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| 編輯推薦： |
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本书从内容上形式上会区别于现有的绝大多数创业教材，从“创业思维”概念本身进行突破，以各个角度的思维模式基础，分享并探讨为什么创业？创业需要做什么？怎么做？”等几个关键问题。
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| 內容簡介： |
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本书为作者根据数十年的从业经验根据个人感悟，通过科学合理的数据分析编著而成，对新时代的大学生创业能起到很好的指导作用。作者对创业的概念、愿力驱动、趋势、财商、时间管理、需求等方面近些论述，对大学生创业进行了颇具现实意义的指导。
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| 關於作者： |
蔡喆，暨南大学心理健康教育中心副研究员。
于凡奚，华东理工大学应用数学学士、澳大利亚新南威尔士大学统计学硕士，曾派驻上海证交所信息中心任高级软件工程师等职务。
何懿鑫，南方新闻网产经新闻中心运营。
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| 目錄：
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章 厘清概念——从定义理解“创业”
节 什么叫做“创业”？——“创业”= “开创” “事业”
第二节 如何“开创”？
第三节 什么“事业”？
第四节 “事业”vs“职业”vs“工作”
第五节 何去何从——有一个词叫“空性”，代表着无限的可能
第二章 以终为始——愿力驱动
节 寻回梦想的力量
第二节 梦想、愿景、使命
第三节 梦想是创业成功的必要条件
第四节 梦想与目标的可视化
第三章 趋势为王——物形之，势成之
节 运筹帷幄，顺势而为
第二节 天时——好的时代
第三节 地利——中国文化课
第四节 人和——得民心者得天下
第四章 所谓财商——现金流>利润
节 富爸爸穷爸爸
第二节 永远先支付自己
第三节 撬动复利杠杆
第四节 不能不懂的财务初阶
第五章 要事——做时间的朋友
节 批判性思考
第二节 习惯决定人生
第三节 心性与格局
第四节 身心免疫
第五节 当下的要义
第六章 需求密码——把梳子卖给和尚？
节 发现需求
第二节 沟通需求
第三节 满足需求
第四节 创造需求？
第七章 匠人匠心——择一事，终一生
节 先做人，后做事
第二节 择一事，终一生
第八章 成人达己——觉悟人性
节 Guanxi〔guanxi 〕关系
第二节 尊重人性
第三节 上善若水
第九章 知行合一——生来就是CEO
节 生死课
第二节 原则
第三节 活法
第四节 活出生命的意义
第十章 迭代试错——创业计划101
节 你是谁？——认识自己
第二节 你从哪里来？——为什么创业
第三节 要到哪里去？——做什么，怎么做
第四节 别人为什么投资你？——你的价值
第五节 创业计划书模版（提纲）
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| 內容試閱：
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序言
随着知识经济的蓬勃兴起和科学技术的突飞猛进，当今世界已步入知识经济时代，“科教兴国”成为我国重要国策。知识在生产力发展中的地位和作用上升到了前所未有的高度，科技进步和知识创新已经成为国民经济增长的决定性因素。中国大学生创业正是在这一背景下应运而生。
创新是一个民族的灵魂，只有创新才能避免落后，只有创新才能促成发展，创新是中华民族复兴的动力。大学生创业显示了一种创新意识和创新文化。要创业就需要创业的思维，需要拼搏的精神，需要破旧立新的胆识，更何况大学生创业本身就是一个新生的事物，这更需要创业的主体——大学生具备不同以往的创新精神。大学生在创业过程中，他们所表现出的相互信任、相互合作、勇于开拓，展现了一种新的精神风貌和文化氛围，开创出一片新的天地，使我们感受到中华民族新一代的风貌。大学生创业健康、持续地开展，将成为促进生产力发展的重要力量。大学生掌握了创业思维和技能，在大学毕业时就不仅是求职者，而且会成为工作岗位的创造者。
创业并非是只有鲜花与掌声的坦途，创业的道路上遍布荆棘，甚至有前功尽弃的危险，对此，尚未走出大学校园的大学生要有思想、心理和知识的准备，由蔡喆老师编写的《大学生创业思维》这本书正是满足了这一需要。这本书从创业的理解、创业的环境、创业理念和现今创业所需要的素质等多方面阐释创业，指导大学生全面理解创业、积极参与创业。
我的博士学生蔡喆老师一直以来关心学生，有十六年的辅导员工作经验，同时曾担任系党总支书记，目前在高校心理教育部门工作。他曾荣获全国优秀辅导员称号及广东省辅导员年度人物。一直以来他都热心于大学生创业与就业的指导工作并担任《大学生创业概论与实践》的主讲老师。由此，我认为由他来主编这本书是很合适的。
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