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本教材遵循“整合照护”理念，以失智失能老人实际照护问题和需求为主线，对接全国职业院校技能大赛“健康与社会照护”赛项设计思路，以“照护情景”为思考起点，引导学生将知识、技能和实际应用相融合，起到“激趣、引思”效果，达成“学会新知、锻炼思维、融汇技能、创新应变”的目标，使学生能较快适应实际照护工作。
全书共十章，包括绪论、老年综合评估、老年人日常生活照护和康复照护、老年综合征及病患照护、脑卒中及病患照护、骨关节炎及病患照护、帕金森病及病患照护、老年糖尿病及病患照护、失智症及病患照护、失智失能老人社会支持。每章设有情景导入、思考、知识学习、案例讨论等环节，以二维码形式插入课件、思维导图、视频、习题、拓展阅读等资源，丰富课程内容，增加学习指导性和便捷性。
本教材主要供高职高专院校相关专业学生使用，也可作为老年照护相关岗位工作人员的参考资料。
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| 目錄：
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章 绪论
节 人口老龄化
第二节 老年期身心特点
第三节 整合照护的起源与发展
第二章 老年综合评估
节 概述
第二节 躯体功能状态评估
第三节 精神心理状态评估
第四节 家庭和社会功能评估
第五节 多重用药评估
第六节 虐待老年人事件评估
第七节 老年综合征风险评估
第八节 其他评估
第三章 老年人日常生活照护和康复照护
节 日常生活照护
第二节 生活环境照护
第三节 康复指导和训练
第四章 老年综合征及病患照护
节 老年人虚弱
第二节 老年人晕厥
第三节 老年人营养不良
第四节 老年人慢性疼痛
第五章 脑卒中及病患照护
节 认识脑卒中
第二节 常见脑卒中类型
第三节 脑卒中后老年人生活照料技术
第六章 骨关节炎及病患照护
节 认识骨关节炎
第二节 骨关节炎的治疗要点
第三节 骨关节炎的康复、管理和照护
第七章 帕金森病及病患照护
节 认识帕金森病
第二节 帕金森病的治疗
第三节 帕金森病老年人的康复管理和照护
第八章 老年糖尿病及病患照护
节 认识老年糖尿病
第二节 老年糖尿病综合治疗
第三节 老年糖尿病常见并发症的预防和照护
第九章 失智症及病患照护
节 认识失智症
第二节 失智症的预防和治疗
第三节 失智老人日常生活照护
第四节 失智老人行为和精神症状照护
第十章 失智失能老人社会支持
节 照护者支持
第二节 政策与伦理
参考文献
附录
附录一 老年综合评估量表
表1Barthel指数（BI）评定量表及评定细则
表2改良Barthel指数评定量表及评定细则
表3工具性日常生活活动能力（IADL）量表
表4功能独立性量表（FIM）及评定细则
表5步态评估量表
表6Morse跌倒评估量表
表7简易精神状态评价量表（MMSE）
表8修正长谷川失智量表
表9老年抑郁量表（GDS）
表10简版老年抑郁量表（GDS-15）
表11照护者负担量表（ZBI）
表12社会支持量表（SSRS）
表13膀胱过度活动症症状评分表（OABSS）
表14Berg平衡量表评定方法及评分标准
表15韦氏帕金森病评定量表
附录二 老年人常用照护技术评价规则及操作流程（参考教育部“1 X”老年照护
职业技能操作相关标准）
表1单项操作评价规则
表2进水帮助操作流程（模拟老人）
表3进食帮助操作流程（模拟老人）
表4特殊进食帮助操作流程（模型）
表5如厕帮助操作流程（模拟老人）
表6便器使用帮助操作流程（模型）
表7纸尿裤更换操作流程（模型）
表8更换衣服操作流程（模拟表人）
表9助行器训练操作流程（模拟老人）
表10轮椅转运操作流程（模拟老人）
表11手掌烫伤应对操作流程（模拟老人）
表12口腔清洁操作流程（模型）
表13床上擦浴操作流程（模型）
表14压疮预防操作流程（模型）
表15湿热敷运用操作流程（模型）
表16体温测量操作流程（模拟老人）
表17气道异物应对操作流程（模拟老人）
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