些健康数据进行专业化的处理和利用，这对于学校儿童身体健康监测及疾病预防有积极的作用和意义。学校儿童运动健康数智化管理系统通过对体质健康测试数据、生长发育数据、日常活动数据、学生就医数据和学习数据的收集，不断丰富数据源。通过对全数据、大数据进行深度挖掘，可以了解学校儿童运动与健康的内在关系。终通过这些挖掘出来的信息，预测学生的生长发育、运动健康的发展趋势，以利于后期精准干预的有效开展，实现大数据服务学生健康成长的目的。 在撰写本书的过程中，作者参考了大量文献与网络资源，这些资源充实了本书的研究内容，在此对相关作者表示感谢。此外，作者还得到了重庆第二师范学院教师教育学院领导、同仁的帮助，在此一并表示感谢。 由于作者学术水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。 作 者 2018年5月
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