新書推薦:
《
500万次倾听:陪伤心的人聊聊
》
售價:NT$
245.0
《
英国商业500年(见证大国崛起与企业兴衰,启迪未来商业智慧。)
》
售價:NT$
367.0
《
万千心理·儿童心理治疗中的心智化:临床实践指导
》
售價:NT$
398.0
《
自我囚禁的人:完美主义的心理成因与自我松绑(破除你对完美主义的迷思,尝试打破自我评价过低与焦虑的恶性循环)
》
售價:NT$
301.0
《
周易
》
售價:NT$
203.0
《
东南亚的传统与发展
》
售價:NT$
306.0
《
乾隆制造
》
售價:NT$
398.0
《
资治通鉴臣光曰辑存 资治通鉴目录(司马光全集)(全二册)
》
售價:NT$
1419.0
|
內容簡介: |
本教材是根据《国家职业教育改革实施方案》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神编写的, 主要供高等职业院校农林牧渔大类、环境保护类专业师生使用。根据教学对象的培养目标, 教材力求做到重点突出、深浅适度,兼具科学性、实用性和针对性, 以尽可能满足教学需求。
本教材内容包括绪论和农业生态系统、农业生态系统的结构、农业生态系统的能量流动、生态系统的物质循环、农业生态系统的评价与调控、农业资源利用与保护、农业环境污染及防治、农田土壤污染与修复、农业面源污染及防治、生态农业与生态农场十一个章节, 使用了农业生态与农业环境方面的数据, 增加了农业环境污染及防治方面的内容, 以及生态农业与生态农场建设方面的内容,同时注重理论知识与实践操作的有效结合。
|
關於作者: |
杨宝林,男,汉族。1965年10月生,教授,高级农艺师,中共党员,硕士学位。主要从事《作物栽培学》、《农业经济与管理》等课程的教学。主编了国家示范性高等职业院校建设项目教材《水稻生产技术》和《油菜生产技术》。
|
目錄:
|
章 绪论
第二章节 生态学产生与发展
一、生态学的内涵
二、生态学的发展
三、生态学的分类
第二节 环境与环境问题
一、环境的定义
二、环境的分类
三、环境问题
四、环境安全
第三节 农业生态与环境保护
一、我国农业生态环境问题
二、农业生态环境保护
三、农业生态学的目标与任务
第二章 农业生态系统
节 生态系统
一、生态系统的概念
二、生态系统的基本组成
三、生态系统的特点
四、生态系统的功能
五、生态系统的类型
第二节 种群的概念与基本特征
一、种群的特征
二、种间关系
第三节 生物群落的概念与特征
一、生物群落的概念
二、生物群落的特征
第四节 农业生态系统
一、农业生态系统的组成
二、农业生态系统的基本结构
三、农业生态系统的基本功能
实验实训 群落基本特征分析
第三章 农业生态系统的结构
节 农业生态系统的物种结构
一、物种引进
二、多物种配置
第二节 农业生态系统的营养结构
一、食物链
二、食物网
第三节 农业生态系统的空间结构
一、农业生态景观与农业生态系统的水平结构
二、自然地理位置与垂直结构
实验实训 农田生物量测定
第四章 农业生态系统的能量流动
节 初级生产中的能量流动
一、能量流动与转化的基本定律及其应用
二、初级生产中的能量流动
第二节 次级生产中的能量流动
一、次级生产的能量平衡
二、次级生产的能量转化效率
三、次级生产在农业生态系统中的地位和作用
四、提高次级生产力的途径
第三节 农业生态系统中的辅助能
一、人工辅助能投入对农业生产力的影响
二、人工辅助能的投入产出效率
三、生态系统的能流分析
四、农业生态系统能流的调控途径
实验实训 农业生态系统的能量流分析
第五章 生态系统的物质循环
节 物质循环
一、物质循环的基本概念和类型
二、物质流动的特征
第二节 水循环与节水农业
一、水的分布
二、全球水循环及水资源特征
三、我国水资源利用特征
四、节水农业
第三节 碳循环与温室效应
一、碳循环与循环周期
二、温室效应
第四节 氮循环与氮肥利用
一、自然界中的氮素循环
二、氮肥利用
第五节 硫循环与酸雨
一、自然界中的硫循环
二、农业生态系统中的硫素平衡
三、人类活动对硫平衡的影响
四、酸雨
第六节 养分循环与测土施肥
一、农业生态系统养分循环的一般模型及特征
二、农业生态系统的养分平衡与调节
三、测土配方施肥
实验实训 农业生态系统的物质流分析
第六章 农业生态系统的评价与调控
节 农业生态系统的评价
一、能量流的评价
二、信息调控的评价
三、价值流的评价
四、功能评价的不足
第二节 农业生态系统的调控
一、农业生态系统的调控目的
二、农业生态系统的调控层次
三、自然调控的机制及类型
四、人工调控机制
第三节 农业生态工程
一、农业生态工程设计的主要内容
二、实?农业生态工程的基本步骤
实验实训 农业生态系统的调查与设计
第七章 农业资源利用与保护
节 农业资源的分类与特性
一、农业资源的相关概念
二、农业资源的分类
三、农业自然资源的特性
四、我国农业资源状况
第二节 农业资源的合理利用与保护
一、合理利用农业自然资源的基本原则
二、土地资源的合理利用与保护
三、生物资源的合理利用与保护
四、水资源的合理利用与保护
第三节 农业资源调查与评价
一、农业资源调查与评价的目的和原则
二、农业资源调查与评价的内容
三、农业资源的评价方法与程序
实验实训 农业资源及其利用现状调查
第八章 农业环境污染及防治
节 大气污染及防治
一、大气的组成
二、大气污染的特征
三、大气污染物
四、大气污染的危害
五、大气污染的防治
第二节 水污染及防治
一、水资源概况
二、水污染的概念及分类
三、水污染的危害
四、水污染的防治
第三节 固体废弃物的处理与处置
一、固体废弃物及其分类
二、固体废弃物的危害
三、固体废弃物的处理原则
四、固体废弃物的处理方法
五、固体废弃物的处置
实验实训 校园的空气污染源分析
第九章 农田土壤污染与修复
节 农田土壤污染
一、我国的农田土壤污染现状
二、农田土壤污染来源
三、农田土壤污染特点及危害
第二节 农田土壤污染修复
一、农田土壤污染修复技术概述
二、农田土壤污染修复技术
三、农田土壤污染修复案例分析
实验实训 农田土壤调查分析
第十章 农业面源污染及防治
节 我国农业面源污染
一、农业面源污染的定义
二、我国农业面源污染现状
三、我国农业面源污染防治面临的主要问题
第二节 农业面源污染来源及防治措施
一、农业温室气体及减排措施
二、农业水污染及防治
三、农业固体废弃物及资源化利用
四、农业面源污染防治对策建议
实验实训 农业面源污染调查
第十一章 生态农业与生态农场
节 农业生态转型
一、农业的发展阶段
二、农业生态转型
第二节 生态农业
一、生态农业起源与内涵
二、生态农业基本原理
三、生态农业技术体系
四、生态农业的基本模式
五、我国生态农业实践的典型模式
第三节 生态农场
一、生态农场认定与评价
二、生态农场类型
三、生态农场建设
实验实训 四位一体庭院生态模式设计
附录 生态农场评价畜禽养殖密度
|
內容試閱:
|
本教材是根据《国家职业教育改革实施方案》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神编写的, 主要供高等职业院校农林牧渔大类、环境保护类专业师生使用。根据教学对象的培养目标, 教材力求做到重点突出、深浅适度,兼具科学性、实用性和针对性, 以尽可能满足教学需求。
农业生态与环境保护是一门以生态学基础、农业生态学、环境保护概论、农业生态工程等课程为基础的综合性课程, 主要介绍了农业生态和农业环境保护的基本知识和技能, 通过对农业生态系统的科学认知和合理调控, 实现农业可持续发展。
本教材内容包括绪论和农业生态系统、农业生态系统的结构、农业生态系统的能量流动、生态系统的物质循环、农业生态系统的评价与调控、农业资源利用与保护、农业环境污染及防治、农田土壤污染与修复、农业面源污染及防治、生态农业与生态农场十一个章节, 使用了农业生态与农业环境方面的数据, 增加了农业环境污染及防治方面的内容, 以及生态农业与生态农场建设方面的内容,同时注重理论知识与实践操作的有效结合。
本教材由杨宝林、李刚担任主编, 范继红和刘宇担任副主编, 编写分工如下:章、第五章、第十一章由李刚编写, 第二章、第四章由杨宝林编写, 第三章、第七章由范继红编写, 第六章由王玉莲编写, 第八章由赵春编写, 第九章、第十章由刘宇编写, 王友成、田伟负责本教材的审定工作。
本教材在编写过程中得到了江苏农林职业技术学院、北京农业职业学院、黑龙江农业经济职业学院、东营职业学院和生态环境部南京环境科学研究所的大力支持, 在此表示感谢。
课程的综合化是课程体系改革的一项重要内容, 涉及面广。编写课程综合化教材还是一种尝试, 加上编者学识水平有限, 教材中错误和疏漏之处在所难免,恳请广大读者批评指正, 以使本教材在使用过程中日臻完善。
编者
|
|