登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

『簡體書』浙大法律评论(第7卷)

書城自編碼: 3691135
分類: 簡體書→大陸圖書→法律法律与综合学科
作 者: 焦宝乾
國際書號(ISBN): 9787308218436
出版社: 浙江大学出版社
出版日期: 2021-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 385

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
甲骨文丛书· “安国之道”:英国的殖民情报系统及其在亚洲的扩张
《 甲骨文丛书· “安国之道”:英国的殖民情报系统及其在亚洲的扩张 》

售價:NT$ 403.0
台北人(2024版)
《 台北人(2024版) 》

售價:NT$ 398.0
让孩子更有力量:赋权型家庭教育指南
《 让孩子更有力量:赋权型家庭教育指南 》

售價:NT$ 305.0
白夜追凶(上下)
《 白夜追凶(上下) 》

售價:NT$ 500.0
财富、战争与智慧——二战股市风云录
《 财富、战争与智慧——二战股市风云录 》

售價:NT$ 602.0
低空经济:中国经济发展新引擎
《 低空经济:中国经济发展新引擎 》

售價:NT$ 403.0
汉字学理与小学汉字教学
《 汉字学理与小学汉字教学 》

售價:NT$ 408.0
即将到来的能源战争
《 即将到来的能源战争 》

售價:NT$ 407.0

建議一齊購買:

+

NT$ 394
《 代议制的尝试与改良:中国近代国会制度的探索 》
+

NT$ 491
《 洞见:合同审查及运用的真相 》
+

NT$ 334
《 天下·BIG·真实世界的法律思维:出乎意料的61堂法律微课 》
+

NT$ 429
《 诉的基础理论与案例研习 》
+

NT$ 468
《 比较法总论 》
+

NT$ 510
《 数据交易:法律·政策·工具(独角兽法学精品·人工智能) 》
編輯推薦:
本书是由是由浙江大学光华法学院创办的法学学术读物,是一个开放的学术家园,坚持独立、自主、自由的原则,一切编辑活动为学术是尚,收录优秀法学家的优质作品,以专题形式,逐辑围绕某一法学领域焦点问题展开研究讨论,以浙江大学法学人才为核心,吸收众多国内外专家参与,面向一流,汇聚法学热点,讨论前沿、经典的法律问题,推动法学学科的长远发展,体现浙江大学光华法学院的学术品牌。本辑包括译文、学术专论、司法机制研究专题、评论与综述四部分。
目錄
译文
法益理论对德国现代法治国刑法的意义
德国强制执行和破产程序中的信贷担保
学术专论
新医改与中国卫生健康体系良法善治——兼评《基本医疗卫生与健康促进法》
论意向书的类型构造、效力认定与损害救济——基于231份裁判文书的实证分析
新时代国家发展根基性研究——经济宪法本真探赜
纯粹法理论的“纯粹性”证成了吗?——以《纯粹理性批判》为参照
论类推解释方法的司法应用
论高空抛物综合治理法律体系的构建与完善——以公安机关的法定职责为切入
专题:司法机制研究
协同主义理论下律师在调解中的作用——基于杭州市的实证研究
从运行弊病论法官会议配套机制之构建
司法运作中的政治治理——以人民法院“重大事项请示报告制度”为例
检察权运行管理机制研究
新形势下检察机关引入外部监督管理工作机制研究
评论与综述
“假我一十载,了此万年心”——李浩培先生的学术遗愿及其未尽之余响
从“同案同判”到“类案类判”——评《案例指导与法律方法》
“法治”的解构与重构——评《重构法治:法秩序之局限》
数字化治理的法治进路——第五届互联网法律大会综述

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.