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編輯推薦: |
1. 重视人文素养,培养全面人才2. 注重理论和实践结合,编入教学案例3. 创新形式,提高效用4. 纸质数字,融合发展
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內容簡介: |
生理学是高职高专医药院校医学生的一门重要的医学基础课程。本书是根据本套系列教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书共分十二章,主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖等内容。每章之前都引入了案例导入、本章教学PPT的二维码,以便更好地为学生课堂学习及自学提供有效的辅助,并增强学生的学习兴趣;每章之后则有思考与练习题以及思考与练习答案的二维码,以帮助学生更好地理解、巩固本章所学的重要知识点。
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關於作者: |
卢兵,男,副教授,现任镇江市高等专科学校卫生护理学院副院长,从事教学与科研工作二十余年,有丰富的经验和丰硕的教学成果。
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目錄:
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章 绪论
第二章 细胞的基本功能
第三章 血液
第四章 血液循环
第五章 呼吸
第六章 消化与吸收
第七章 能量代谢与体温
第八章 肾的排泄功能
第九章 感觉器官
第十章 神经系统的功能
第十一章 内分泌
第十二章 生殖
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內容試閱:
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为了贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神,积极落实高等卫生职业教育改革发展的最新成果。华中科技大学出版社组织了来自全国各地高等医学院校的一线骨干教师参加了本《生理学》教材的编写工作。编者在编写过程中,着重强调生理学的基本理论和基本概念,但不强求深度。我们强调教材的科学性、启发性、先进性和实用性,注意内容简明扼要、深入浅出、条理清晰。为了使教材内容理论联系实际,培养学生的学习兴趣,每个章节前都由案例来导入课程,每章都有知识拓展。同时为便于学生的自学和复习,我们在每章前增加了学习目标,在每章后增加了复习思考题,以有利于学生对教学内容的理解和掌握。内容在“必须、够用”的前提下,以护士执业资格证书考试大纲规定的知识点为主,并根据各学科之间的联系衔接来编写。本教材按生理学的授课次序进行编写,然而,真正理想的学习应该是在掌握了相应的理论后,将机体生理活动发生的机制、条件以及机体内外环境变化对生理活动的影响融会贯通、系统地进行理解学习,以期真正掌握机休生理活动的机制及变化规律。一旦学生的学习方式跳出了章节的框框,那就意味着他们已在更深的层次去理解生理学的内容了,势必会对今后阶段医学课程的学习产生十分有利的影响。本教材在编写过程中参考了大量的文献资料,在此,谨向这些著作的作者表示诚挚的敬意和衷心的感谢!同时也得到了华中科技大学出版社和各编委所在单位的大力支持和帮助,在此一并致以衷心的感谢。本书可供高等职业院校护理学、助产学及其他医学相关专业专科学生使用。因为我们的学术水平有限,本教材难免有许多不妥之处,我们十分真诚地希望听到使用本教材的广大师生的反馈意见,以便今后改进。
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