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| 內容簡介： |
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本书根据政法专科学生的实际情况和人才培养计划，以简洁、通俗易懂、应知应会为基点，将趣味性、思想性、实用性、普适性融为一体。由导论、宪法基本理论、国家制度、公民基本权利与义务和国家机构组成。为达到教学效果，教材每章都确立了知识目标和能力目标，通过导引、实例、背景材料和问题思考，能有效实现教学互动，引导学生由被动学习宪法转向主动学习宪法。教材概念清楚、要点明确、深层次问题通过社会事件或社会现象引出，学生能在一个个鲜活的实例中体会宪法的魅力。总之，这是一部颇具特色的宪法实用教程。
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| 關於作者： |
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谢姝玮，教授，辽宁公安司法管理干部学院法律实务系教师，宪法学科带头人，从事兼职律师工作多年，有着丰富的教学和法律实务经验。现任辽宁省法学会宪法行政法学研究会常务理事并担任宪法分委会主任、公安法制分委会负责人，沈阳市皇姑区人大代表、皇姑区人大司法监察委员会委员。辽宁省人大监察、司法委员会专家智库成员，辽宁省司法厅专家智库成员。
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| 目錄：
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导 论 ………………………………………………………………………………………… 1
章 宪法的基本理论 ……………………………………………………………………… 5
节 宪法概述 …………………………………………………………………… 6
第二节 宪法规范、 宪法关系与宪法结构 ……………………………………… 15
第三节 宪法的基本原则 ………………………………………………………… 19
第四节 宪法分类 ………………………………………………………………… 25
第五节 宪法解释 ………………………………………………………………… 27
第六节 宪法修改 ………………………………………………………………… 29
第七节 宪法监督 ………………………………………………………………… 36
第八节 宪法发展趋势 …………………………………………………………… 42
第二章 国家制度 …………………………………………………………………………… 49
节 国家性质 ………………………………………………………………… 50
第二节 社会主义文明 …………………………………………………………… 67
第三节 政权组织形式 …………………………………………………………… 78
第四节 选举制度 ………………………………………………………………… 90
第五节 国家结构形式 …………………………………………………………… 103
第六节 国家标志 ………………………………………………………………… 112
第三章 公民基本权利与义务 ……………………………………………………………… 121
节 公民基本权利与义务概述 ……………………………………………… 122
第二节 我国公民的基本权利 …………………………………………………… 124
第三节 我国公民的基本义务 …………………………………………………… 150
第四节 我国公民基本权利和义务的主要特点及行使原则 …………………… 155
第四章 国家机构 …………………………………………………………………………… 161
节 全国人民代表大会及其常务委员会 …………………………………… 162
第二节 国家主席 ………………………………………………………………… 171
第三节 国务院 …………………………………………………………………… 173
第四节 军事领导机关 …………………………………………………………… 178
第五节 监察委员会 ……………………………………………………………… 180
第六节 审判机关和法律监督机关 ……………………………………………… 183
第七节 地方国家机构 …………………………………………………………… 192
第八节 地方自治 ………………………………………………………………… 196
附 录 中华人民共和国宪法及修正案 …………………………………………………… 210
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| 內容試閱：
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本书自2017年出版以来，受到读者的厚爱。2018年宪法修正案颁布，大量的内容需要补充完善，本书修改显得十分必要。由于修宪内容较多，几乎涉及本教材各章的内容，修订时我们对教材内容做了较大的调整。同时结合教材使用过程中发现的问题，我们对课后训练部分的选择题进行了较大的修改，更便于学生学习掌握相应的知识。
2021年本书再次修订。为体现时代特色，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，结合党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻习近平新时代中国特色社会主义法治思想，我们对部分内容进行了修改，增添了一些新的宪法事例。随着军改、司法改革的进行，2019年1月1日《人民法院组织法》和《人民检察院组织法》的实施，2021年3月11日《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》的修正，本次修订时对书中涉及上述内容的知识点做了较大的改动。
近年来，国内的宪法教材开始注重理论与实务的结合，但体例上变化不大，而且基本上都是面向法律本科生的。本书面向的是政法类专科学生，针对学生的实际情况和人才培养计划，以通俗易懂、应知应会为基点，以增强教材趣味性、思想性、实用性、普适性为目标。
“宪法”课程的定位是传播宪法理念，培育具有法治社会理念的合格公民;为学习部门法构建桥梁;提高对法律实务的综合分析能力和深层次分析问题的能力。本书从体例上大胆创新，用四个部分(即四章)架构了整个教材体系。部分将宪法理论与宪法的产生、发展合并为一章，压缩了学理部分的内容;第二部分将国体、政体、国家结构等国家制度归为一章;第三部分为公民的基本权利与义务;第四部分为国家机构，在这部分内容中加大了地方国家机构的比重，将三种地方自治形态植入此部分。每章都以“本章导引”和“实例导引”开篇引发学生的学习兴趣，同时，每章都确立了知识目标和能力目标，教材的编写围绕如何实现这两个目标设计内容。本书还根据教学内容收集了大量的背景材料，这些材料都是较新或的社会事件、社会新闻、统计数据等客观资料，对于学生理解所学内容有很好的帮助。大多数背景材料中都提出了思考问题，使学生在思考中能够获益，有效实现了教与学的互动，引导学生由被动学习宪法走向主动学习宪法。从价值取向上看，本书符合我国宪法、法治社会要求的独立人格意识的传播，在尊重不同观点的同时，注重传递主流价值取向，使课程既有血肉又有灵魂。从内容上看，本书侧重通俗性，力求做到概念清楚、要点明确，深层问题通过社会事件或社会现象引出，由学生进行思考、讨论、阐述，教师进行总结归纳。为了让学生准确掌握所学知识点和提高学生的应用能力，便于一部分学生参加法律职业资格考试或公务员考试，我们在每章后都编写了课后训练题，其中的选择题主要是历届司法考试题，还根据课程内容编写了案例、讨论题等。总体而言，本书是一本颇具特色的宪法实用教材。
本书由多年从事宪法教学并有着丰富实践经验的谢姝玮老师担任主编，负责统稿、定稿。各部分编写分工如下:辽宁公安司法管理干部学院的谢姝玮编写导论、第三章，史亚杰编写章，谢姝玮、陈迪、于厚亮共同编写第二章;天津公安警官职业学院的吴喜梅编写第四章。
本书可以作为政法、公安高等学校法学专业的通用教材，也可用作宪法普法教材。
由于水平所限，书中难免存在疏漏和不足之处，欢迎广大读者提出批评和建议，以便我们修改完善。
编者
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