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| 內容簡介： |
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本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材，依据教育部《高等职业学校工程造价专业教学标准》，最新版规范与定额，包括《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB 50854—2013），《浙江省房屋建筑与装饰工程预算定额》（2018版）和《浙江省建设工程计价规则》（2018版）等，及浙江省文件通知要求，采用真实项目案例编写而成。本书分为13个项目，主要内容包括：土石方工程，地基处理与边坡支护工程，桩基工程，砌筑工程，混凝土及钢筋混凝土工程，金属结构工程，木结构工程，门窗工程，屋面及防水工程，保温、隔热、防腐工程，脚手架工程，垂直运输工程和超高施工增加费。本书可作为高职高专工程造价专业、建筑工程技术专业、建设工程管理专业及相关土建类专业学习用书，也可作为工程造价初学者及二级造价师考试参考用书。
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| 目錄：
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目录前言微课视频列表项目1土石方工程任务1土石方工程基础知识任务2土石方工程定额清单编制与计价任务3土石方工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目2地基处理与边坡支护工程任务1地基处理与边坡支护工程基础知识任务2地基处理与边坡支护工程定额清单编制与计价任务3地基处理与边坡支护工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目3桩基工程任务1桩基工程基础知识任务2桩基工程定额清单编制与计价任务3桩基工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目4砌筑工程任务1砌筑工程基础知识任务2砌筑工程定额清单编制与计价任务3砌筑工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目5混凝土及钢筋混凝土工程任务1混凝土及钢筋混凝土工程基础知识任务2混凝土及钢筋混凝土工程定额清单编制与计价任务3混凝土及钢筋混凝土工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目6金属结构工程任务1金属结构工程基础知识任务2金属结构工程定额清单编制与计价任务3金属结构工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目7木结构工程任务1木结构工程基础知识任务2木结构工程定额清单编制与计价任务3木结构工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目8门窗工程任务1门窗工程基础知识任务2门窗工程定额清单编制与计价任务3门窗工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目9屋面及防水工程任务1屋面及防水工程基础知识任务2屋面及防水工程定额清单编制与计价任务3屋面及防水工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目10保温、隔热、防腐工程任务1保温、隔热、防腐工程基础知识任务2保温、隔热、防腐工程定额清单编制与计价任务3保温、隔热、防腐工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目11脚手架工程任务1脚手架工程基础知识任务2脚手架工程定额清单编制与计价任务3脚手架工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目12垂直运输工程任务1垂直运输工程基础知识任务2垂直运输工程定额清单编制与计价任务3垂直运输工程国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】项目13超高施工增加费任务1超高施工增加费基础知识任务2超高施工增加费定额清单编制与计价任务3超高施工增加费国标清单编制与计价【小结】【思考与练习题】参考文献
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| 內容試閱：
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前言为了培养高素质工程造价人员，满足新形势下工程造价及相关专业的教学需要，编者依据工程计量与计价领域的法规、规范、政策文件、造价信息和研究成果，结合教学实践和同行们的建议，编写了本书。在整个编写过程中，编者力求使本书内容与时俱进、结构合理、逻辑严谨、引例得当、通俗易懂、讲学实用，使学生能够学以致用。本书介绍了定额工程量清单和国标工程量清单两种计价模式，构建了简单明了的建筑工程计量与计价知识结构体系，为后续的学习奠定基础并提供帮助。本书突出重点难点，同时对难点的讲解努力做到深入浅出，在文字讲解的同时配以大量的例题及图表，以提高学生对知识的理解程度，适用于不同层次的学生。针对学生理解和实训需要，本书采用案例贯穿全书引导式教学，通过对定额计价与清单计价工程实例的分步讲解，将各个知识点串联成一个整体。本书由浙江同济科技职业学院马知瑶、沈永嵘、杭州瑞拓工程咨询有限公司朱利康担任主编，浙江同济科技职业学院宋蓉晖、嘉兴职业技术学院贺会团、浙江丽水职业技术学院蓝美珍、耀华建设管理有限公司熊卓亚担任副主编，嘉兴南洋职业技术学院张韩、台州职业技术学院尤忆、中纬工程管理咨询有限公司来澜，浙江五洲工程项目管理有限公司柴恩海、丁桢荣、邹奕平参与编写。本书配有丰富的教学资源，其中包括49个微课视频（参考教师、学生可扫描文前“微课视频列表”及文中相应的二维码进行学习），电子课件、电子教案、模拟试卷、课程标准、课程整体教学设计、课后习题解答等（凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册下载）。本书的出版得到了杭州市工程造价管理协会的大力支持，是杭州市工程造价产学研联盟共同努力的结果。编者在编写过程中参阅了大量文献和资料，在此对这些文献的作者和所有关心本书的同行及使用者深表谢意。由于诸多原因，书中难免存在疏漏和不足之处，欢迎读者批评指正。编者
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