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| 內容簡介： |
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本书力图全面、系统地介绍和探索知识经济社会和智能化社会背景下以图书馆为主体的信息机构如何利用现代信息技术，在信息采访、信息组织、信息检索、信息共建共享等理论的指导下进行信息资源建设的问题，也介绍了当今信息资源建设取得的成就及未来发展的趋势。本书可作为图书馆学、情报学、信息资源管理、信息管理与信息系统专业研究生及本科生的教材，也可作为图书馆馆员培训的教材。
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| 關於作者： |
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甘友庆，云南大学历史与档案学院副教授，自2009年开始为本科生和研究生讲授《信息资源建设》的课程。授课过程中，不断追踪迅速发展的信息技术在信息资源建设中应用的现状，积极探讨新的信息环境下信息资源建设理论、技术和方法，形成了丰富的教案。并且本人先后承担、参与过与本书知识相关的、省厅级课题10数项，撰写、发表过相关内容的文章5篇，出版过相应著作一部，对信息资源建设理论和方法有深入的研究，形成了较为系统的知识体系。
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| 目錄：
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章信息资源建设概述
节信息和信息资源
第二节信息资源的特征、类型和功能
第三节信息资源建设
第二章信息资源建设的时代背景
节信息技术背景
第二节经济社会背景
第三节出版与发行背景
第四节政策与法规背景
第三章信息资源建设理论体系
节信息资源建设的基础理论
第二节信息资源建设支撑理论
第三节信息资源建设方法论
第四章信息资源建设计划
节信息资源建设计划概述
第二节宏观信息资源建设计划
第三节微观信息资源建设计划
第五章信息资源采访基础
节信息资源采访概述
第二节各类图书馆的信息资源采访
第六章不同类型信息资源的采访
节印刷型信息资源采访
第二节数字信息资源采访
第七章信息资源数字化建设基础
节信息资源数字化建设概述
第二节信息资源数字化建设技术
第三节信息资源数字化建设标准
第八章信息资源数字化建设内容
节数据库建设
第二节网络信息资源建设
第三节信息资源整合
第九章信息资源共建共享基础
节信息资源共建共享概述
第二节信息资源共建的主要内容
第三节信息资源共享的主要内容和实现途径
第十章信息资源共建共享体系建设
节信息资源共建共享体系建设概述
第二节国内外重要信息资源共建共享体系
参考文献与阅读目录
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| 內容試閱：
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前言
20世纪90年代中期，我国学者首次提出了信息资源建设的概念，并不断探索和丰富其理论及实践体系。21世纪初，相继有孟雪梅、肖希明教授主编的《信息资源建设》教材面世，且许多大学的图书馆学、情报学、信息资源管理、信息管理与信息系统等专业开始讲授“信息资源建设”的课程。我是大约在2012年接过杨勇教授的教鞭开始在云南大学讲授这一门课程的，为此杨老师曾向我反复交待该课程的重要性，叮嘱我一定要认真对待，并将相关教案、教辅材料毫无保留地赠与了我。为不负师托，我在讲授该课时注意查阅及搜集相关资料，发现自21世纪初以来，有关信息资源建设的研究十分活跃，成果层出不穷，故而研究资料十分丰富。历经近十年的积累，我手头之资料竟已“蔚为壮观”。但我在教学和研究中深感有关信息资源建设的许多认识仍未达成统一，甚至有些错误观点会给学习者和研究者带来困扰。另外由于信息技术和信息社会的发展，信息资源建设尤其是图书馆信息资源建设的环境发生了较大的变化，建设的手段、方式、方法在不断地完善和更新，建设成果令人瞩目。为全面地将当今信息资源建设的研究和实践现状及未来发展之趋势进行更好的总结、探讨，系统地将相关知识传授给学生，我渐萌生了也编写一部《信息资源建设》教材的念头。恰2018年云南大学有教材建设项目，遂向其申请，很快获得批准，于是着手撰写，书成之后又过了两年半的时间。由于编写耗时较长，本书参考的资料、引用的数据有些便截止到2021年2月了。
本书大体可分为两部分共十章。部分为信息资源建设的理论基础，包括：章信息资源建设概述；第二章信息资源建设的时代背景；第三章信息资源建设理论体系。第二部分主要介绍信息资源建设的实践，包括：第四章信息资源建设计划；第五章信息资源采访基础；第六章不同类型信息资源的采访；第七章信息资源数字化建设基础；第八章信息资源数字化建设内容；第九章信息资源共建共享基础；第十章信......
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