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| 內容簡介： |
本书选取目前应用*广泛的几款新能源汽车驱动电机——直流电动机、交流感应电动机、永
磁同步电动机、无刷直流电动机、开关磁阻电动机等作为学习目标，在详细介绍电磁
学的基础上，对其结构、工作原理以及控制技术进行了详细的阐述。针对目前新能源汽车上使
用非常多的能量回馈技术，也进行了专门阐述。
本书以情景式教学为基础，设计了9个学习情境，每个学习情境又分为若干个学习任务。每
个学习任务开始前，详细地提示了学习目标与能力目标，同时提供一部分知识准备内容
。在每个学习任务中，通过设置若干个问题引导，让学生先自行思考相关问题，再引入相
关学习内容。
本书可作为高等院校、高等职业院校车辆工程、新能源汽车技术及其相关专业的教材，也可
作为新能源汽车相关工程技术人员、管理人员和科研人员的参考用书。
本书单独配有学习工作页教材，方便进行实操训练。另外为了便于读者自主学习、提高学习效率，本书配备了二维码视频资源，可通过手机扫码观看。
本书还配有电子课件、试卷及答案等，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后免费下载。咨询电话：010-88379375。
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| 目錄：
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序
前言
学习情境一新能源汽车驱动电机基础知识
……………………………………………………
学习任务1新能源汽车驱动电机的发展历史
学习任务2新能源汽车驱动电机的基本知识
学习任务3电传动系统的典型结构
学习情境二新能源汽车驱动电机电磁基础
…………………………………………………
学习任务1磁路
学习任务2电磁感应
学习任务3变压器
学习任务4转子位置传感器
学习情境三功率变换电路
……………………………………………………………………
学习任务1电力电子器件
学习任务2AC/AC变换电路
学习任务3AC/DC变换电路
学习任务4DC/DC变换电路
学习任务5DC/AC变换电路
学习情境四直流电动机
………………………………………………………………………
学习任务1直流电动机的基本结构
学习任务2直流电动机的工作原理
学习任务3直流电动机的控制技术
学习任务4直流电动机的特点及应用
学习情境五交流异步电动机
………………………………………………………………
学习任务1交流异步电动机的基本结构
学习任务2交流异步电动机的工作原理
学习任务3交流异步电动机的控制技术
学习任务4交流异步电动机的特点及应用
学习情境六永磁同步电动机
…………………………………………………………………
学习任务1永磁同步电动机的基本结构
学习任务2永磁同步电动机的工作原理
学习任务3永磁同步电动机的控制技术
学习任务4永磁同步电动机的特点及应用
学习情境七永磁无刷直流电动机
……………………………………………………………
学习任务1永磁无刷直流电动机的基本结构
学习任务2永磁无刷直流电动机的工作原理
学习任务3永磁无刷直流电动机的控制技术
学习任务4永磁无刷直流电动机的特点及应用
学习情境八开关磁阻电动机
…………………………………………………………………
学习任务1开关磁阻电动机的基本结构
学习任务2开关磁阻电动机的工作原理
学习任务3开关磁阻电动机的控制技术
学习任务4开关磁阻电动机的特点及应用
学习情境九能量回馈制动控制系统
…………………………………………………………
学习任务1能量回馈制动的控制策略
学习任务2能量回馈制动的基本原理
学习任务3能量回馈制动的回馈方式
参考文献
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| 內容試閱：
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能源短缺、环境污染、气候变暖是全球汽车产业面临的共同挑战，各国政府及产业界积极应对，纷纷提出各自的发展战略，新能源汽车已成为21世纪汽车工业的发展热点。
我国是一个能源短缺的国家，非常重视新能源汽车的研发。2020年，我国新能源汽车产销量超过136万辆，全球占比超过50%。
目前，各汽车制造商已向市场推出了众多的新能源汽车，汽车4S店需要具有相应技能的技术人员来承接新能源汽车的维护和维修作业。基于此，在总结了新能源汽车驱动电机及控制技术课程一定教学经验的前提下，结合1 X职业技能证书的要求，为适应新能源汽车行业新的发展形式，作者对《新能源汽车驱动电机技术》进行了修订。
本书选取目前市面上应用广泛的几款新能源汽车驱动电机——直流电动机、交流感应电动机、永磁同步电动机、无刷直流电动机、开关磁阻电动机等作为学习目标，在详细介绍电磁学的基础上，对其结构、工作原理以及控制技术进行了详细的阐述。针对目前非常多的新能源汽车上使用的能量回收技术，也专门进行了阐述。
本书以情景式教学为基础，设计了9个学习情境，每个学习情境又分为若干个学习任务。每个学习任务开始前，详细的提示了学习目标与能力目标，同时，提供一部分的知识准备内容。
在每个学习任务中，通过设置若干个问题引导，让学生先自行思考相关的问题，再引入相关的学习内容。在此之中通过国内新能源汽车企业的案例，有机地融合了课程思政元素。
本书由何忆斌、侯志华担任主编，李琼、易宏彬担任副主编，参与编写的还有刘丹、周云、杨阳。全书由何忆斌负责统稿，尹万建教授主审。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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