新書推薦：
《
人生财富靠康波
》
售價：NT$
556.0
《
富人是怎么赚钱的
》
售價：NT$
347.0
《
时刻人文·富与穷：英国政治经济学思想史（1750—1834）（探索学术大师的思想宫殿，挖掘学术名著的知识宝藏，重新理解政治经济学的学术源流）
》
售價：NT$
500.0
《
影像中的侦查学：刑侦警务类节目研究
》
售價：NT$
245.0
《
俄国社会阶层与历史变迁（1700—1900）（通过本书可更加深刻地理解以贵族为代表的俄国社会各阶层的历史意义）
》
售價：NT$
449.0
《
博弈与平衡：奥格斯堡城市宗教改革研究（1518-1537）
》
售價：NT$
551.0
《
古代中国与南亚文明论丛
》
售價：NT$
281.0
《
法医冷知识——尸体是一本无声的书，推理破案必知的92个冷知识 法医门徒 著
》
售價：NT$
305.0
|
| 編輯推薦： |
|
《ERP沙盘模拟企业经营（微课版）》包含五个模块：ERP沙盘模拟经营思想储备、实操入门、实战对抗、实战深化、理论提升，遵循先实操后理论的设计理念。《ERP沙盘模拟企业经营（微课版）》将传统的纸质教材与数字化资源有机结合，插入二维码为在线学习，为即时学习提供资源支撑。教材融入思政，学习与育人结合，渗透团队合作意识，守信、规则、竞争意识与分享意识，认真履行岗位职责，用ERP的思想、业财融合的理念贯穿整个经营过程。教材适用范围广，使用教材的对象不受专业的限制，大学、高职、中职均可使用，也适合企业团建对象。
|
| 內容簡介： |
|
《ERP沙盘模拟企业经营（微课版）》是活页式新形态教材，依托用友ERP沙盘模拟经营商战平台，以用友创业者的经营规则设计教材内容。全书共分五个模块：ERP沙盘模拟经营思想培育、ERP沙盘模拟经营实操入门、ERP沙盘模拟经营实战对抗、ERP沙盘模拟经营实战深化、ERP沙盘模拟经营理论提升，遵循“思想培育—实操入门—实战对抗—实战深化—理论提升”的编写思路，用思想引导行动，体现先实操后理论的学习方式。 《ERP沙盘模拟企业经营（微课版）》的适用对象不受专业限制，适合中职、高职院校的大学教师授课和学生自学使用，也适合企业团建对象使用。
|
| 關於作者： |
|
王虹英，烟台职业学院教授，《企业财务管理》省级精品课程负责人、《企业资金筹措与运用》省级精品资源负责人，主编《企业资金筹措与运用》、《创业者ERP沙盘模拟经营》教材，副主编《成本会计实务》教材，财务管理专业负责人。
|
| 目錄：
|
模块一 ERP沙盘模拟经营思想培育 1
学习任务1-1 确立ERP思想 2
一、认知ERP思想 2
二、知悉ERP系统内容 3
学习任务1-2 树立业财融合理念 7
一、如何理解业财融合 8
二、熟识业财融合的三个维度 9
三、如何提升业财融合能力 10
学习任务1-3 培育团队合作意识 15
一、组建ERP模拟经营团队及角色职责 15
二、培养团队合作意识 19
小结 23
模块二 ERP沙盘模拟经营实操入门 25
一、教师端基本操作 26
二、学生端基本操作 30
学习任务2-1 召开新年度规划会议 33
一、解读ERP沙盘模拟经营流程表 33
二、召开年度规划会议 36
学习任务2-2 建设投资 45
子任务2-2-1 购租厂房 46
一、接购租厂房任务单 46
二、购租厂房实操 46
三、购租厂房规则解读 47
四、厂房贴现 47
五、厂房处理 48
六、厂房购租常见问题解答 48
七、厂房购租学习自测 49
子任务2-2-2 建设生产线 50
一、接建设生产线任务单 50
二、建设生产线实操 50
三、建设生产线规则解读 51
四、生产线建设常见问题解答 54
五、建设生产线学习自测 54
子任务2-2-3 研发产品 56
一、接研发产品任务单 56
二、研发产品实操 56
三、研发产品规则解读 57
四、研发产品常见问题解答 57
五、研发产品学习自测 58
子任务2-2-4 开拓市场 59
一、接开拓市场任务单 59
二、市场划分与市场准入 59
三、ISO认证 61
四、开拓市场学习自测 63
学习任务2-3 经营日常业务 67
子任务2-3-1 采购原材料 68
一、接采购原材料任务单 68
二、原材料入库/更新原材料订单 68
三、下原材料订单 69
四、采购原材料常见问题解答 71
五、采购原材料学习自测 72
子任务2-3-2 生产产品与按订单交货 73
一、接生产产品任务单 73
二、生产产品实操与规则解读 73
三、更新应收账款实操与规则解读 74
四、提交订单交货实操与规则解读 75
五、生产产品与按订单交货问题答疑 75
六、生产产品与按订单交货学习自测 76
学习任务2-4 融资与编制年度现金预算 79
一、短期贷款实操 79
二、长期贷款实操 81
三、应收账款贴现实操 84
学习任务2-5 编制年度报表 87
一、编制综合费用表 88
二、编制利润表 89
三、编制资产负债表 90
学习任务2-6 投放广告与参加订货会 93
一、投放广告 93
二、订单解读 94
三、参加订货会选择订单 95
小结 101
模块三 ERP沙盘模拟经营实战对抗 103
一、组建沙盘模拟经营团队 104
二、ERP沙盘模拟经营对抗前的思想准备 104
三、实战对抗经营业绩考核 105
学习任务3-1 模拟经营第一轮实战对抗 107
一、完成第一年的模拟对抗经营 107
二、完成第二年的模拟对抗经营 111
三、完成第三年的模拟对抗经营 114
四、完成第四年的模拟对抗经营 118
五、完成第五年的模拟对抗经营 122
六、完成第六年的模拟对抗经营 126
学习任务3-2 模拟经营第二轮实战对抗 133
一、完成第一年的模拟对抗经营 133
二、完成第二年的模拟对抗经营 137
三、完成第三年的模拟对抗经营 141
四、完成第四年的模拟对抗经营 144
五、完成第五年的模拟对抗经营 148
六、完成第六年的模拟对抗经营 152
小结 159
模块四 ERP沙盘模拟经营实战深化 161
学习任务4-1 深化新年度规划会议 162
一、新年度规划会议的直接成果是企业经营规划书 162
二、新年度规划会议的法则 163
学习任务4-2 提炼建设投资技巧 169
一、购租厂房的选择 169
二、生产线的性价选择 171
三、产品研发投资与生产线建设协调 173
学习任务4-3 梳理日常经营策略 177
一、原材料订单与入库管理 177
二、订单灵活提交 178
三、紧急采购的利用 179
四、应付所得税的计算与支付 179
五、参加订货会订单的选择 181
学习任务4-4 优化融资策略 185
一、滚动短期贷款，以贷养贷 186
二、分期长期贷款策略 186
三、主动贴现策略 186
小结 191
模块五 ERP沙盘模拟经营理论提升 193
学习任务5-1 解读企业经营本质 194
一、确定企业经营目标 194
二、解读企业经营本质 195
学习任务5-2 管理企业现金流 201
一、分类企业的现金流 201
二、编制现金预算表——现金流管理的工具 203
学习任务5-3 实施生产过程的计划管理 209
一、制造资源计划 209
二、企业资源计划 213
三、适时生产方式 215
小结 221
附录 ERP沙盘模拟经营规则导入 223
参考文献 228
|
| 內容試閱：
|
新技术的变化，导致企业对财务人员的需求由记账、算账向管理型人才转变，要求教材改变传统学科式，向任务清单式的活页式、手册式转变，以适应教学模式、教学方法的改变。“ERP沙盘模拟企业经营”课程让学生通过实操来体验一个制造企业的经营业务流程，经营过程中将物流、资金流和信息流统一起来，体会收入、成本与利润之间的关系，深刻领会ERP思想；明确资金管理的本质是建立良性的资金循环以及如何利用债务资金；明晰业务与财务的关系，从而确立财务、业务、信息技术三位一体的业财融合理念，有利于帮助学生明确学习方向和职业发展方向。
1. 本书编写的平台与规则
本书依托的是用友ERP沙盘模拟经营商战平台，经营规则是用友创业者的经营规则，之所以如此设计，是因为商战平台比创业者平台更适用，可以根据学生的情况，上传需要的规则和市场预测数据，界面也更美观；而创业者的规则相对容易，更加适合课堂教学。将两者结合起来，可以在一周的教学时间内完成教学，能够实现学生体验对抗、提升经营理念的目的。
2. 本书编写的特点
(1) 从编写形式看，本书属于活页新形态教材，适合职业教育改革的新形势，有利于推动“教师、教材、教法”改革，实施以学生为主体的体验式教学模式。
(2) 从模块来看，本书体现先实操后理论的思想。教材遵循“思想培育—实操入门—实战对抗—实战深化—理论提升”的编写思路，用思想引导行动，实施先实操后理论的学习方式。
(3) 本书的设计理念，一是以做为中心、以学生为主体。先让学生实操，在实操的过程中渗透规则、理念，快乐主动地学习。二是任务设计也体现先实操后理论的理念，在实操中学习消化并得到提升。三是实战对抗设计，以角色扮演的方式达到学习的体验，实现学习消化并提升的目的。
(4) 基于职业能力设计清单式任务。每个学习任务设计了“接任务单”和“任务评价”，明确学习的要求；并通过“任务思考”促进学生发散思考，拓展其思维，培养其管理意识，进而培育业财融合的理念。
(5) 融入思政元素。思政元素贯穿于整个教材，在每个学习任务和子任务的“接任务单”环节设计思政元素，在“任务思考”和“任务评价”两个环节强化对思政元素的理解和接受，教师可以根据教学需要，采取多种形式进行思政教学。
3. 适用对象
本书的适用对象不受专业限制，适合中职、高职院校、大学教师授课和学生自学使用，也适合企业团建对象。
本书由王虹英担任主编，刘茹、张双担任副主编，其中王虹英负责模块二、模块三的编写，并承担全书的统稿工作，刘茹负责模块一的编写，张双负责模块四、模块五的编写。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者提出宝贵意见，以便再版时修正、完善。
编 者
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
