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編輯推薦: |
1.新颖独特的表现形式:开心读故事,轻松学拼音。
本书通过讲故事的形式,把拼音知识融入进去,这种学习方法非常符合5—7岁小朋友的认知水平和心理特点,更易被小朋友接受。
2.一线小学名师多年教学经验总结:孩子不为难,家长不焦虑。
本书作者都是工作在教学一线的小学语文老师,精准把握一年级小学生拼音学习的难点与要点,一本书讲透拼音知识,轻松化解拼音学习难题。
3.超强的互动性,给读者绝佳的阅读体验。
本书在讲故事的过程中还穿插了变魔术、编童谣、做游戏、角色扮演等多种互动学习方式,让小读者及家长都能够参与其中,获得更好的阅读和学习体验。
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內容簡介: |
拼音是语文学习最基础的内容,是打开知识大门的通关钥匙,也是困扰许多小朋友和家长的一个难题。本书作者长期致力于拼音教学研究,并熟知这个年龄段孩子们的认知水平和心理特点,独创了讲故事学拼音的学习方法,化繁为简,化抽象为具象,通过讲故事、变魔术、编童谣、做游戏、角色扮演等方法发散思维,让拼音学习生活化、游戏化、直观化,帮助孩子们在轻松有趣的氛围中化解拼音难题,达到有效学习拼音的目的。
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關於作者: |
朱煜(猫爸):朱老师是一位书生老师,一位超级“猫爸”。他专门为小学生创作了《赵清遥的作文故事》《赵清遥的阅读故事》,还为自己的爱猫写了一本《小猫布丁》。赵清遥和布丁在全国拥有很多粉丝。
卢宁(阿宁老师),95后优秀教师,小朋友们眼中的“故事老师”。她的宝葫芦里,藏着无数个小朋友们喜爱的故事。
丁素芬(丁丁老师):她是一位智慧老师,会想出十八个点子教拼音,使出三十六计讲作文,活用七十二变让你学好语文……她还是一位“斜杠”老师,为孩子们编写《小学生小科普100课》。
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目錄:
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1. 第一节拼音课 1
2.“小老师”遇到大难题 7
3. 做了一个拼音梦 17
4. 午后游戏 29
5. 相亲相爱一家人 40
6. 淘气的半圆 48
7. 镜子男孩儿 56
8. 小ü的故事 65
9. 爸爸被我打败了 77
10. 爱捉迷藏的拼音字母 84
11. 瞧!韵母这一家 93
12. 滑滑梯,拼三拼 100
13. 南方与北方 108
14. 听直呼,找音节 119
15. 我们的作品 130
16. 畅游“拼音街” 137
17. 班级小信箱 149
18. 独立读书月 158
汉语拼音字母表 167
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